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文档简介

1、语文复习课,修改病句,一封家信,妈妈，我的线已经快要用完了，请快点记点线来。现在，经过几年的锻练，我的担子越来越大了,病症类型,一写错别字 例：我们班取得了竟赛第一名，大家的心里都非常高兴。 二用词不当 例：小组讨论会上，大家的发言很猛烈,病症类型,三词序颠倒 例：大家讨论并听取了校长的报告。 四前后矛盾 例：我敢肯定，明天大概要下雪,病症类型,五成分残缺 例：大家必须讲究卫生的好习惯。 六搭配不当 例：随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。,病症类型,七误用标点 例：我爱看“未来科学家”、“少年文摘”、“十万个为什么”等课外书 八分类不当 例：我带着笔、尺、橡皮和眼镜等文具去参加教学竞赛,病症类

2、型,九重复啰嗦 例：爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。 十不合事理 例：除夕之夜，皎洁的月光洒满大地,病症类型,写错别字用词不当 词序颠倒 前后矛盾 成分残缺 搭配不当 误用标点 分类不当 重复啰嗦 不合事理,我的“手术刀,补： 删： 调： 换,专家门诊之火眼金睛,找出下列句中的不当之处，运用学过的修 改符号进行修改 。 果园里，果子丰收在望长势喜人。 在文娱晚会上表演了精彩的节目。 这道题最后终于把我解答出来了。 数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来,果园里，果子丰收在望 长势喜人,在文娱晚会上表演了精彩的节目。我们,这道题最后终于把我解答出来了。 被,数学作业他都做完了，只剩

3、下最后一道题还没算出得数来,教你几招,读：读懂句子，明确句子表达的意思。 查：查出病因。 改：对没有表达清楚的部分进行修改。 检查：检查句子是否改通顺，看看还有没有其它语病，是否改了句子原意,这样修改好不好,战士们击落了三架敌机和两辆 坦克。 修改为：战士们击落了三架敌机。 大家的眼睛都集中到主席台上。 修改为：大家都集中到主席台上,牛刀小试,练习1 练习2 练习3 练习4 练习5 练习6 练习7 练习8,牛刀小试之练习一,儿童节那天，校园里处处洋溢着欢乐。 这次考试中，他取得了优异的成就,牛刀小试之练习二,他办事总是犹豫不决，一点也不武断。 由于坚持锻炼，他的体质增加了,牛刀小试之练习三,他终于端正了认真学习的好习惯。 他们已经光荣地加入了少先队员,牛刀小试之练习四,他穿上了一件灰上衣，一顶蓝帽子。 春天的戴云山是一年中最美的季节,牛刀小试之练习五,林老师光荣地被评为“优秀辅导员”的称号。 火药是我国古代的四大发明,牛刀小试之练习六,大家一起欢度美好的佳节。 我们要下决心改掉不好的坏习惯,牛刀小试之练习七,他不但改正了错误，而且接受了大家的批评。 爸爸从市场上买回茄子、苹果、豆角、西红柿等蔬菜,牛刀小试之练习八,这本书大概肯定是林明的。 校长召集全体老师和各班班主任开会,专家门诊之妙手回春,自行车看起来虽然觉的很容易，可是学起来并不容易。自

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