四年级下册音乐教案7.7歌曲《红河谷》花城版_第1页
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文档简介

1、7.7 歌曲红河谷1 教学目标1. 通过学习，能用流畅优美的声音表现歌曲抒情柔美的风格， 体验加拿大人民艰苦创业、用双手创造美好幸福生活的情怀。2.3. 通过学习，复习、巩固新旧音乐知识。2 学情分析本单元汇编了一组反映美洲音乐文化的歌曲：有欢快的墨西哥民歌拉库卡拉查、粗犷的委内瑞拉歌曲平原，我的心 、明快的乌拉圭乐曲化装舞会，本课时重点学唱抒情柔美的二部合唱加拿大民歌红河谷。歌曲表现了移居于北美红河一带的人民，在这里垦荒种地、建设家园，将野牛出没的荒原变成人们安居乐业的地方。它回顾人民艰苦创业的经历， 展望美好幸福的生活前景。 歌词富有生活气息，具有深刻的教育意义。歌曲为大调， 4/4 拍子

2、，歌谣体，单乐段结构，总共 8 小节。歌曲的节奏稳健，富有动感，旋律朴实、舒展。音域不宽，两个声部的音域不超过一个八度。易学易记。在曲式结构上，歌曲由两个乐句构成，每个乐句又由两个乐节构成。这两个乐句的节奏相同。旋律以级进为基础，间或使用跳进。每个乐句由两个乐节构成，这两个乐节的节奏，除了结尾略有区别之外，其他部分节奏则完全相同。显示出歌曲旋律既统一又有变化的的特点。这些形成了这首歌曲的朴实无第 1 页华、感情真挚而深沉的风格。3 重点难点1. 学唱歌曲红河谷，能用流畅、优美的声音表现歌曲抒情、柔美的风格；用和谐、统一的声音唱准歌曲的二部合唱。2. 通过学习，复习巩固新旧音乐知识：弱起小节；切

3、分节奏（xx? ）。4 教学过程活动 1【导入】基础训练（一）节奏音阶二部轮唱1. 分别用 x x x 和 x x? 两种切分节奏模唱大调音阶，为新、旧两种切分节奏的学习作好铺垫。2. 用切分节奏 x x?进行大调音阶二部轮唱练习，为新课中二部合唱学习作好准备。（二）和声音程练习1. 三度2. 四度（ 4、5、6 度）活动 2【讲授】新课讲授（一）聆听，感受风格拍号： 4/4 ；速度：中速；节奏：舒缓；音程：级进、大跳、同音反复；第 2页风格：优美、抒情、流畅（二）导入，出示课题（课件展示课题）（三）再听，教材简析（四）哼唱，找出难点重点1. 二部合唱2. 弱起小节3. 切分节奏（五）视谱，完整视唱歌词1. 跟琴视谱2. 一字一音（六）小组学习，练唱二声部旋律（七）声部合作，

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