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1、五年级下期语文第二单元基础知识班级 姓名m tng suy jlng lin peng zhn mo xi mi （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）jju jio cu yu zh shm j m mino qzh （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）shsh po zi pi ti hu hun hu xing xng ku （ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）tin f to q fng i qzh chm xiku su xn suy（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）yn zhun z r jio jn no zh shum hu m zh bng k（ ） （

2、 ） （ ）（ ）（ ）xino yng to shung b tu rng p hi l m（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）wgu chng ch shupio kn jing hubo ru run （ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）y dng b dng xun no shzhung yun gn gn lix（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）1.牧童是唐代诗人的作品。诗的第一句话写，第二句写，分别从视觉和听觉上给人感受，诗的三四句写吃饱饭的牧童休息的情景，塑造了一个、的牧童形象，表达了对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。2.舟过安仁是宋代诗人的作品。诗中，

3、前两句话描写的是作者，后两句描写的是作者的所悟。我们还学过他写的诗3.清平乐.村居是一首词。词，又叫。作者是宋代诗人。（他是南宋词人，字幼安，号稼轩，代表作稼轩长短句。）4、冬阳童年骆驼队是体小说的序言，作者。我们曾经学过她写的。课文围绕童年生活写了四个生活片断：学骆驼，关于驼铃的想象，看骆驼脱毛，想念骆驼队。5.童年的发现写了作者童年时的一个发现：。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：梦中飞行；思考为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释；产生人究竟是怎么来的的疑问并对此进行大胆猜想，这个猜想就是作者的童年发现。6、费奥多罗夫是个有、有，敢于大胆想象的孩子。7.“我明白了世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”举例说说对这句话的理解这句话一语双关。它既讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况，阿基米德、哥白尼等都有过这样的遭遇；又是“我”用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的看法，意思是说，谁让我有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足为奇了。作者把自己跟世界上有重大发明与发现的人列在一起，这是真正能让自己得到安慰的理由。8填空。 1）天行

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