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文档简介
1、选择合适的单位,我们学过哪些长度单位?,米和厘米,想一想,生活中的1厘米,图钉的长度是1厘米,手指的宽大约是1厘米,说一说下面各物体的长度。,厘米,厘米,大约 厘米,3,4,11,教室门高 黑板的长 教室的长,约 2 米 约 4 米 约 8 米,量度较长的物体 时,用米 (m) 作长度单位。,请帮明明改一改!,这是小明早上写的一篇日记,我们一起来看一看: 早晨,我从2厘米长的床上起床,用15米长的牙刷刷牙,80厘米长的毛巾洗脸。吃完早饭,步行到离家50厘米远的学校去上学,路上还碰到了身高160米的王老师。到了学校,我马上拿出厚1米的课本看起来。,探究新知,旗杆的高,一根旗杆的高度是13厘米还是
2、13米?,填空。 1.米和厘米都是( )单位,测量图钉 或其他比较短物体的长度,用( )作单位比较合适;测量教室的长,用( )作单位比较合适。,长度,厘米,米,填“厘米”或“米”。,1.粉笔长7( ) 2.牛奶瓶高12( ) 3.洗衣机高1( ) 4.门高2( ) 5.松树高10( ) 6.回形针长3( ) 7.爸爸身高178( ),厘米,厘米,米,米,米,厘米,厘米,一张贺卡宽8( ),一棵圣诞树高1( )35( ),一块蛋糕厚约10( ),同学们的手掌宽约5( ),厘米,厘米,米,厘米,厘米,厘米和米是长度单位。厘米用来量较短的物体。量较长的物体用米来作单位。,操场跑道长400( ),一把米尺长100( ),小朋友身高1( )28( ),一座楼房高30( ),一辆汽车长8( ),米,厘米,厘米,米,米,米,厘米和米是长度单位。厘米用来量较短的物体。量较长的物体用米来作单位。,长28( ),长1( ),宽60( )
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