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文档简介
人教版小学数学五年级上册,1.理解和掌握等式与方程的意义，明确方程与等式的关系。 2.通过自助探究、合作交流的方式激发学习兴趣，培养合作意识,课时目标,让大象和石头的重量相等，再称石头的重量,曹冲是利用什么原理称出了大象的重量呢,一、情境导入,50+50=100,等式,二、互动新授,一杯水有多重,空杯子重100g,如果水重xg，杯子和水共重100 x（g,二、互动新授,哪边重些,100+x200,100+x300,二、互动新授,100+x=250,平衡了,二、互动新授,3x=2.4,像100+x=250，3x=2.4这样，含有未知数的等式就是方程,二、互动新授,你能自己写出一些方程吗,例如： x+5=18 x+x+x+x=35 8-x=3 5x=30 x4=6 3x+6=12 6（x-2）=24 （x+4）2=3 x+y=5,二、互动新授,1.下面哪些式子是方程,35+65=100 x-1472 y+24 5x+32=47 2816+14 6（y+2）=42,三、巩固练习,2.用方程表示下面的数量关系,2x=50,x+73=166,三、巩固练习c,1.像100 x=250这样含有未知数的等式叫做方程。 2.方程有两个重要条件：一个是等式，一个是含有未知数。 3.方程一定是等式，等式
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