冀教版小学数学三年级下册《4.2 实际测量》教学课件_第1页
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文档简介

1、,实际测量,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,毫米和千米,课堂练习,4,这是什么地方？,情境导入,返回,估测并用不同的方法测量一段路程的长度。,在操场上测量出10米长的一段距离。,探究新知,返回,学生排成两列，分别站在两旁观察： 一名学生和老师一起在两列学生中间量出一段10米的距离。,分组合作。每个小组先用皮尺量出10米的距离，然后每个学生走一走，看看自己走完10米长的距离需要多少步。,让10名学生手拉手站成一排和10米比一比；再让10名学生肩并肩和10米比一比。,返回,估测一下，校园里从哪儿到哪儿大约有10米长。,10个人手拉手，看一看有多长。,我们10个人手拉手,返回,小组合作测量。

2、 （1）测量自己一步的长是多少厘米。,50厘米,返回,（2）测量自己1分钟大约走多少米。,80米,返回,（3）测量操场的周长。 沿着操场走一周，用自己的方法估算操场的周长。,4分钟,320米,600步,300米,返回,用卷尺测量学校操场的周长。,返回,1填一填。 (1)1米()分米()厘米( )毫米。 (2)经测量，小学生一步的长大约为45( )。 (3)早上，贝贝沿着操场走了一周，他平均每分钟走70米，他沿着操场共走了5分钟，操场一周的长度是()米。,10,100,1000,厘米,350,课堂练习,返回,(4)10个小学生手拉手排成一行，大约长10()。 (5)自己一步大约长()厘米，教室大

3、约宽()步，教室大约宽()米。 (6)自己一分钟大约走()米，从家走到学校大约需要()分钟，从家到学校的路程大约是()米。,米,50,16,8,60,20,1200,返回,2小明走2步的长度大约是1米，他大约走1000步才能走到外婆家。小明距离外婆家大约有多少米？,答：小明距离外婆家大约有500米。,100021,500(米),返回,3把30厘米、2米、50分米、80毫米按从小到大的顺序排列起来。,80毫米,30厘米,2米,50分米,返回,4选一选。 (1)一本数学课本大约长30()。 A厘米B分米C毫米D米 (2)红红的鞋子大约长250()。 A米 B厘米 C毫米 D分米,A,C,返回,(3)一扇门高2()。 A分米 B厘米 C米 D毫米 (4)一个长方形的长是3分米宽是2分米，绕它一周的长度是100()。 A米 B分米 C厘米 D毫米,C,C,返回,5. 判断：一根绳子对折3次后，每段长3米，那么这根绳子长18米。 (),将绳子对折一次是2段，对折两次是4段，对折3次是8段，应该是24米。,返回,估测及测量较长距离的方法： 1.估测较长的距离可以根据生活经验进行估测。 2.测量较长距离的方法：可以用步测法和尺测法。尺测法更方

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