第二框肖像和姓名中的权利参考PPT

1、1,第四课维护我们的人格尊严 第二框肖像和姓名中的权利,2,刘谦,3,一、我有肖像权（学习目标,公民的肖像权 （1）肖像的含义及表现方式？P40 （2）肖像权的具体内容？P41 （3）法律依据？P41 （4）侵权表现？P41 （5）如何维权？P42 （6）如何认识肖像权？P4142,4,情境：才艺展示 大学毕业时，全班开心地留下难忘的毕业照。可是，两个月后，秦哲凯却在一张报纸上看到了自己的照片，手里还拿着一盒营养品，俨然像该保健品的形象代言人。秦哲凯立即打电话到该公司进行交涉,该公司这种做法对吗？为什么,我们都拍过照片,一般你是通过哪些方式制作过你的音容笑貌,5,知识海洋,1、肖像的含义: 2

2、、肖像的表现方式有,是以容貌为中心的人体形象的再现,绘画（自画像）、雕塑、剪纸、照相、摄像等,3.肖像权包括哪些内容？ 包括肖像制作权、使用权和获酬权。公民有权有权有权,6,电视剧家有儿女中“小雨”的扮演者尤浩然受某公司邀请担任他们产品的形象代言人，在征得父母同意后，拍了照片，他的照片也登上了该产品的宣传海报，该公司也按要求把报酬给了尤浩然,7,小雨获得报酬,小雨”经父母同意后将肖像用于广告宣传,征得“小雨” 同意后公司为其拍宣传照,制作权,使用权,获酬权,8,做贼心虚的保健品公司接到秦哲凯的电话，说公司一时疏忽没跟他商量，并答应支付给他一定的广告费。秦哲凯认为自己家庭贫穷，以后还要出国留学，

3、为了不给父母添麻烦，他就答应了，但他要求自己的照片只能在该报纸上使用,1.秦哲凯行使了什么权利?具体包括哪些方面?（P41小红例子,2.搜索我们身边(生活中)有哪些侵犯肖像权的行为,情景：关注生活,3.秦哲凯应如何维护自己的合法权益呢,9,10,百变小胖,11,知识海洋,4、侵害公民肖像权的行为： 未经本人同意，以营利为目的使用公民肖像； 故意毁损、玷污、丑化公民的肖像； 利用公民肖像进行人身攻击,5.维权:P42当肖像权受到侵害时,我们要拿起法律武器,追究侵权人的责任,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失,必要时可提起诉讼以讨回公道,6、如何认识肖像权,7、肖像权的法律依据,12

4、,你说我说: 如果将这幅照片制成公益广告用来宣传保护女童工程，也未经本人同意，这种行为是否侵犯公民的肖像,13,我国法律规定:公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像,14,中央电视台实话实说主持崔永元万万没想到，他在1996年主持的一个关于减肥话题的节目，被一个厂家擅自剪辑制成商业广告，在全国近百家电视台播放，并将他的照片制成广告招贴画随其减肥产品广为赠送散发，由此给他招致数不清的烦恼,1、该厂家的行为是否侵犯了肖像权？ 2、崔永元该如何维护自己的合法权益？ 3、侵犯他人肖像权的危害？ 使公民的人格尊严受到侵害，精神上受到伤害，生活、工作、学习都可能受到影响，还会带来经济

5、上的损失,15,法庭传真 我国法律规定:未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。其中强调的是未经许可和以营利为目的，两个条件都满足了才构成侵权。如果说只是为了新闻用途是可以未经许可使用公民照片的，侵权行为强调的是营利性。最高人民法院的把营利目的详细解释为：使用公民肖像作广告、商标、装饰橱窗等,16,某市某饮料厂举行展销会，与电视台商定，对展销会进行现场录像，制成40秒的广告，每周播放两次，持续两个月，厂家支付电视台人民币1万元。厂家还与市第一小学约定由学校组织40名小学生在展销会上吹小号奏乐，届时有电视台在现场录像，并根据摄像制作广告。厂家支付给学校3000元报酬。展销会如期举行，电视台

