《城市文化文秘方向》课程教学大纲

1、城市文化文秘方向Urban Culture一、课程基本情况课程类别：专业方向课课程学分：32学分课程总学时：32学时，其中讲课：32学时课程性质：选修开课学期：第4学期先修课程：无适用专业：汉语言文学教材：都市文化原理，东方出版中心，刘士林等，2014年版。开课单位：语言文化学院中文系二、课程性质、教学目标和任务本课程是高等院校汉语言文学专业的方向选修课。教学目标是：通过本课程的教学，使学生在了解城市文化研究的本土经验和西方理论的基础上，系统地掌握基本的城市文化发展规律和研究方法，从中引发学生对世界城市文化的全面关注以及对中国城镇化进程的思考，指导学生发现和探索实际问题。使学生具备一定的梳理分

2、析城市文化现象的能力，为以后继续深入研究城市文化打下良好的基础。主要任务是：课程分城市与都市、中国城市的历史与现状、西方城市的历史与现状、城市文化类型、城市形象与精神、城市传媒与文化、城市与文学、城市生活方式与理想、城市文化研究方法等。既介绍各时期、各地区的城市文化概况，同时分别介绍中国和西方城市文化研究的主要观点。三、教学内容和要求1、导论（2学时）（1）了解本课程的性质、任务；（2）理解城市文化学的学科特点和发展趋势。重点：本课程的学习方法。难点：城市文化学的学科特点和发展趋势。2、城市与都市（1学时）（1）了解城市与都市的概念；（2）理解城市的生长过程以及功能属性。重点：城市与都市的概念

3、。难点：城市的生长过程以及功能属性。3、中国城市的历史与现状（4学时）（1）了解中国城市的发展状况；（2）掌握中国古代城市和现代城市的特征。重点：中国古代城市和现代城市的特征。难点：中国古代城市的特征与发展脉络。4、西方城市的历史与现状（5学时）（1）了解西方城市发展状况；（2）掌握西方古代城市和现代城市特征；（3）掌握世界城市化的发展脉络。重点：西方古代城市和现代城市特征。难点：西方现代城市特征和城市化。5、城市文化类型（2学时）（1）了解中国古代城市文化的类型；（2）了解西方现代城市文化的类型；（3）掌握当代城市文化的类型。重点：当代城市文化的类型。难点：中国古代城市文化的类型。6、城市形

4、象与精神（3学时）（1）了解建筑、环境与城市景观；（2）了解当代城市形象建设；（3）理解公众活动的文化凝聚作用；（4）掌握公众媒介的城市想象及其导向；（5）掌握市民精神与公民精神的特点。重点：当代城市形象建设。难点：市民精神与公民精神的区别。7、城市传媒与文化（4学时）（1）了解媒介的概念及特性；（2）了解大众传媒的基本情况；（3）理解城市传媒对社会文化的影响；（4）掌握城市传媒的文化特征。重点：城市传媒对社会文化的影响。难点：城市传媒的文化特征。8、城市与文学（4学时）（1）理解中西城市文学的源流和特征；（2）掌握当代城市文学的生产和传播；（3）掌握当代城市文学的消费；（4）了解城市文学批评

5、的一般原理。重点：当代城市文学的生产和传播。难点：当代城市文学的消费。9、城市生活方式与理想（5学时）（1）了解当代城市的文化群落及其生活方式；（2）了解城市文化群落与当代城市生活理想；（3）了解城市公共设施与公共活动；（4）掌握城市民俗以及城市认同。重点：城市民俗以及城市认同。难点：当代城市的民俗文化。10、城市文化研究方法（2学时）（1）了解城市文化研究的多重视野；（2）了解城市文化学的前沿动态。重点：城市文化研究的多重视野。难点：城市文化研究的前沿动态。四、课程考核（1）作业等：平时作业：2次；期末作业：1篇；（2）考核方式：报告、论文等各种形式；（3）总评成绩计算方式：平时成绩占30%，课程作业成绩占70%。五、参考书目1、中外城市化比较研究（增订版），南开大学出版社；高珮义，2004年版。2、中国城市发展史论集，新星出版社；赵冈，2006年版。3、城市文化读本，北京大学出版社；汪民安等，2008年版。4、中国城市发展史，社会科学文献出版社；傅崇兰等，2009年版。5、中国都市化进程报告2015，北京大学出版社；刘士林等，2016年版。6、中国城市群发展报告2016，东方出版中心，刘士林、刘新静等，2016年版。7、城市发展史，中国建筑工业出版社；美芒福德，宋俊岭、倪文彦译，2005年版。8、美国大城市的死与生，译林