大班科学教案《让硬币浮起来》_第1页
大班科学教案《让硬币浮起来》_第2页
大班科学教案《让硬币浮起来》_第3页
大班科学教案《让硬币浮起来》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、最新 料推荐大班科学活动：让硬币浮起来一、活动目标1、引导幼儿动手操作，尝试使用多种辅助材料让硬币浮起来，激发幼儿对身边科学现象的兴趣。2、学习分组记录实验结果，探索哪些物体可以使硬币浮在水面上。3、体验交流、分享经验与合作的乐趣。二、活动准备一元硬币（人手一个） 、泡沫盘子、积木、薄纸板、塑料瓶盖、大树叶、记号笔 (以上物品每组一份 )；装有清水的大盆，干抹布；记录表 (每组一份 )、背景音乐。三、活动过程1、谈话，引起操作兴趣师： (出示一元硬币 ) 今天我们班来了一位新朋友，来看看它是谁呀 ?这位新朋友想去旅行， 但是途中遇到了一条小河， 小朋友想一想，它一个人能过去吗？（幼儿猜测）我们

2、来看一看吧（把硬币放入水中，沉了！“快把它就上来！”）师小结：硬币一个人过不了河，它沉入水底了。2、讨论、猜测师：小朋友们有没有方法可以让它浮在水面上安全过河？1最新 料推荐（幼儿自由讨论， 大胆回答。鼓励幼儿想出与别人不同的方法。 ）硬币自己想了一个好办法， 它造了好多小船， 你看看它造了哪些船师：老师这边有一张记录表，能帮助硬币浮在水面上的，我们就在水的上面画横线，如果它沉入水中了，我们就在下面画横线。我们来猜一猜。（出示材料，幼儿猜测，教师记录）3、验证猜测那它们究竟能不能帮它浮在水面上呢，我们来试一试（师示范，个别幼儿示范，记录）下面老师也为你们准备了很多材料，我们每个小朋友都能来自己动手试一试了。在操作前老师要提几个要求：（ 1）每组一个大盆，玩的时候不能挤，更不能抢，要互相谦让，遵守纪律，因为我们马上要成为小学生了（ 2）注意别把水洒到桌上或地上（ 3）每一种材料都要试一试，将用过的材料和没用过的材料分开摆放，同时看看成功了没有，并做好记录。4、幼儿操作幼儿操作，教师巡回指导，注重个体差异。播放背景音乐5、展示操作表幼儿把操作表贴在展示区2最新 料推荐6、 教 表 和鼓励活 中表 极的幼儿7、活 延伸硬 放 水中会沉下去，但我 借助一些会浮的材料来帮助它，就 它又浮起来了。在我 的生活中， 似 象 有很多，例如不会游泳的人借助游泳圈

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论