电子工艺实习26610

1、2011年电子工艺实习 实 习 报 告院 别： 南湖学院机电系 姓 名： 刘向阳 专 业： 电子信息工程 班 级： 电信11-1F 学 号： 24112201446 序 号： 25 指导老师： 李 琳 、程望斌 、万 力 填报时间： 2011 年 12 月 5 日 实习项目与安排实习项目一：常用电子元器件的识别与测量指导老师：李 琳实习项目二：锡焊技术指导老师：程望斌实习项目三：常用电子仪器的使用指导老师：万 力实习项目四：电子产品的制作指导老师：程望斌一、常用电子元器件的识别与测量1、实习目的（1）通过对电子元器件测试，学会使指针万用表及数字万用表；（2）判别常用电子元器件的好坏、电极性、参

2、数；（3）掌握基本的电子元器件测量方法。2、实习要求（1）学会识别常用电子元器件的种类、规格型号、标称值、耐压及误差等，掌握一些基本参数的测量；（2）学会正确使用指针万用表和数字万用表；（3）将所测的基本参数、性能等数据写入实习报告附页。3、实习内容1.电阻器的识别与测量 （1）电阻器的分类电阻器按结构可分为固定电阻和可变电阻（2）电阻器的外形图（3）电阻器的标志方法a.色标法b.文字符号法 用阿拉伯数字和文字符号两者有规律的组合来表示标称阻值，其允许偏差也用文字符号表示。符号前面的数字表示整数阻值，后面的数字依次表示第一位小数阻值和第二位小数阻值。 表示允许误差的文字符号 文字符号 D F

3、G J K M 允许偏差 0.5% 1% 2% 5% 10% 20%c.数字法电阻器上用三位数码表示标称值的标志方法。数码从左到右，第一、二位为有效值，第三位为指数，即零的个数，单位为欧。偏差通常采用文字符号表示。（4）电阻的测量a.机械调零 b.选择合适的欧姆档 c.欧姆调零 d.读取数值2. 电容器的识别与测量（1）电容器的分类一般电容 电解电容 （2）电容器的标志方法a.电容器的直标法 b.电容器文字符号法 c.数字表示法 (3)电容器容量的估测和质量优劣的测试3.二极管的测量与识别稳压管 发光二极管 4.三极管的测量与识别 4、实习操作1.电阻器的测试 先将万用表功能选择置于“”档，由

4、于指针式万用电表的电阻档刻度线是一条非均匀的刻度线，因此必须选择合适的量程，使被测电阻的指示值尽可能位于刻度线的0刻度到全程2/3的这一段位置上，这样可提高测量的精度。对于上百千欧的电阻器，则应选用R10k档来进行测量。每换一次量程都必须重新调零一。在观测被测电阻的阻值读数时，两眼应位于电表指针的正上方（万用表应水平放置），同时注意双手不能同时接触被测电阻的两根引线，以免人体电阻的存在影响测量的准确性。2.电容器的测试 利用500型万用表可估测电容容量（对于较大容量的电容），同时也可判断电容的质量，测量0.01F以下的电容，必须使用灵敏度极高的电表。而一般测量时选用R1k档，若电容低于1F，则

5、使用R10k档。测量时将测试棒接入电容两端（若电容有极性则红测试棒接电容负极，黑棒接电容正极），指针会迅速向右偏转，而后缓缓回到，指针偏转较大则容量较大，反之容量较小。观察指针偏转后返回至 +位置附近时，读出此时对应的电阻值，该阻值越大说明电容器漏电越小，质量越好，反之则质量较差。若指针停于0或低于100k，则此电容器为不良产品。3.二极管的测试 主要原理是根据二极管的单向导电性，其反向电阻远远大于正向电阻。将万用表选在R100或R1k档，两表笔分别接二极管的两个电极。若测出的电阻值较小说明是正向导通，此时黑表笔接的是二极管的正极，红表笔接的则是负极；若测出的电阻值较大为反向截止，此时红表笔接

6、的是二极管的正极，黑表笔为负极。4.三极管的测量红表笔接三极管的任一脚，黑表笔分别接三极管的另外两脚。当测得阻值小时（几十十几K）为PNP型；当测得阻值大时（几百K以上）为NPN型。且红表笔接的是三极管的基极。PNP型管：基极与红表笔之间用手捏，阻值小的一次红表笔对应的是PNP管的集电极，黑表笔对应的是发射极。NPN型管：基极与黑表笔之间用手捏，阻值小的一次黑表笔对应的是NPN管的集电极，红表笔对应的是发射极。5、实习结果 电阻电容测量结果R1R2R3W1C1C2色环值100 150013 k10 k1010pF10F500型表测量值100 150013 k+质量好坏好好好好好好 二极管测量结

