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文档简介
1、山东省临沭县2020学年七年级语文9月月考试题 时长90分钟 分值120分一、基础知识(共28分) 1、下列词语书写有误的一项是( )(2分)A、呈报 头衔 澄清 静谧 B、纳凉 霎时 惊惶 瞭乱C、宽恕 笑柄 荡漾 贪婪 D、忙碌 祷告 妥当 柳絮2、找出下列句子没有语病的一项( )(2分)A、经过这次月考动员大会,使我端正了学习态度。B、他的祖籍是江苏响水人。C、许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品:衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。D、有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢?3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( ?)(2分)A张校长不辞辛劳,三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。B妈妈列举
2、了许多因上网而荒废学业的例子,语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处。C如果掌握科学的学习方法,就会受到事半功倍的学习效果。D学习中有不懂的地方,要及时向他人请教,做到不耻下问。4、依次填入横线处最恰当的一组是( )(2分)这次经历,使我明白了一个道理: , , , 。所以,我要不断地告诫自己:面对生活中的机遇,千万不要错过。抓住了,你就走出了平庸 各种机遇从文明眼前滑过 反之,你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 人生就像一条不断流淌的河川A. B. C. D.5、下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是( )(2分)客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?
3、归雁洛阳边。A首联先写“客路”,后写“行舟”,写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。B诵读颔联时应该使用上扬的语调,体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。C颈联妙在作者无意说理,却通过拟人手法,在描写景物和节令之中,蕴含自然的理趣。D尾联紧承颈联,抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。6、古诗文默写。(12分,每空1分)(1)观沧海中展示曹操博大胸襟的诗句: , ; , 。(4分)(2)天净沙秋思点明主旨的词句: , (2分)(3)次北固山下表达出游子思乡之情的诗句: , (2分)(4) ,一夜征人尽望乡。夜上受降城闻笛(1分)(5) ,闻道龙标过五溪。闻王昌龄.(1分)(6)次北固山下
4、在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的理趣,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的句子是 , 。(2分) 7、阅读下面的古诗,完成下列问题。(6分)春思贾 至草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。【注】贾至:唐代洛阳人。这首诗是他在被贬为岳州司马时所写。历乱:烂漫.本诗前两句描写的景物有 ,通过对它们的描写,体现出春天的 特点。(3分)、赏析“春日偏能惹恨长”中“惹”字的妙处。(3分)二、文言文阅读(16分)(一)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期
5、行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。8、解释文中加点的字。(4分)(1)期 (2) 去 (3)委 (4)顾9、 请用现代汉语翻译下面句子(4分)10、 (1)待君久不至,已去。 11、 12、 (2)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。13、 14、 10、“期日中,过中不至”一句说明陈太丘的朋友是个怎样的人?(2分)15、 16、 11、元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误(用有原文回答)?(2分)17、 12、故事中陈太丘的友人已经感到惭愧,元方还是“入门不顾”,这样做过分吗?请谈谈你的看法。(理由要
6、充分)(2分)13、这则故事告诉我们怎样一个道理?(2分) 三、现代文阅读(26分) 你的眼泪是一条河李东辉摇曳的光影里。六十年了,多少苦涩的泪伴着逝去的岁月,在母亲的脸上流呀流,流走了母亲满头的青丝,流成了道道细密的小河。从出生那一天起,我就把无尽的牵挂和愁苦带给了她,母亲的生命从此成为一支被我点燃的蜡烛,再没有停止过燃烧和流泪。不满一岁的时候,我得了急性肠炎,这病在三十多年前的农村,是可以置人于死命的。当时,已经担任村支书的父亲远在几百里外的地委党校学习。母亲抱着气息奄奄的我,冲进雷电交加的茫茫雨夜,一路跌跌撞撞,终于在子夜敲开了十里外一个老中医的家门。母亲跪在老中医的面前,求他救救她的儿
7、子。她再次用她的泪感动了上苍,我竟死里逃生,奇迹般地活了下来。说起来,我还算给母亲争气,从小学到中学一路读过来,没让她失望。那年我参加高考竟考了个全县文科第一,母亲连夜把我的被子拆了,添一层新棉絮,灯光下,她手中的针线起起落落,点点滴滴的泪水连同那颗慈母心都缝进了那厚厚的棉被里。大学毕业后,我被分到一个新兴城市工作。母亲盼来的不是儿子过年归来的团圆,而是我患病住院的音讯。在我所住的医院,母亲踉跄着扑到我的床头,抱着我的头,泉涌般的泪水湿润了我的脸。我的心里满是对母亲深深的歉意,为什么我带给你的总是流不尽的泪?我真是一个不怀好意的讨债鬼吗?在以后整整十八个月的日子里,病魔与死神将我这个不满24岁
8、的生命当成它们手中的一根扯来扯去的猴皮筋,母亲用她带血的泪水和根根白发陪着我一道和它们较量,最终我竟奇迹般摆脱了死神的纠缠,可是它并没有空手而去,带走了我的一双眼睛。对失明的儿子,已是心碎的母亲,就如做错了事的孩子,不知如何才能不惹我发怒。黑暗中,我下意识地伸出手,她竟看见了,忙把一支烟放到我手中,然后又急急忙忙地去找火柴。我深吸一口香烟,许久才伴着一声重重的叹息吐出浓浓的烟雾。母亲又小心翼翼地开口了:“妈知道你心里难受,可我们总还要活下去!”“活,像我这样活着有啥用?”这是我几个月来第一次顺着母亲的话茬儿答言,母亲受到了更大的鼓励:“咋没用,只要你还活着,只要我和你爹下地回来能看到炕上坐着我
9、们的儿子,我们心里就踏实,就有奔头”窗外的雨下得更大了,落在长出新芽的树上沙沙作响,忽觉得脸上痒痒的,用手去摸。是泪。肆虐的风暴过去了,生命之树带着累累伤痕又艰难地站了起来。在家休养了三年,我又鼓起勇气上路了,因为有母亲那句“咱要好好活!”我必须走出一条活的路来。几年来我的脚下已有一条路的雏形,尽管还不是很清晰,尽管还很狭窄,但那是我自己用脚踩出来的,是我活着的见证,这条路上有我的梦,也有母亲的泪。如果说我的生命是一条船,那么母亲的眼泪就是一条河了。母亲啊,你的眼泪真是一条流不尽的河,每当我的生命之船搁浅了,你总是用自己的生命托起我这只船,送我到远方。 选自时文选粹14、.通读全文,概括出“我”让母亲“牵挂和愁苦”的两件事。(每件事的概括不超过30字,4分)15.文章多次写到母亲的眼泪,而写“我”流泪,仅在第自然段结尾一处。请分析“我”此时流泪的原因。(4分)16.品析文中加点词语和划线句子。(8分)(1)在我所住的医院,母亲踉跄着扑到我的床头,抱着我的头,泉涌般的泪水湿润了我的脸。(品析加点词,4分)(2)母亲的生命从此成为一支被我点燃的蜡烛,再没有停止过燃烧和流泪。(从修辞的角度进行品析,4分)17.如何理解文章最后一个自然段的含义?(4分)18.你觉得文中母亲是个怎样的人?结合文章内容简要分析。(4分)四
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