培养孩子的意志力教案

1、.培养孩子的意志力教案二年级教学目的：1如何帮助家长培养孩子的毅力和耐心。2通过学习引导家长怎样帮助孩子，培养孩子的意志力。教学重点：培养孩子的意志力的方法。教学难点：引导家长如何培养孩子的毅力和耐心。教学方法：1、谈话法：与家长进行亲切交流，了解孩子在家出现的一些现象，及家长的解决策略。2、案例分析法：列举一些案例进行分析，在分析的过程中，适当采用讲授法，使家长通过案例和讲授，了解儿童心理现象和情绪变化的原因。3、情景演绎法：生活中的情景是家长极为熟悉的，演绎生活中的情景，引起家长的反思和对比，更能加强对家长教育实践的指导。教学过程：各位家长朋友好，首先感谢各位家长的到来。在这里我想请问一下

2、各位家长,今天我们为了什么而坐在这里?您觉得这个“家长学校”有多大的必要性?（找几名家长简略谈一谈，教师适当小结）对于家庭来说什么都能延误，惟有孩子的教育不能延误。所以,为了孩子我们必须重新当一回学生，成为真正懂得孩子懂得教育的人，这也是今天我们每一位家长坐在一起的共同目标。一、问题导入在现实生活中，很多家长经常感叹“我那孩子其实头脑很聪明，不知为什么就是学习成绩上不去。”有的父母抱怨，我的孩子太不自觉了，从不主动自觉地学习；有的父母抱怨，我的孩子干什么事都没有长性，总是半途而废，要能坚持就好了；有的父母抱怨，我的孩子做事犹犹豫豫，优柔寡断，没有果断性；还有的父母抱怨，我的孩子总想学好，自己控

3、制不住自己，自制能力太差每当这时候，我们总是百思不得其解：这孩子是怎么了?每当这时候，我们总是会责怪孩子，把孩子拉过来教训。弄得孩子是哭哭啼啼，我们怒气冲冲。结果呢，问题没有得到一丁点的解决。这些问题是否让你束手无策？是否让我们做家长的特别苦恼？这就是我们今天要和家长一起探讨的问题：小学2第二讲培养孩子的意志力二、请家长听一段情景对话（由学生和家长之间的对话27页的案例）三、分析对话（一）案例中的孩子因为不想练字，她发生了哪些变化？1情绪上：不高兴2行为上：积极性越来越低（功课多、课业负担重、数学没考好）、不想练字，出现放弃的行为3心理上：累（由于作业越来越多，好不容易完成作业，又让练字，都快

4、累死了）、害怕（妈妈发火，爸爸不理我）（二）这些问题的产生的根源在于孩子的意志力不坚强，如果家长不帮助孩子解决这个问题，会给孩子带来什么不良影响呢？1影响孩子学习的积极性2孩子容易出现娇气；脆弱；胆怯；缺乏自信；做事经常半途而废的现象。3孩子在遇到困难的时候容易产生放弃的行为。四、教师讲解让我们一起看看孩子的家长是怎样处理这件事的。（教师引导家长一起欣赏p2830页的教育故事，然后交流。） 请家长畅谈自己的做法。（二）、目前我国孩子意志薄弱的现状目前，我国家庭教育，特别是一些独生子女家庭教育存在着较大的问题。其中最主要的就是对孩子过度溺爱，以 “保姆”式的方法，从衣、食、住行统包到底，唯恐累着

5、、饿着、冻着孩子。这样做的不良后果造成许多学生的意志薄弱现象。让我们看看现实中的孩子们吧：、任性十足，缺乏意志，生活能力差。、兴趣不专，见异思迁，缺乏持之以恒的精神。、意志脆弱，缺乏承受挫折的能力。（三）、造成孩子缺乏意志力的原因俗话说，要想治病，必须得找到病根。要想培养孩子的意志力，必须得找到意志力缺乏的原因。造成孩子意志力缺乏的原因是什么呢？、与一些家长注重智力投资、智力开发而忽视对孩子意志力、行为习惯的培养有一定关系。一些家长对孩子的期望很高，“望子成龙，望女成凤”，希望发展孩子各方面的才能却忽视了孩子意志力的培养。绝大多数家长依然是关注培养孩子的智商，关注孩子的分数，很少关注过孩子的意

6、志品质。、兴趣不稳定。孩子对新鲜事物都容易产生兴趣，但因为他们的年龄还小，孩子的兴趣常常会很快转移。因而不少孩子今天学钢琴，明天学电脑，后天再学绘画，到头来却什么都没有学好。心理学家指出，这种“三天打鱼，两天晒网”式的学习对培养毅力往往起负面影响。应鼓励孩子一心一意做某件事。孩子的年龄特点决定的孩子的年龄直接关系着孩子的自我控制力或者意志力。有研究显示，孩子自我控制的程度与年龄成正比。随着孩子年龄的增长，自我控制的能力日益增长，孩子的意志力也会越来越强。家长的教育方式。孩子意志力薄弱与家庭的教育方式也有很大的关系。在平常，我们经常听到家长的抱怨：“我的孩子贪玩，一点意志力也没有，做什么事情都缺

7、乏耐心。”对此，我们可以反问家长：“孩子的意志力不是与生俱来的，而是后天培养的。在孩子的儿童时期，你培养孩子的意志力了吗？如果没有，那你凭什么向孩子要意志力？就像一个农民没有在自己的土地上播种、耕耘，他却非要从自己的土地里收获粮食，这可能吗？”家长朋友，我要说：“如果你的孩子缺乏意志力，那么扼杀孩子意志力的人很大程度上却是你自已。五、培养孩子意志力的方法在对待孩子缺乏毅力和耐心的问题上，要采取有针对性的措施给孩子一定的帮助和指导。（下面请我们班某某家长谈谈自已是如何培养孩子意志力的，教师适当小结）结合课本给家长介绍几种培养孩子意志力的方法。、培养孩子良好的习惯。孩子看“小人书”时，不妨要求他们

8、从头至尾看完后再换另一本。孩子画一幅画时，务必请他们有始有终。孩子学洗自家衣服时，绝对不准借口累或手疼而半途而废长此下去，习惯便成为自然，“坚持”也不再是难以克服的困难了。最简单易行的办法是跑步。如长跑、爬山、跳绳等。在锻炼到孩子坚持不下去的时间时，让他再“跳一跳，够得着”，如再跑一圈，限跳10个等，逐步培养孩子的意志力。、父母们在培养孩子意志力的时候，要从小抓起，首先要尊重孩子，要把孩子放在主体的地位上去思考问题，家长要让孩子多参与。 老辈人有句古话：三岁看大，七岁看老。充分说明孩童时期教育的重要性。培养孩子的意志力要尊重孩子的主体地位，首先要相信孩子，相信他们有自我管理的能力。有的父母认为孩子还小，还不能自己管理自己，或者目前培养意志力还早；也有的父母对孩子管得过宽过细，在为了孩子好的名义下，要么过度保护孩子要么过于死板的要求孩子，这样的想法和做法，从根本上说，都是忽略了孩子的主体地位。这样做，只能使孩子收到过分的限制，使孩子的能力得不到适当的发展，同时也无助于培养孩子的意志力。、意志力的培养要注重第一次的坚持，要制定合理的计划，并重在监督无论什么事，第一次能坚持做好，第二次就容易做好；第一次不能坚持，以后就很难做好。所以，在培养孩子意志力的时候，家长一定要严格要求孩子，要注重孩子的第一次。培养孩子的意志力，非常重要的一个方面是提高孩子延迟满足的承受能力