楞次定律两个推论的妙用 人教版(通用)_第1页
楞次定律两个推论的妙用 人教版(通用)_第2页
楞次定律两个推论的妙用 人教版(通用)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、楞次定律两个推论的妙用 安徽无为县开城中学 袁宁军 (238366)在电磁感应现象中,感应电流的方向可用楞次定律来判断。即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。在实际应用中可把楞次定律理解为两个重要的推论:1阻碍相对运动,即“来拒去留”;2使线圈面积有扩大或缩小的趋势,即“近亲远疏”。下面结合本人的教学实践,介绍如何利用这两个推论来解决问题。以供参考。利用楞次定律判断感应电流方向的问题一般可有以下几类:N NS一、 永磁体插入或拔出线圈例一:如图一所示,当磁铁突然向铜环运动时,铜环中感应电流的方向怎样?解析:当条形磁铁靠近铜环时,铜环内会产生感应电流,这样铜环就类似一个小磁体。根据

2、“来拒去留”,小铜环的磁场要阻碍条形磁铁向下运动,这样小铜环上面应该是N极。则由右手螺旋定则可判断出感应电流的方向应为逆时针方向。如果把条形磁铁从铜环中拔出,则上面应是S极,感应电流方向为顺时针方向。二、 闭合线圈平行于直导线运动 (图一)EF例二:如图二所示,空间有一矩形线圈abcd和一根无限长通电直导线EF。ab及cd边与导线平行,在纸面内线圈从导线的左边运动到右边的整个过程中,线圈中感应电流的方向为:( )A:先为abcda,然后adcba,再abcda;B:先为adcba,然后abcda。再adcba; a bC:始终abcda; D:始终adcba。 I解析:本题直接可用“来拒去留”

3、来判断。 v在判断时遵循“就近不就远”的原则。在直导线 d c的左边直线电流产生的磁场的方向是垂直纸面向外的,右边垂直纸面向里。当线圈从左边靠近直导线时,导线阻碍它靠近,则只需考虑bc边,(图二)bc边中感应电流受到直线电流磁场的安培力是向左的,则感应电流应从b流向c,故整个线圈中感应电流方向为abcda;当bc边跨过导线时,ad和bc分别在导线两边,以ad边和bc边来判断均可。对ad边应向导线靠近,对bc边应远离导线。故ad边中和bc边中感应电流所受安培力均向左。感应电流在ad边中由a向d,在bc边中由c向b。即整个线圈中感应电流方向变为adcba;当整个线圈运动到导线右边远离导线时,只需考

4、虑ad边,则ad边中感应电流所受安培力应向左,ad边中感应电流的方向由d向a,故整个线圈中感应电流方向又变为abcda。综合以上分析,本题应选A。例三:如图三所示,两条平行导线M、N中通过同方向同强度的电流,导线框abcd和两导线在同一平面内,线框沿着与导线垂直的方向自右向左在两导线间匀速移动。那幺在移动过程中线框中感应电流的方向如何?解析:本题可从两个角度考虑均可。如以M为对象,则可认为ad只在M直线电流的磁场中,ad靠近M;如以N为对象,则可认为bc只在N直线电流的磁场中,bc远离 a bN。按照上题的方法均可判断感应电流的方向始终为逆时针方向。 I V I三、 永磁体靠近或远离可移动线圈 d c例四:如图四所示,光滑导轨MN水平固定, M N两根导体棒P、Q平行放于导轨上,形成一个闭合 (图三)回路。当一条形磁铁从上方落下未到达导轨平面的过程中,导体棒P、Q的运动情况是:( )A、P、Q相互靠拢; B、P、Q相互远离;C、P、Q均静止 D、因磁铁极性不明,无法确定。解析:因本题磁铁极性不明,若按常规解法需分情况讨论,显然较繁。可直接利用推论2。因磁铁向下运动,向可动棒P、Q靠近,则它们会变得 M更亲近,故P、Q相互靠拢。即本题选A。如果磁铁从下方离开导轨平面,则可动棒与磁铁远离,它 N们会变得更疏远,故P、Q棒

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论