广东省汕头市2020学年高二物理上学期期中试题（无答案）

1、广东省汕头市2020学年高二物理上学期期中试题（无答案） 14-17单选18-21多选14、如图是点电荷的电场线分布图，点和点到点电荷距离相等，下列说法正确的是A该点电荷是负点电荷B、两点的电场强度相同C、两点的电势差为零D该电场为匀强电场15、下列说法中，正确的是：（ ） A 由可知电场中某点的电场强度E与q成反比 B由公式可知电场中某点的电势与q成反比 C由可知，匀强电场中的任意两点间的距离越大，则两点间的电势差也一定越大 D公式，其中电容器的电容与电容器两极板间电势差无关16、如图所示，让平行板电容器带电后，静电计的指针偏转一定角度，若不改变两极板带的电量而减小两极板间的距离，同时在两极

2、板间插入电介质，那么静电计指针的偏转角度（ ）A一定减小 B一定增大C一定不变 D可能不变17、竖直放置的带电平行金属板间有匀强电场，一个带负电的油滴从P1点开始由静止释放，图中给出了四条可能的运动轨迹，a、c、d为直线，b为曲线，直线a水平，d竖直，油滴的运动轨迹可能是：（ ）A、a B、b C、c D、d 18、关于电动势，正确的说法是（ ）A电源的电动势等于电源的输出电压B电源的电动势数值上等于电场力把单位正电荷沿闭合电路移动一周所做的功C电动势相等的大小不同的电池，它们把化学能转化为电能的本领相同D电动势相等的大小不同的电池，在单位时间内把化学能转化为电能的数值相同19、如图所示，直线

3、MN为点电荷Q的电场中的一条电场线带负电的粒子只在电场力的作用下，沿着曲线由a向b运动，则 A点电荷Q是正电荷 B电势UaUb C场强EaEb D带电粒子的动能EKaEKb20、如图所示，从炽热的金属丝飘出的电子（速度可视为零），经加速电场加速后从两极板中间垂直射入偏转电场电子的重力不计在满足电子能射出偏转电场的条件下，下述四种情况中，一定能使电子的偏转角变大的是（）A 仅将偏转电场极性对调B仅减小偏转电极间的距离 C仅增大偏转电极间的电压D仅减小加速电极间的电压21、如图所示的阴极射线管，无偏转电场时，电子束加速后打到荧屏中央形成亮斑如果只逐渐增大M1M2之间的电势差，则（ ）A在荧屏上的亮

4、斑向上移动 B在荧屏上的亮斑向下移动C. 偏转电场对电子做的功增大 D偏转电场的电场强度减小22、某实验小组采用如图1所示的装置探究功与速度变化的关系，（1）下列叙述正确的是 A每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值 B每次实验中，橡皮拉伸的长度没有必要保持一致 C放小车的长木板应该尽量使其水平 D先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出（2）实验中，某同学在一次实验中得到了一条如图2所示的纸带这条纸带上的点距并不均匀，下列说法正确的是 A纸带的左端是与小车相连的B纸带的右端是与小车相连的C利用E、F、G、H、I、J这些点之间的距离来确定小车的速度D利用A、B、C、D这些点之间的距离来

5、确定小车的速度（3）实验中木板略微倾斜，这样做 ； A是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑 B是为了增大小车下滑的加速度C可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功D可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动（4）若根据多次测量数据画出的Wv图象如图3所示，根据图线形状，可知对W与v的关系符合实际的是图3中的 23、(7分)某同学设计了一个探究加速度与物体所受合力及质量关系的实验，图为实验装置简图(1)根据图装置，实验前必须进行的重要步骤是 (2)使砂和砂桶的总质量远小于小车的质量，目的是使拉小车的力可认为等于 (3)该同学利用实验中打出的纸带求加速度时，处理方案有两种： A利用公式计算； B根据逐差法利用

6、计算两种方案中，选择方案 (填“A”或“B”)比较合理 24、(14分) 竖直放置的两块足够长的平行金属板间有匀强电场两极板间的距离为d，其间的电场强度为E。在该匀强电场中，用丝线悬挂质量为m的带电小球，丝线跟竖直方向成 =370角时小球恰好平衡，小球距负极板为b。如图所示请画出小球的受力分析图，并解答下列问题：(1) 两极板间的电势差多大？ (2)小球带什么电？电荷量是多少？(3)若剪断丝线，小球碰到金属板需多长时间？25、（15分）一束电子流（电子质量为m,电量绝对值为e）经电压为U的加速电场加速后，在距两极板等距处垂直进入平行板间的匀强电场，如图所示，若两板间距为d，板长为l，那么，要使电子能从平行板间飞出，则(1)电子进入偏转电场的速度大小是多少？(2)两个极板上最多能加多大的偏转电压U ?35、(18分)如图所示，两平行金属板AB间为一匀强电场，A、B相距6cm，C、D为电场中的两点，C点在A板上，且CD=4