高中化学4.3.2氮的氧化物课时训练(人教版必修1)

1、名校名 推荐第 2 课时氮的氧化物一、单项选择题1发射“神舟十号”探月卫星的运载火箭的推进剂引燃后，尾部喷出大量高温气体。该气体主要成分是co2、 h2o、n 2、 no 等，在发射现场可看到火箭尾部产生大量红棕色气体，其原因是 ()。a 高温下 n 2 遇空气生成 no2bno 遇空气生成 no 2cco2 与 no 反应生成 co 和 no 2d no 与 h2o 反应生成 h2 和 no 22减少温室气体排放是 2009 年哥本哈根气候变化会议的议题。下列反应不产生温室气体的是 ()。a 用纯碱制玻璃b用煤炭作燃料c用铁矿石炼铁d用氨制碳酸铵3 no2 溶于水时，与水反应，该反应的氧化剂

2、和还原剂的物质的量之比是()。a 2 1b 1 2c3 1d 1 34某无色透明的混合气体中可能含有cl 2、 o2、 so2、 no、 no2 中的两种或多种气体。现将此混合气体通过品红溶液后，品红溶液褪色， 向剩余气体中通入空气，很快变为红棕色。下列对于原混合气体成分的判断中正确的是()。a 肯定有 so2 和 nob肯定没有 cl 2、 o2 和 no2c可能有 cl 2 和 o2d肯定只有 noo2 和 no2 按 1 4 的体积比充满干燥烧瓶，把烧瓶倒置于水中，5在标准状况下，将瓶内液体逐渐上升，假设烧瓶内溶液不扩散，最终烧瓶内溶液里溶质的物质的量浓度为()。1 14 1a. 14

3、mol lb.5mol l1 11 1c.28 mol ld.42mol l6把少量 no 2 气体通入过量小苏打溶液中，再使逸出的气体通过装有足量的过氧化钠颗粒的干燥管，最后收集到的气体是()。a 氧气b二氧化氮c二氧化氮和氧气d二氧化氮和一氧化氮二、双项选择题7下列物质中既有氧化性又有还原性的是()。a hclob al 2o3cn 2o3d sio28如下图所示，试管中盛装的是红棕色气体 (可能是混合物 )，当倒扣在盛有水的水槽中时， 试管内水面上升， 但不能充满试管。当向试管内鼓入氧气后，可以观察到试管中水柱继续上升，经过多次重复后，试管内完全被水充满，原来试管中盛装的可能是什么气体(

4、)。a 可能是 n 2 与 no 2 的混合气体b可能是 o2 与 no 2 的混合气体1名校名 推荐c可能是 no 与 no2 的混合气体d只可能是no 2 一种气体三、非选择题9有一瓶无色气体可能含有co2、 hbr 、 so2、 cl 2 中的一种或几种。将其通入稀氯水中得到无色透明溶液。将溶液分成两份，向其中一份加入用稀硝酸酸化的agno 3 溶液，生成白色沉淀；向另一份中加入用稀盐酸酸化的bacl2 溶液，也生成白色沉淀。(1)原气体中肯定含有_，可能含有 _。(2) 对可能含有的成分，请你设计一套简单合理的实验方案，检验其有无，并具体说明在此方案中气体通过的各试剂的作用。( 用文字

5、表示所用试剂先后顺序，用表示气体流向 )_，各试剂作用_ 。10汽车尾气 (含 co、so2 和 no 等 )是城市空气的污染源之一， 治理方法之一是在汽车的排放管上装一个“催化转化器”， 它能使一氧化碳跟一氧化氮反应生成可参与大气生态循环的无毒气体，并促进二氧化硫的转化。(1)汽车尾气中导致酸雨形成的主要物质是_ 。(2)写出在催化剂的作用下co 跟 no 反应的化学方程式：_ 。(3) 使用“催化转化器”的缺点是在一定程度上提高了排放废气的酸度，有可能促进了酸雨的形成，其原因是 _ 。(4)下列各项措施中，有利于缓解城市空气污染的有_( 填序号 )。a 充分利用太阳能，减少能源消耗b使用电

