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文档简介

1、三年级下学期工作总结三年级下学期工作总结时间总是匆匆而过， 转眼又到了自我总结的时刻， 回首一 学期的工作， 有过喜悦也有过遗憾， 但看到自己的学生在失败与 成功中不断摸索前进， 心中还是倍感欣慰。 现将本学期工作总结 如下:一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。1 、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生 以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的促使及奖惩。要 求学生养成课前做好准备工作， 上课要求学生学会倾听， 让学生 在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。2 、在班级中树立学习的榜样，让学生们向班里品行及学 习成绩优秀的同学学习， 每人为自己找一个小对手， 树立近期目

2、 标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工 作。二、激发学生的竞争意识竞争是一股巨大的动力， 只有在竞争中才能体现自己的能 力以及发现自己的不足， 从而达到共同进步。 我主要抓住以下几 点激发学生的竞争意识：1 、激发与平行班同学的竞争：主要在各项集体活动及竞 赛的表现，班级荣誉的争取，其他任课老师对各班的评价如何。2 、设立定期评价制度：对学生个人和小组的各种表现定 期评价，。使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何 位置，从而增强警惕性和进取心。3 、建立互助组： 以互助小组、 1+1 小组（一一对应的优生 帮助差生形式） 、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得

3、更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。三、积极参与听课、评课 虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本 人都积极参与听课，学习他人的教学经验。为了提高自我素养， 本人经常到网上查阅相关资料， 不断扩宽知识面。 平时经常和身 边的同事以及其他学校的同行交流， 请教教学问题。 有时候主动 要求去听别的教师的课以学习人家的经验不断提高自己的教学 能力。四、注重培养学生良好的学习习惯，提高计算能力。1 、仔细审题的习惯。教育学生拿到题目后认真审题，看 清题目的要求， 想明白计算过程中应该注意的问题， 然后再动笔 计算。2 、细心检查的习惯。要求学生从题目入手，一步一步检 查，先检查运

4、算符号，再检查数字是否搬错，抄错，再进行认真 的验算，看结果是否一致，达到检查的目的。也可以不看自己的 计算过程，重新把题再做一遍，看结果是否一致，来查找问题。3 、认真书写的习惯。教师要教育学生凡作业即使是打草稿，都要写得干净整洁，这样，既能使作业本美观，也能使自己在做题时看清题目，避免错误的发生。4 、运用评价机制，激发学生计算学习的兴趣。每两周进 行一次计算比赛， 达到满分的学生就可以得到一枚小红花。 通过 在一次次计算比赛中感受计算成功的喜悦， 促进学生计算能力的 提高。通过一学期的试验，孩子们计算的热情高涨，全班学生的 计算速度和准确率都得到了提高。五、今后努力方向1 、自己还要不断充电，不断提高自身业务素质，充分利 用直观，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。2 、加强

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