统计学各章习题(答案)及课后习题(答案)汇总

1、一、单项选择题,1.社会经济统计的研究对象是（ ）。 A、抽象的数量特征和数量关系 B、社会经济现象的规律性 C、社会经济现象的数量特征和数量关系 D、社会经济统计认识过程的规律和方法,C,2.对某城市工业企业未安装设备进行普查，总体单位是（ ）。 A.工业企业全部未安装设备 B.工业企业每一台未安装设备 C.每个工业企业的未安装设备 D.每一个工业企业,B,3.标志是说明总体单位特征的名称（ ）。 A.它有品质标志值和数量标志值两类 B.品质标志具有标志值 C.数量标志具有标志值 D.品质标志和数量标志都具有标志值,C,4.工业企业的设备台数、产品产值是（ ）。 A.连续变量 B.离散变量

2、C.前者是连续变量，后者是离散变量 D.前者是离散变量，后者是连续变量,D,5.几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，“学生成绩”是（ ）。 A、品质标志 B、数量标志 C、标志值 D、数量指标,B,6.在全国人口普查中（ ）。 A、男性是品质标志 B、人的年龄是变量 C、人口的平均寿命是数量标志 D、全国人口是统计指标,B,7.下列指标中属于质量指标的是（ B ）。 A、社会总产值 B、产品合格率 C、产品总成本 D、人口总数,8.指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的，（ ）。 A、 标志和指标之间的关系是固定不变的 B、标志和指标之间的关系是可以变化的

3、 C、标志和指标都是可以用数值表示 D、 只有指标才可以用数值表示,B,9.统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标两种。其中数量指标的表现形式是（ ）。 A、绝对数 B、相对数 C、平均数 D、百分数,A,10.离散变量可以（ ）。 A、被无限分割，无法一一列举 B、按一定次序一一列举，通常取整数 B、连续取值，取非整数 D、用间断取值，无法一一列举,B,二多项选择题,1.要了解某地区的就业情况（ ） 、全部成年人是研究的总体 、成年人口总数是统计指标 、成年人口就业率是统计标志 、反映每个人特征的职业是数量指标 、某人职业是教师是标志表现,2. 在全国人口普查中（ ） 、全

4、国人口总数是统计总体 B、男性是品质标志表现 、人的年龄是变量 D、每一户是总体单位 、人口的平均年龄是统计指标,3. 在工业普查中（ ） 、工业企业总数是统计总体 B、每一个工业企业是总体单位 、固定资产总额是统计指标 D、工业产值是连续变量 、职工人数是离散变量,4. 下列各项中，属于统计指标的有（ ） 、1999年全国人均国内生产总值 B、某台机床使用年限 C、某市年供水量 、某地区原煤生产量 E、某学员平均成绩,5.下列统计指标中，属于质量指标的有（ ） 、工资总额 B、单位产品成本 C、出勤人数 D、人口密度 E、合格品率,6.下列各项中，属于连续型变量的有（ ） 、基本建设投资额

5、、岛屿个数 、国民生产总值 、居民生活费用价格指数 、就业人口数,7.统计研究运用的方法包括（ ） 、大量观察法 B、统计分组法 C、综合指标法 D、统计模型法 E、统计推断法,第一章课后习题答案,单项选择题 BDCCA BADAA 多项选择题 BCD BD ACD D ACD ABCDE ABC ACD ABC ACE,第二章,在工业设备普查中（B、D、E ）。 A、工业企业是调查对象B、工业企业的全部设备是调查对象C、每台设备是填报单位 D、每台设备是调查单位E、每个工业企业是填报单位,一、判 断 对 错,1、全面调查和非全面调查是根据调查结果所得到的资料是 否全面来划分的。（,2、对某市

6、下岗职工生活状况进行调查，要求在一个月内报 送调查结果。所规定的一个月时间是调查时间。（,3、我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人，而 填报单位是户。（,4、采用重点调查搜集资料时，选择的调查单位是标志值较 大的单位。（,5、统计调查误差就是指由于错误判断事实或者错误登记事 实而发生的误差。（,6、典型调查既可以搜集数字资料，又可以搜集不能用数字 反映的实际情况。（,7、重点调查与抽样调查的目的是一致的，即都是通过对部 分单位的调查，来达到对总体数量特征的认识。（,二、单 项 选 择 题,1、连续调查与不连续调查的划分依据是（ ）。 A、调查的组织形式不同 B、调查登记的时间是否连续

