高中物理 每节一练——9.4《物态变化中的能量交换》（一）新人教版选修3-3

1、9.4物态变化中的能量交换（一） 【知识梳理】1熔化热（1）熔化热：某种晶体熔化过程中所需的_之比，称做熔化热。（2）不同晶体熔化热一般_不同，非晶体_熔化热。2汽化热（1）汽化热：某种液体汽化成同温度气体时所需_之比，称做这种物质在这个温度下的汽化热。（2）汽化热与物质种类、温度和压强都_关系。3进行物质吸放热的运算时，若无物态变化，只有温度改变，使用公式Q=Cmt；若有物态变化，还须考虑运用熔化热或汽化热的相关知识进行运算。【基础达标】1、火箭在大气中飞行时，它的头部跟空气摩擦发热，温度可达几千摄氏度。在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起到防止烧坏火箭头作用，这是因为

2、（ ）A熔化和汽化都放热B熔化和汽化都吸热C熔化吸热，汽化放热D熔化放热，汽化吸热2、生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法。“扬汤止沸”是把锅里沸腾的水舀起来再倒回去，“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃烧的木柴，应用热学知识分析下列说法正确的是（ ）A“扬场止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸B“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底止沸C“扬汤止沸”只能暂时止沸，“釜底抽薪”能彻底止沸D“扬汤止沸”能彻底止沸，“釜底抽薪”只能暂时止沸3、在通常情况 ，已知液态氧的沸点是-183C，液态氮的沸点是-196C，液态氦的沸点是-268C，利用液态空气提取这些气体，随温度升高而先后分离出来的次序是（ ）A氧

3、、氦、氮B氧、氮、氦C氦、氧、氮D氦、氮、氧4、深秋的早晨起床时可看到房间玻璃窗上有许多小水珠，这些水珠在（ ）A窗玻璃朝房内的一面B窗玻璃朝房外的一面C窗玻璃的里外两面D不能断定在哪一面5、用飞机向云层喷洒干冰（固体的二氧化碳）是一种人工降雨的方法。以下列出几个物态变化过程：a干冰迅速吸热升华。b干冰吸热熔化。c云层中水蒸气遇冷液化成雨滴。d云层中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶。e水蒸气以干冰为核心凝结成雨滴。f小冰晶下落遇暖气流熔化雨滴。在这种人工降雨过程中，发生的物态变化过程为（ ）Aa、c Ba、d、f Cb、c De6、我国研制一种聚乙烯材料，可在15C-40C范围内熔化和凝固。把这种材料

4、制成小颗粒，掺在水泥中制成储热地板或墙板，来调节室温，其道理是什么？7、滑冰运动员为什么能在光滑而且较硬的冰面上溜滑自如而不跌倒呢？8、一块冰放在水平桌面上，再把一根细铁丝压在冰块上，铁丝的两端各悬挂5kg的钩码，如图所示，过一段时间后可以看到，铁丝切入冰块，但铁丝穿过的地方没有留下切口，铁丝穿过整块冰后，发现冰仍然是完整的一块，这叫“覆冰现象”。请解释铁丝为什么能切进冰块？铁丝穿过后，冰为什么仍是完整的一块？【能力提升】9、容器里装有0C的冰和水各0.5kg，向里面通入100C的水蒸气后，容器里水升高了30C，假设容器吸收热量可忽略不计，并且容器是绝热的。计算一下通入水蒸气有多少？（已知此状

5、态水汽化热L=2.26106J/kg，冰的熔解热=3.35105J/kg，水的比热容c=4.2103J/kgC）10、图所示为提高酒精纯度的蒸馏装置，请分析其工作原理，并说明工作流程。物态变化中的能量转换1、B 2、C 3、D 4、A 5、B 6、当室温在15C-40C内温度升高时，这种材料要熔化，从而吸收部分热量；在15C-40C内温度降低时，材料开始凝固要放出热量。 7、滑冰运动员滑冰时，通过冰刀与冰面接触，减小了人体与冰面的接触面积，增大了人对冰面的压强，降低了冰的熔点。当冰刀切开冰面时，使刀口下的冰熔点降低而熔化成水，这水就成了润滑剂，使运动员能够溜滑自如。 8、冰压强变大，熔点降低。

6、铁丝下方的冰承受的压强非常大，冰的熔点将降至0C以下，于是在铁丝下方的冰熔化为水，铁丝就能切入冰中。上面的水又结成冰，因而冰还是完整的一块。【能力提升】9、100C的水蒸气放出汽化热成为100C的水，再从100C的水放出热量温度降到30C，放出热量为Q放=Lm+cm(100-30)=2.554106m(J)0.5kg的0C冰吸收热量熔解为0C的水，再从0C水吸收热量温度升高到30C。还有0C水0.5kg从0C升高到30C需吸收热量，总共吸收热量Q吸=m冰+cm冰（30-0）+cm水(30-0)=2.935105(J)因为Q放=Q吸，即2.554106m=2.935105所以m=0.115kg10、原理是利用酒精与水的沸点不同，其工作流程是用酒精灯对酒精与水的混合液