九年级数学竞赛培优专题及答案 03 根的检测器_答案_第1页
九年级数学竞赛培优专题及答案 03 根的检测器_答案_第2页
九年级数学竞赛培优专题及答案 03 根的检测器_答案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、专题 03 根的检测器例1. 提示: 原方程化为,因为两方程中一个有两个相等实根, 而另一个无实根.例2. 提示: 从反面考虑, 即考虑三个方程都无实数根时的取值范围.例3.(1) 直线或或 (2) 例4. 提示: 是关于两实根,例5.(1) 提示: (2) 若,则,不合题意, 故这种情况不存在 若中有一条边与相等, 不妨设,代入得,解得.当时, 此时, 当时, ,此时, 例6. 如图1, 若顶点在斜边上, 取的中点,连结并作边上的高,则, 故 如图2, 若顶点在直角边(或)上, 由对称性, 不妨设在边上, 过点作于,记,易证,得又显然为等腰直角三角形, 得,设则,即在中, 由勾股定理有,由,

2、得,当时,综合, 直角边长的最大可能值为 A级1. 2. 0或23. 直角4. 5. B6. B7. C 提示: 分和两种情况8. A9. 或10. 或 提示: 参见例211. 提示: 故中至少有两个大于012. 设则原方程可化为 方程有实数根, . 当 时, 即方程的解为,即, 当时, 有最大值且最大值为B 级1. 2. 13. 4 提示: 由题目知是方程的根, 则,由条件知是的根或有两个相等的根, 解得或(舍去)4. 45. D6. B7. A8. D 提示: 当时, 无解.; 当时, 无意义; 当时, 原方程化为,即 故9. 或 提示: 当时, 方程有相异两实根; 当时, 或 10. 提示: 设矩形的长和宽分别为,矩形的长和宽分别为,则可看作关于的方程的两根11. 当时, 方程有有理根; 当时, 因为方程有有理根, 所以若是整数, 则判别式必为完全平方数. 即存在非负整数,使,即配方得,即由于与奇偶性相同, 故或,解得或(舍去)综合, 方程有有理根, 整数的值为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论