6、和学校各自履行了与厂家的约定。（40名小学生及其家长均不知此事,活学活用“我来当法官,问：学校、饮料厂和电视台是否侵犯了40名小学生的肖像权,17,三被告共同侵犯了40名小学生的肖像权,民法通则第100条规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。 （1）三被告共同合作使用了40名小学生吹小号的录像肖像做广告； （2）三被告使用40名小学生肖像做广告，未经他们及其法定代理人的同意； （3）三被告使用40名小学生肖像做广告的目的是营利,法庭传真,18,陈某违反交通规则，跨越马路中间的护栏强行过马路，被王某拍照，王某将照片送到报社发表，让舆论谴责这种既不讲社会公德，又违反交

7、通法规的行为。陈某知道后却指责王某侵犯了他的肖像权。 问：王某是否侵犯了陈某的肖像权,活学活用“我来当法官,19,法庭传真,没有侵犯他人的肖像权，虽未经本人同意，但不以营利为目的，而且他有很强的公民意识，敢于并善于同不良现象作斗争，其行为不但没有侵权，而且还是我国法律所鼓励的行为,不构成侵犯肖像权的行为： 违反道德和法律的行为的照片、录像；新闻报道中的摄影、杂志插图中的艺术摄影；参加社会活动的照片；寻人启事上的照片；通缉犯的照片,曝光不良现象是否侵犯他人肖像权,20,警方发布通辑令， 使用犯罪嫌疑人的照片。寻人启事,以下行为是否侵权？侵犯了什么权,21,马加爵案件中，警方发布通缉令，使用犯罪嫌

8、疑人的照片，构成侵权吗？ 答：不构成侵权，肖像权的法律依据 而此处警方是为了打击犯罪，保护受害人利益，维护社会稳定而使用犯罪嫌疑人的照片，是一种合理使用,22,借家庭经济有困难的战士的姓名往其家里寄钱或以他人名义帮助老幼病残等弱势群体算不算是侵犯公民的姓名权？是否违反了诚信做人的原则,利用带有摄像头的手机在未经他人允许和知情的情况下拍照并保存，但未进行个人攻击及丑化等行为，算不算侵犯肖像权行为,关注生活,23,24,二.维护姓名权,公民的姓名权 （1）姓名的含义？P43 （2）姓名权的含义及具体内容P43 （3）侵权表现？P4344 （4）法律责任？P44 （5）如何维权？P44,25,鲁迅

9、比尔.盖茨 刘翔 老舍,看到这些名字你会想到什么,26,姓名包括正式姓名 笔名 艺名等,蒋海澄、周树人、舒庆春,艾青、鲁迅、老舍,小沈阳,27,艺名：小沈阳 原名：沈鹤 （因出生年份为鸡年，鹤有鹤立鸡群之意） 曾用名：沈阳,小沈阳”将原来的名字“沈鹤”改为“沈阳”，他能改吗？为什么,他在行使姓名权，有权变更自己的姓名,28,创设情境：巧引妙导 一对农村夫妇，生了个胖儿子，夫妇俩开心之余，却为儿子取姓名发了愁，思来想去，朴实的夫妇终于给儿子取名“寿生”，祝他一生平安，长命百岁,你除了使用过这个姓名之外，有没有使用过其他名字,什么是姓名权,你的姓名是什么？它有什么寓意吗,29,知识海洋,1、姓名是

10、指将人区别开来的文字符号包括正式姓名、曾用名、笔名和艺名,是每个人人格的基本标志。（含义） 2、姓名权是指公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。（含义） 3、姓名权的具体内容： 年满18周岁的成年人都有权自主决定自己起什么名字，有权决定使用自己的姓名或笔名、艺名，有权依照规定变更姓名。未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。 4、给人起侮辱性绰号侵犯的是受害人的名誉权而不是姓名权,30,情境：激思辨疑 寿生渐渐的长大，转眼来到了省城读中学，为了能培养他成材，父母亲倾注了所有的心血。寿生也很懂事，在校非常关心集体，热心助人，成绩优异，在一次省奥数竞赛中还获得了一等奖。

11、可最近他却不想去上学，并且向父亲提出改名换姓,因为他父亲姓秦，所以同学嘲笑他，叫“禽兽生”，但是遭到父亲的拒绝，说他忘恩负义,1) 你认为寿生可以更改自己的姓名吗？ (2)他爸爸有权阻止吗？说说理由,31,知识海洋,民法通则 第99条： 公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。(姓名权的法律依据） 年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字；有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名；有权依照规定变更姓名。 但是未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使,32,某纺织厂青年女工徐某未婚先孕，去邻县医院做人流手术，在填写病例时，因怕被家里及其他人知道，