7、C、调查单位包括的范围是否全面 D、调查资料的来源不同,B,2、对一批商品进行质量检验，最适宜采用的方法是（ ）。 A、全面调查 B、抽样调查 C、典型调查 D、重点调查,B,3、下列调查中，调查单位与填报单位一致的是（ ）。 A、企业设备调查 B、人口普查 C、农村耕地调查 D、工业企业现状调查,D,4、抽样调查的主要目的是（ ）。 A、计算和控制抽样误差 B、推断总体总量 C、对调查单位作深入研究 D、广泛运用数学方法,B,5、下述各项调查中属于全面调查的是（ ）。 A、对某种连续生产的产品质量进行检验 B、某地区对工业企业设备进行普查 C、对全面钢铁生产中的重点单位进行调查 D、抽选部分

8、地块进行农产量调查,B,三、多项选择题部分,1、在工业设备普查中（ ） 、工业企业是调查对象 B、每个工业企业是填报单位 、每台设备是填报单位 D、每台设备是调查单位 E、工业企业的全部设备是调查对象,B D E,2、制定统计调查方案，应确定（ ） 、调查目的和调查对象 B、调查单位和填报单位 、调查项目和调查表 D、调查资料的使用范围 、调查的时间和时限,A B C E,3、抽样调查和重点调查的共同点是（ ） 、两者都是非全面调查 、两者选取单位都不受主观因素的影响 、两者都按随机原则选取单位 、两者都按非随机原则选取单位 、两者都可以用来推断总体指标,A B,4、调查单位是（ ） 、需要调

9、查的总体 、需要调查的总体单位负责人 、调查项目的承担者 、负责报告调查结果的单位 、调查对象所包含的具体单位,C E,第二章课后习题答案,单项选择题 BBBBD CBBBC 多项选择题 CDE BDE ADE ABD ABCDE 判断题,第三章,一、判 断 对 错,1、对统计资料进行分组的目的就是为了区分各组单位之间质 的不同。（,2、组中值是根据各组上限和下限计算的平均值，所以它代表 了各组的平均分配次数。（,3、分配数列的实质是把总体单位总量按照总体所分的组进行 分配。（,4、对资料进行组距式分组，是假定变量值在各组内部的分布 是均匀的，所以这种分组会使资料的真实性受到损害。（,5、任何

10、一个分布都必须满足：各组的频率大于0，各组的频数 总和等于1或100%（,6、统计分组后掩盖了各组内部各单位的差异，而突出了各组 之间单位的差异。（,组中值代表该组变量值的平均水平,二、单 项 选 择 题,1、统计整理的关键是（ ） A、对调查资料进行审核 B、对调查资料进行统计分组 C、对调查资料进行汇总 D、编制统计表,B,2、下列分组中属于按品质标志分组的是（ ） A、学生按考试分数分组 B、产品按品种分组 C、企业按计划完成程度分组 D、家庭按年收入分组,B,3、有一个学生考试成绩为80分，在统计分组中，这个变量值 应归到（ ）组。 A、6070分 B、7080分 C、8090分 D、

11、90100分,C,4、某主管局将下属企业先按轻、重工业分组，再按规模分组， 这种分组属于（ ）分组。 A、简单分组 B、复合分组 C、分析分组 D、结构分组,B,三、多项选择题部分,B C D E,2、在次数分配数列中（ ） A、总次数一定，频数和频率成反比 B、各组的频数之和等于100 C、各组频率大于等于零，频率之和等于1 D、频率越小，则组的标志值所起的作用越小 E、频率表明各组标志值对总体的相对作用程度,C D E,品质分配数列 、变量分配数列 、组距式变量分配数列 、等距变量分配数列 、次数分配数列,第三章 课后习题答案,单项选择题 CABBD ACACD 多项选择题 AD ACE

