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1、欢迎各位莅临指导,友谊小学 何玉梅,2018年9月28日,欢迎各位莅临指导,友谊小学 何玉梅,2018年9月28日,两根小棒手拉手,它叫什么名字,你会拼吗,角的初步认识,人教版版二年级数学上册,学习目标,像这样的角， 你能在生活中找到吗,图片中哪些地方有角,1,一个角有几个顶点？有几条边,新知探究,巩固练习,1.填空。 （1）一个角有（ ）个顶点，（ ）条边,2,1,顶点,边,边,顶点,边,边,2）写出下面角的各部分名称,巩固练习,2.下面的图形哪些是角，哪些不是角,) ( ) ( ) (,角的大小 红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,红角与蓝角：大小之争,我发现
2、：角与两边张开的大小有关,顶点,边,角的大小与什么有关呢,比的时候要注意: 两个角的顶点对齐，一条边也对齐,比较角的大小,角的大小： 1、与两边张开的大小有关系， 张开的越大，角越大， 张开的越小，角越小； 2、与边的长短没有关系,学一学，怎样画角,先画一个点，再从这个点出发，用尺子向不同的方向画两条直直的线,顶点,边,边,小小角，真简单， 一个顶点两条边。 画角时，要牢记， 先画顶点再画边,角的顺口溜,1.填空。 一个角有( )个顶点,有( )条边。 画角时先画( ),再画( )。 （3）角的大小与两边叉开的大小（ ），与边的长短（,1,2,顶点,两条边,有关,无关,巩固练习,2、数一数下面
3、图形分别有几个角,）个角 （ ）个角 （ ）个角,4,6,0,课外拓展,1、一个长方形，剪去一个角，剩下几个角？剪剪看。 2、在回家的路上，用明亮的眼睛找一找生活中的角在哪儿？把今天所学的知识说给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶听,四、课堂小结,1、角的组成：一个顶点（尖尖的） 两 条 边（直直的） 2、比较角的大小： 顶点重叠，对齐其中一条边； 两条边张开的越大，角越大。 角的大小和边的长短无关。 3、画角： 先画顶点，用尺子向不同方向画两条直直的线,拍拍手唱儿歌 角中秘密记心中,我 是 一 个 小 小 角, 一 个 顶 点 两 条 边. 画 角 时 ， 要 牢 记 , 先 画 顶 点 再 画 边. 想
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