安徽省阜阳市界首中学2020_2021学年高二物理上学期第二次周练试题无答案_第1页
安徽省阜阳市界首中学2020_2021学年高二物理上学期第二次周练试题无答案_第2页
安徽省阜阳市界首中学2020_2021学年高二物理上学期第二次周练试题无答案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、安徽省阜阳市界首中学2020-2021学年高二物理上学期第二次周练试题(无答案)一、选择题(1-8题为单选,9-10题为多选,本题共10小题,每小题5分,共50分。)1下列关于物体的动量和动能的说法,正确的是 ( ) a物体的动量发生变化,其动能一定发生变化 b物体的动能发生变化,其动量一定发生变化c若两个物体的动量相同,它们的动能也一定相同 d两物体中动能大的物体,其动量也一定大2.质量为的钢球自高处落下,以速率碰地,竖直向上弹回,碰撞时间极短,离地的速率为在碰撞过程中,地面对钢球冲量的方向和大小为 ( ) a向下, b向下, c向上, d向上,3.竖直向上抛出一个物体若不计阻力,取竖直向上

2、为正,则该物体动量随时间变化的图线是 ( ) 4.两个相同的金属小球,带电量之比为1:3,相距为r,两者相互接触后在放回原来的位置上,则它们间的库仑力可能为原来的() a.5/3 b.2/3 c.4/3 d.1/35下列关于点电荷的说法,正确的是()a点电荷一定是电量很小的电荷 b点电荷是一种理想化模型,实际不存在c只有体积很小的带电体,才能作为点电荷 d体积很大的带电体一定不能看成点电荷6.下列说法正确的是:( )a、 根据ef/q可知,电场中某点的场强与电场力成正比b、 根据ekq/r2 ,可知电场中某点的场强与形成电场的点电荷的电荷量成正比c、 根据场强的叠加原理,可知合电场的场强一定大

3、于分电场的场强d、电场线就是点电荷在电场中的运动轨迹7.一带电粒子从电场中的a点运动到b点,轨迹如图中虚线所示,不计粒子所受的重力, 不正确( )a、粒子带正电 b、粒子的加速度逐渐减小c、a点的场强大于b点的场强 d、粒子的速度不断减小 8.真空中两个点电荷q1、q2,距离为r,当q1增大到原来的3倍,q2增大到原来的3倍,距离r增大到原来的3倍时,电荷间的库仑力变为原来的()a1倍 b3倍 c6倍 d9倍 k b 9一带电量为q的检验电荷在电场中某点受到的电场力大小为f,该点场强大小为e,则下面能正确反映这三者关系的是 ( )10如图所示,在等量异种电荷连线的中垂线上取a、b、c、d四点,

4、b、d两点关于o点对称,则关于各点场强的关系,下列说法中正确的是:( )a、eaeb ,ebed b、eaeb ,eaec c、eaeb ec ,ebed d、可能eaec eb ,ebed 第卷(非选择题共60分)二、填空(每空4分,共计20分)11.在验证碰撞中动量守恒的实验中,a、b两球直径相同,质量分别为、 (1)实验中所必须用的测量工具是 、 (2)某次实验得出小球的落点情况如图所示,碰撞中动量守恒,则两小球质量之比:= 12如图所示为在一个电场中的a、b、c、d四点分别引入试探电荷,测得试探电荷的电量跟它所受电场力的函数关系图象,这个电场 - -(填“是”或“不是”)匀强电场,若不

5、是,则场强的大小关系为 。三、计算题(本题共3小题,45分. 解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)13.(8分)光滑水平面上有一静止小车,质量为,小车上一原来静止的人,质量为,相对于小车以速度向右跳离小车,求人跳离瞬间车的速度的大小?14.(10分)如图所示,a、b为体积可忽略的带电小球,qa210-8c,qb210-8c,a、b相距3cm在水平外电场作用下,a、b保持静止,悬线都沿竖直方向试求: (1)外电场的场强大小和方向?(2)ab中点处总电场的场强大小和方向15.(12分).如图所示,质量均为m的三个带电小球a、b、c放置在光滑绝缘的水平直槽上,ab间和bc间的距离均为l已知a球带电量为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论