12、ABC CD ABCD,第四章,下列指标中的结构相对指标是（ A、C ）。 A、集体所有制企业职工占所有职工总数的比重 B、某工业产品产量比上年增长的百分比 C、大学生占全部学生的比重 D、某地区人口密度 E、某年人均消费额,第四章 综合指标（期中测试,一、判 断 对 错,1、总量指标是计算其他指标的基础,2、同一总体内的结构相对数之和等于1,3、当计划完成程度大于1时，表明超额完成计划,4、平均数反映变量分布的集中趋势，标志变异指标反映变量分布的离散趋势,5、调和平均数的大小与极端值的大小无关,6、不是所有的数列都可以计算众数和中位数,8、相对指标都是用无名数形式表现出来的,9、众数是总体中

13、出现最多的次数,7、如果数列A的标准差比数列B的标准差小，则数列A比数列B更均衡,11、用相对指标分子资料作权数计算平均数应采用加权算术平均法,12、标志变异指标数值越大，说明总体中各单位标志值的变异程度就越大，则平均指标的代表性就越小,10、算术平均数的大小，只受总体各单位标志值大小的影响,二、单 项 选 择 题,1、下列指标属于总量指标的是（ ）。 A、人均粮食产量 B、资金利税率 C、合格率 D、学生人数,2、某商场2000年空调销售量为6500台，库存年末比年初减少100台，则这两个总量指标是（ ）。 A、前者是时期指标，后者是时点指标 B、时期指标 C、前者是时点指标，后者是时期指标

14、 D、时点指标,D,A,3、将某校各班按出勤率分组，已知各组出勤人数，要计算平均出勤率，则应采用（ ）计算。 A、简单算术平均数 B、加权算术平均数 C、简单调和平均数 D、加权调和平均数,4、已知数列A和B的平均数分别为8和12，标准差分别为4和5，则平均数的代表性（ ）。 A、A大于B B、 A小于B C、二者一样 D、以上都不对,D,B,5、由反映总体各单位数量特征的标志值汇总得出的指标是（ ）。 A、总体单位总量 B、总体标志总量 C、质量指标 D、相对指标,B,6、下列相对数中，属于不同时期对比的指标有（ ）。 A、结构相对数 B、动态相对数 C、比较相对数 D、强度相对数,B,7、

15、2007年某地区下岗职工已安置了13.7万人，安置率达80.6%，安置率是（ ）。 A、总量指标 B、绝对指标 C、平均指标 D、相对指标,D,8、统计平均数反映的是同质总体（ ）。 A、各单位不同标志值的一般水平 B、某一单位标志值的一般水平 C、某一单位不同标志值的一般水平 D、各单位某一数量标志的标志值的一般水平,D,9、算术平均数的基本形式是（ ）。 A、同一总体不同部分对比 B、总体的部分数值与总体数值对比 C、总体单位数量标志值之和与总体单位数之比 D、不同总体两个有联系的指标数值对比,C,10、分配数列各组标志值以及每组次数均增加15%，加权算术平均数的数值（ ）。 A、减少15

16、% B、增加15% C、不变化 D、判断不出,B,11、某企业工人劳动生产率计划提高5%，实际提高10%，则提高生产率的计划完成程度为（ ） A、104.76% B、95.45% C、200% D、76,A,三、计算题部分,1、有10个县，把它们按照人口密度分组的相关资料如下,要求：求平均人口密度,2、有甲、乙两组人，甲组人的平均身高为170厘米，标准差为4.5厘米。乙组10个人的身高分别为单位：厘米） 160、165、170、175、180、170、170、170、170、170 要求：判断哪组人之间身高的差异更大。 如果甲组的平均身高为150厘米，其他条件不变，则哪组平均身高的代表性更大,

17、三、计算题部分,第四章课后习题答案,单项选择题 CCBDD ACBCC 多项选择题 AE BC ABCDE ABCE BDE 判断题,第四章课后计算题答案,1、解,即该地区劳动生产率的计划完成程度是100.93%，超额0.93%完成了计划,2,3、解（1）设成绩为x。则,即甲班的平均成绩为80分，标准差系数为13.50%；乙班的平均成绩为80分，标准差系数为23.66,2）因为V甲V乙，所以甲班的平均指标的代表性要大于乙班,4、解：设水稻的收获率（即单位面积产量）为x，则,因为V甲V乙，所以乙品牌的收获率的稳定性和推广价值较大,5、（1,5、解：设国内生产总值为x。则 （2,3）由于 =733

