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文档简介

1、第三模块学习引导各位老师：大家好！按照此次培训的学习安排，项目组将开放第三模块课程，此阶段课程学习时间为5月24日6月2日，项目组照例给出学习提示和建议，供大家参考：【学员】培训过程中，项目组会按照学习安排表，定期开放课程。请学员们一定要在【看课】按钮下，点击“可选课程”去选课。同时已开放课程不会关闭，请近期忙于工作事宜或因故错过的老师不要担心，大家根据自己的工作情况合理安排学习进度即可，暂时没来得及看的课程可以再抽空补看。相关链接：学员如何选课、看课学习？考核要求关于考核的补充说明（一）未登陆学员请抓紧时间登录，及时参与培训，阅读本次培训的学习安排，完成考核要求中的各项内容，合理规划自己的时

2、间，尽快学习第一、二、三模块的课程。力争早日跟上学习进度，共同提高。（二）已登陆学员1.观看第三模块（本模块课程计时上限144分钟）2.撰写研修作业本次培训安排了三篇研修作业，在培训中要求学员自荐一篇自己认为最好的给指导教师进行批改并后期参与作业互评，此项得分最高分18分。本模块作业要求：作业3：我的教学妙招请学员回顾自己的课堂教学经历，将自己最得意的教学妙招亮出来，分享给大家。要求：请对该妙招做详细描述，并分析自己为什么会这么处理，有什么理论根据？效果如何？学生的反馈怎样等。相关链接：学员如何撰写作业3.参与教学活动在观看课程的同时，参训老师不要忘记本次培训的考核项之一：“研修活动”。大家的

3、课程学习感言、发起的话题、留言以及活动参与等，都属于“互动参与”的内容。本模块课程，要求学员参与参加主题研讨：你认为教师从事的研究活动与专业研究者的研究有哪些不同？本次培训要求：参与活动，每个2分，最高6分 相关链接：学员如何发起和参与话题？4.求助途径您在学习过程中，如果遇到操作性问题，可以在培训首页点击“在线客服小研”寻求帮助，同时也可以拨打我们免费客服热线：400-7799-010，小研团队会及时为您服务！【指导教师】1.组织研讨活动，加强经验分享活动是本班学员互动交流的重要途径，请各指导教师鼓励学员结合自己的教学实际困惑，组织研讨活动，组织大家集中讨论。2.及时编发班级简报，跟进总结本班学员的本阶段培训效果。相关链接：班级辅导教师如何发布简报？【各级管理员】“狠抓参训率，一个不能少”。争取有更多的市县、更多班级参训率达到100%；千方百计消灭空白班级，坚决不留死角。请相关区县、学校的负责人或管理员，仔细查看本单位学员学习情况，逐一排查，督促、通知参训教师上线学习，无特殊原因的，要全部上线学习；有特殊原因不能来参加学习的，要抓紧时间调换，争取

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