12、便填了其姐姐单位职工王莹的名字及出处生日期、家庭住址等。 第二天，该县医院女产科医生刘某翻阅人流记录，以为其同学王莹做了流产手术。回家探亲时把这消息告诉了几位平时关系较密切的人。不久，此事传到了王莹及其男友郑某的耳中，王莹所在单位也有人知道。郑某便追问王莹此事，王莹矢口否认并向郑某发誓，但郑某难以相信与接受，断绝了与王莹的恋爱关系。 问：徐某的行为是一种什么行为,活学活用“我来当法官,33,徐某盗用他人姓名，其行为侵犯了公民的姓名权,法庭审判的结果： 由徐某当庭向王莹赔礼道歉，徐某立即去县医院更正人流记录上的姓名等各项内容，赔偿王莹查证事实的全部开支1892.28元,精神损失费2000元,法庭

13、传真,34,齐玉苓、陈晓琪均系山东省滕州市八中1990届初中毕业生。陈晓琪在1990年中专预考时成绩不合格，失去了升学考试资格。齐玉苓则通过了预选考试，并在中专统考中获得441分，超过了委培录取的分数线。随后，山东省济宁市商业学校发出录取齐玉苓为该校1990级财会专业委培生的通知书。但齐玉苓的录取通知书被陈晓琪领走，并以齐玉苓的名义到济宁市商业学校报到就读。1993年毕业后，陈继续以齐玉苓的名义到中国银行滕州市支行工作,35,陈晓琪的行为是一种什么行为,陈晓琪的行为是侵犯公民姓名权行为中的表现之一：冒用他人姓名,齐玉苓该怎么办,齐玉苓应在得知陈晓琪冒用自己的姓名上学并就业的情况后，就以陈晓琪及

14、其父、滕州八中、济宁商校、滕州市教委为被告，向枣庄市中级人民法院提起民事诉讼，要求被告停止侵害，并赔偿经济损失和精神损失,36,两者的区别：盗用的结果常常直接损害了被盗用者的利益，而冒用是指使用他人的姓名从事某种民事、经济及其他活动，冒用者的目的常常并不是为了直接损害被假冒者的利益，而只是为了谋取个人的非法所得。当然，冒用的结果也可能损害被冒用者的利益,相关链接,37,知识海洋,1.侵害姓名权的表现形式： 1）、干涉 2）、盗用 3）、假冒,2、公民的姓名权被侵害后，如何维权？ 可以和侵权人协商，告知其行为是违法的，有权要求侵权人停止侵害，赔礼道歉，消除影响，并可以要求赔偿损失。必要时可以向有

15、关部门提起诉讼，运用法律武器维护自己的合法权益,38,808班的学生李洋因未带校牌，被值周班同学要求登记时用了本班王萧的名字，结果王萧被老师批评,李洋的行为是否侵权？侵犯了他人的什么权利？为什么,冒用他人姓名,39,班级里有两个同学同名同姓，都叫王磊，班主任为了方便强行将其中的一个改名为王大磊，一个改为王小磊，并在学籍管理系统中加以登记,班主任的行为是否侵权？为什么,干涉他人行使姓名权,40,我的姓名我做主,一位家长为自己的双胞胎儿子分别取名为：“钟共”、“钟央”，两个孩子名字连起来读，与我党中央简称的发音完全一致,赵先生，是电脑程序员，给孩子取名叫“赵COM”，一能说明自己是搞电脑的；二这名字少见，能显示“个性”；三是取“赵康”的谐音，表示安康的意思,1)这样的姓名合适吗？合法吗？ (2)假如你是派出所户籍主管民警，你会让他们上户口吗,41,据了解，按照我国2003年6月3日公布的关于姓名命名的规定，除了中国公民起名要求全部用汉字，不允许用汉字加英文字母或拼音字母以外，目前我国没有对公民的姓名权建立审查机制，所以，每个人都有自主处理姓名的权利,知识海洋,42,巩固练习,杨某和肖某是同事，杨某为了开玩笑，用肖