18、8.71元，所以,第五章小练习,一、判 断 对 错,1、将某企业2000-2007年末固定资产净值编制成的动态数列属于时期数列（,2、平均增长量既属于算术平均数，也属于序时平均数（,3、若逐期增长量每年相等（不为0），则各年的环比发展速度年年下降（,4、利用首末折半法计算间断相等时点数列的序时平均数，需假定指标值在两个时点之间的变动是均匀的（,5、相邻两个累计增长量的差等于相应的逐期增长量（,6、平均增长速度不是根据各个增长速度直接求得的，而是根据平均发展速度计算的（,7、用水平法计算的平均发展速度只取决于最初和最末发展水平与中间各期发展水平无关（,8、发展水平就是动态数列中的每一项具体指标数

19、值，它只能表现为绝对数。（,二、选 择 题,1、说明现象在较长时期内发展的总速度的指标是（ ）。 A、环比发展速度 B、平均发展速度 C、定基发展速度 D、定基增长速度,2、以1960年为基期，1993年为报告期，计算某指标的平均发展速度，应开（ ）次方。 A、 33 B、32 C、31 D、30,3、某企业产品产量年年增加5万吨，则产量的环比增长速度（ ） A、年年下降 B、年年增长 C、年年相等 D、无法下结论,C,A,A,5、在一个较长时期的时间数列中，对数列数值影响最大的因素是（ ）。 A、长期趋势 B、季节变动 C、循环变动 D、不规则变动,4、按几何平均法计算的平均发展速度，属于（

20、 ） A、算术平均数 B、调和平均数 C、几何平均数 D、众数,C,A,第五章课后习题答案,单项选择题 CBBDA DBDAB 多项选择题 BCDE ACD ABCD ABDE AB 辨析题,1,2,3,注意：本题假定人均粮食产量以期末人口数计算,4、解：方法1,方法1,方法2,2007年粮食产量预测值,方法2,第六章 课内练习题一、判断题,1、在使用全面资料条件下，平均数指数是综合指数的变形。（,2、在拉氏指数中，同度量因素固定在基期。（,3、居民消费价格指数采用加权调和平均数指数进行编制。（,4、可变构成指数=固定构成指数/结构影响指数。（,5、如果职工平均工资增加10%，工人人数减少10

21、%，则职工工资总额不变。（,二、选择题,1、指数按其所表明的经济指标性质不同，分为：（ ） A、个体指数和总指数 B、数量指标指数和质量指标指数 C、定基指数和环比指数 D、平均指数和总指数,B,2、编制单位成本指数时，同度量因素一般应采用：（ ） （A）报告期销售量（B）基期销售量 （C）基期销售价格 （D）报告期销售价格,A,3、某企业销售额增长了5%，销售价格下降了3%，则销售量：（ ） （A）增长8% （B）增长1.94% （C）增长8.25% （D）增长1.85,C,三、计算题,1、某地区2006年农副产品收购总额为400亿元，2007年比2006年的收购总额增长10%，农副产品收购

22、价格总指数为102%。试问2007年与2006年对比： （1）农民因交售农副产品共增加多少收入？ （2）农副产品收购量增加了百分之几？农民因此增加了多少收入？ （3）由于农副产品收购价格提高2%，农民又增加了多少收入？ （4）验证以上三方面的分析结论能否协调一致,解：销售额=销售量收购价格,1）农民因交售农副产品共增加收入即销售总额增长数：4001040（亿元） （2）销售额变动指数、产品收购量变动程度和产品收购价格变动程度存在以下的关系,所以，产品收购量变动影响程度 107.84 农副产品收购量增加了7.84,由以上分析知,而p0q0400亿元， 所以p0q1400107.84431.75(亿元) 农民因此而增加的收入：431.7540031.75(亿元,3）由于价格提高，农民增加的收入 p1q1 p0q1 400110431.75 8.25（亿元） （4）由于产品产量和产品价格的变动引起的农民收入的增加量： 31.75+8.2540（亿元） 而农民收入总增加为40亿元，即：4031.75+8.25，所以以上的分析能够协调一致,第六章 统计指数 课