7、果名称发光二极管稳压管500型表测正向电阻20 k5 k500型表测反向电阻+判断质量好坏好好 三极管测量结果名称C9012C9013管型PNPNPN管脚排列cbecbe质量好坏好好6、注意事项1.指针万用表使用前注意机械调零和欧姆调零2.电解电容测量时注意正负极脚7、实习心得在实验时间，让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对电子元器件有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，明白了这专业的学生应该具有的最低的标准，这些对我来说受益非浅。亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧！在这次试验中，我简单的学习了常用电子元器件的识别与测量，对常

8、用电子元器件有所了解，如电阻的阻值可以从色环的颜色差别读出，也有的可以从所标出的数字读出，等等。这次实验大大提高了我们对学习的积极性，让我们学习更有动力，但同时也反映了我们的许多不足。测量电阻时，我们所测得阻值和直接从色环上读出的还是有差别，特别是对于三极管的测量，我我很难准确的测出管脚排列，总是出现这样那样的错误，有时测了好多遍结果还是错的，这让我很苦恼，但这也说明了一点，我的技术有所欠缺，方法可能还需要改进，测量过程中还需要留意更多的细节问题，如电阻测量时手不可以用手接触和电阻的焊脚的地方，换测试档时要进行欧姆调零。电容要注意，电解电容要分极脚，否则会导致电容的损坏，等等。8、其它说明爱惜

9、实验器材，保持实验室的整洁。二、锡焊技术1、实习目的（1）认识和使用常用焊接工具、焊料。 电烙铁 焊锡丝 松香 虎口钳、尖嘴钳、镊子等（2）判断焊点质量好坏（3）焊接练习并掌握基本的焊接方法（4）电烙铁的上锡与修复（5）安全用电常识2、实习要求（1）学会常用焊接工具的使用 （2）了解焊接材料（3）掌握电烙铁上锡与修复（4）熟悉和掌握元器件的成型与镀锡。（5）用漆包线焊接一个小器件，要求高质量焊点20个以上3、实习内容（1）焊接演示在焊接前先将电烙铁表面的氧化膜用砂纸打磨干净，通电一段时间后，在松香中给电烙铁上锡，然后用电烙铁在松香中给打磨好的铜丝上锡，最后将要焊接的点靠在一起，用电烙铁在焊件上

10、来回滑动（时间不要超过两秒），然后将电烙铁迅速撤离（成45撤离）。（2）焊接练习将分成几段的漆包线焊连在一起（要求美观）（3）课外小产品制作4、实习操作1.因为电烙铁用的久，所以使用前先用砂纸打磨，然后在松香中给电烙铁镀锡2.完成后，取事先准备好的漆包线，用斜口钳把线端的5mm的漆包线的漆刮去，要确保刮得干净，以免影响下面的镀锡3.用电烙铁在松香中给刮好的铜丝镀锡，使焊锡均匀的涂在去器4.将度过锡的铜丝两端靠在一起，用电烙铁加热，使铜丝上的锡融化将两个铜丝紧紧的连在一起5、实习结果（1）练习情况和结果刚开始漆包线刮的不干净，锡焊时不上锡，焊接的不好看，而且焊接的不结实，出现虚焊的情况（2）小器

11、件的制作鸟笼（3）个人焊接技术掌握程度刚开始有点生疏，在多次练习后，技术有所提升，焊接的开始美观6、注意事项1.漆包线外的漆要刮去，否则不上锡2.焊接时注意电烙铁温度高，谨防烫伤3.电烙铁和铜丝先在松香中镀锡，焊接时，焊锡不要与电烙铁接触时间太长，以免造成焊锡过多，也不能接触时间太短，以免造成虚焊4.焊接点要牢固，但是焊锡要适量，不可过多7、实习心得虽然已多次接触电烙铁，但是那种新鲜的喜悦感却还在。拿着要进行的实验器材来到试验台前，感觉自己不再是原来的自己，我已是一个实验操作者而不是那个学生了，我要本着谨慎、认真的态度进行试验。听完老师的讲述，我开始自己的焊接，很快完成的自己的第一个焊点，但焊的不是很理想，和老师的焊点演练的那个成品相差甚远，我心里总感到不服气，于是产生了一股动力，让我接着努力下去，在接下的几个焊接过程中，虽然还是不怎么顺利，但是