请讲普通话写好规范字主题班会

1、请讲普通话写好规范字主题班会一、目标：使学生明白青少年时期处于学习语言文字的重要时期;具备讲普通话、用规范字是们进行社会实践活动的基本能力之一。二、教学方法：讲解、讨论法、竞赛活动。三、教学过程：引言国家语委强调，维护语言文字的纯洁、健康，不但是一个国家文明程度的标志，也是关于国家主权和民族尊严的大问题。当前，社会语言应用空前活跃，语言文字作为交际工具的作用尤为突出。在这种情况下，国家颁布了中华人民共和国国家通用语言文字法。为了认真贯彻国家、省、市、区有关部门关于加强语言文字规范化工作精神，进一步在校园内做好推广普通话，推行规范字的工作，切实发挥学校是纯洁祖国语言文字的坚强阵地的作用，净化校园

2、语言文字环境，使全体师生能自觉讲普通话，写规范字，做文明人，促进学生综合素质的提高，提升学校的办学品位，特举办此次班会。展示不规范文字图片自由发言：学生讲述生活中关于不规范的语言文字的例子或笑话例一：广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：我要杀一个人!话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长杀查不分，其实是想说我要查一个人。例二：区直某单位一位负责上传下达的男秘书普通话不标准，经常上下不分，每次碰到开会通知，大家都听不清他到底是说上午还是下午。于是便出现这边秘书使劲强调上午，那边同事猛问什么，下午?常常惹得办公室里一阵哄笑。因为这种耳误，有

3、人把本来上午开会听成下午开会，误了大事被批评。以小组为单位绕口令比赛 白石塔 白石白又滑， 搬来白石搭白塔。 白石塔， 白石塔， 白石搭石塔， 白塔白石搭。 搭好白石塔， 白塔白又滑 四和十 四和十，十和四，十四和四十，四十和十四 说好四和十得靠舌头和牙齿 谁说四十是细席， 他的舌头没用力; 谁说十四是适时， 他的舌头没伸直。 认真学，常练习， 十四、四十、四十四。语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的初中生，我们不仅要说好普通话，还要能够正确使用礼貌用语，比如，请谢谢对不起等。现场书写比赛15分钟倡议书：1. 我们要认真学习、贯彻落实中华人民共和国国家通用语言文字法，增强语言文字规范化

4、的法律意识、公民意识。2.积极学习、使用普通话。要把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、同爱国结合起来，把推广普通话提高到爱国主义的高度，使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。3.上课回答问题、课下与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。作业必须使用规范汉字，要对不规范的语言、文字行为及时予以指正。4. 在学习过程中，彼此之间的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境，让普通话真正成为我们的校园语言。5. 日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的邻居、同学、亲属相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。6.从身边的琐碎小事做起，不说粗话和脏话，在各种场合使用普通话和文明语来塑造良好的个人形象，为建立文明班级，文明校园献出我们的微薄之力。结束语同学们，普通话同青春携手，文明语和时尚并肩，让我们大家从现在做起，从自身做起，说普通话,写规范字,做文明人,树新风尚，以实际行动构建和谐语言生活，营造共有精神家园。相信在我们全校师生的共同努力之下，我们的校园