江苏省海头高级中学高中物理《速度变化快慢的描述—加速度》学案 新人教版必修1（通用）

1、自学指导1. 加速度（1）定义：加速度等于速度的_跟发生这一改变所用_的比值，用a表示加速度。（2）公式：a=_。（3）物理意义：表示速度_的物理量。（4）单位：在国际单位制中，加速度的单位是_，符号是_，读做_ 常用的单位还有cm/s2。（5）加速度是矢量，其方向与速度变化的方向相同，即在加速直线运动中，加速度的方向与_方向相同，在减速直线运动中，加速度的方向与_方向相反。2. 速度变化量：速度变化量v=_。3. 找出加速度、速度变化量、速度三者间的关系和区别，讨论：（1）有可能出现速度大，加速度小的情况吗？_（2）有可能出现速度方向与加速度方向相反的情况吗？_（3）有可能出现加速度增大，而

2、速度减小的情况吗？_4. v-t 图象（1）v-t 图象中曲线的_反映了_。（2）、，所以即为直线的_，_即为加速度的大小，_即为加速度的正负。思考：图像中怎样表示速度变化多少的？怎样反映速度变化快慢的？自学质疑记下你存在的疑问：_典型例题1. （）关于加速度的概念，下列说法中正确的是A加速度就是加出来的速度B加速度反映了速度变化的大小C加速度反映了速度变化的快慢D加速度为正值，表示速度的大小一定越来越大2. （）由可知Aa与v成正比B物体加速度大小由v决定Ca的方向与v的方向相同Dv/t叫速度变化率，就是加速度vtO3. （）某物体运动的 v-t 图象如图所示，则该物体A做往复运动B做匀速直

3、线运动C朝某一方向做直线运动D以上说法都不正确4. （）如图是一质点的速度时间图象，由图象可知：质点在02 s 内的加速度是 ，在2 3 s 内的加速度是 ，在4 5 s 内的加速度是 。【巩固案】课堂总结加速度是反映 快慢的物理量，又叫做速度的 。其定义式与速度无必然联系。匀变速运动的加速度 （填恒定或变化），当a与v0 （填同向，或反向）时，匀加速；当a与v0 （填同向，或反向）时，匀减速。加速度是 （填矢量或标量），注意过程中速度方向是否变化。Dv=vtv0是矢量式。课后反馈1. （）关于小汽车的运动，下列说法哪些是可能的A小汽车在某一时刻速度很大，而加速度为零B小汽车在某一时刻速度为零

4、，而加速度不为零C小汽车在某一段时间，速度变化量很大而加速度较小D小汽车加速度很大，而速度变化很慢2. （）关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是A速度变化得越多，加速度就越大B速度变化得越快，加速度就越大C加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D加速度大小不断变小，速度大小也不断变小3. （）物体做匀加速（加速度恒定）直线运动，加速度为2 m/s2 ，那么在任意1 s 内A物体的末速度一定等于初速度的2倍B物体的末速度一定比初速度大2 m/sOtatvtbC物体这一秒的初速度一定比前一秒的末速度大2 m/sD物体这一秒的末速度一定比前一秒的初速度大2 m/s4. （）一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度时间图象如右图所示， 由图象可知A0 ta段火箭的加速度小于ta tb 段火箭的加速度B在0 tb 段火箭是上升的，在tb tc段火箭是下落的Ctb时刻火箭离地面最远Dtc时刻火箭回到地面5. 一子弹击中木板的速度是800 m/s ，历时0.02 s 穿出木板，穿出木板时的速度为300 m/s ，则子弹穿过木板的加速度大小为_m/s2 ，加速度的方向_。6. （1）一物体做匀加速直线运动，经0.2 s 时间速度由8 m/s 增加到12 m/s ，则该物体的加速度为_m/s2；（2）一足球以8 m/s的速度飞来，运动员在0.2 s时间内将足球以12 m/s