6、动车辆，减少汽油消耗c植树种草，绿化环境d取缔燃煤炉和木炭烧烤，改用天然气11大气背景监测点安装的监测设备可日常监测二氧化硫、二氧化氮、 一氧化氮及臭氧等污染物。 no 分子因污染空气而臭名昭著。近年来，发现少量的no 在生物体内许多组织中存在。它有扩张血管、免疫调节、增强记忆等功能，成为了当前生命科学的研究热点， no 亦被称为“明星分子”。(1)no 的危害在于 _( 填编号 ) 。a 破坏臭氧层b高温下能使一些金属氧化c造成酸雨d与人体血红蛋白结合的酶的活化中心中，亚硝酸根离子和亚硝酸(2)在含 cu(no 2 )可转化为no，写出 cu根离子在酸性水溶液中反应的离子方程式：_ 。(3)

7、在常温下，把 no 气体压缩到 1.01 108pa，在一个体积固定的容器里加热到50 ，发现气体的压力迅速下降，压力降至略小于原压力2就不再改变， 已知其中一种产物为n 2o，3写出上述变化的化学方程式：_ 。(4)氟利昂 (如 ccl f )可在光的作用下分解，产生氯原子， 氯原子会对臭氧层产生长久的22破坏作用 (臭氧的分子式为o3)。有关反应如下： o3o2 o； cl o3=clo o2；clo o=cl o2；总反应： 2o3=3o2。在上述臭氧变成氧气的反应过程中，cl 是 _ 。第 2 课时 氮的氧化物1 b2.d3b解析：no 2 与 h2o 的反应中， no 2 既作氧化剂

8、又作还原剂：3no2 h 2o=2hno 3no ，根据得失电子守恒，n(氧化剂 )： n(还原剂 )1 2。4 b解析： 该混合气体为无色气体，故一定不含cl 2 和 no2 ，也不可能是 o2 和 no同时存在，混合气体通过品红溶液后，品红溶液褪色，故一定含有so2；剩余气体排入空气2名校名 推荐中，很快变为红棕色，所以还含no，则一定不含 o2。5c 解析： 根据化学方程式：4no2o2 2h2o=4hno 3，设烧瓶的容积为v l ，则no2 的体积为 4v l。又因 no2 与 o2 的体积比为4 1，所以最终液体充满烧瓶，溶液的体积544为 v l。no 2 的物质的量为5v l的

9、物质的量也为5v l1 ，hno3 1，烧瓶内 hno 322.4 l mol22.4 l mol4 1的物质的量浓度为 c(hno 3)5v l/22.4 l mol 1 mol l1。v l286 c7.ac8bc解析： 试管中盛装的是红棕色气体，且能溶于水，当向试管内鼓入氧气后，可以观察到试管中水柱继续上升， 故试管中一定含 no 2；经过多次重复后， 试管内完全被水充满，故试管中一定不含 n 2；但试管中可能还含有 o2 或 no 。9 (1)so2 co2kmno 4 溶液除去 so2，用品红溶液(2)过量酸性 kmno 4 溶液品红溶液澄清石灰水验证 so2 是否被除尽，用澄清石灰

10、水验证co2 是否存在10 (1)so2、 no催化剂(2)2co 2no=n22co2(3)由于促进了 so2 的转化，生成的so3 增多， so3 h2o=h2so4，提高了空气的酸度(4)abc解析：(2) 从题目叙述中“它能使 co 跟 no 反应生成可参与大气生态循环的无毒气体”，催化剂so2 转化为 so3，可推出该反应为： 2co 2no=n2 2co2。(3) 使用“催化转化器”促进而 so3 与 h 2o 化合生成 h2so4，提高了空气的酸度，促进了酸雨的形成。11 (1)acd(2)cu no 2 2h =cu 2 no h2o(3)3no= n2ono 2(4)催化剂解析： (1)no 气体在破坏臭氧层的过程中起催化作用；no 能与人体血红蛋白结合而使人中毒； no 被 o2 氧化生成 no2， no2 与水反应生成 hno 3 可形成酸雨。2时氮的化合价降低，则。(2)no 2