班主任培训反思

1、静静的等待花开的日子 参加济南班主任培训反思实验中学 王伟燕 11月23号下午，我们跟随县教育局的领导一块参加了“对话名师：班主任专业发展全国名师实战论坛”的班主任培训，为期两天。11月24号上午是郭文红老师的讲座，主题是“给孩子留下一抹温馨的回忆”。下午是段惠民老师讲“做智慧的班主任”。25号是任小艾老师讲“教师素质和班主任工作艺术”以及“做最好的老师”。通过聆听三位大家的讲座收获很多，有种听君一席话胜读十年书的感觉。回想三位老师的讲话，都有一个共同的特点就是要想做一名好老师需要是用心，智慧。郭文红老师首先从著名女作家三毛和席慕容的故事开始的，两个人的不同经历，造就了不同的人生。通过这两个故

2、事告诉我们，不同的老师不同的做法决定孩子的一生，所以作为老师的我们在做出一些决定和行为时要三思而后行，有可能因为你的一句话就改变孩子的一生。接着郭老师结合自己多年的教学管理经验，用详实的案例告诉我们：在班级管理中、在和学生的交往中不要那么高高在上；要用多元化的观点来看待学生，给每一个学生提供展示自我才能的舞台，让每一个学生通过才能展示提高自信；每一个孩子都有做好学生的愿望，不要让学生做好人多愿望破灭。 郭老师也是这样做的：每周一上午的四节课，就是学生们在“上课”，让学生讲，像讲“牛奶可乐经济学”、讲论语、讲芭蕾舞、讲音乐、讲魔术、讲书法、讲“龙”字演变、讲西餐. .。郭老师通过这些再次告诉我们

3、“真正的教育是学生的自我教育”这句话的含义。在郭老师的班上最不缺的是“笑容”。她能够真正走进学生的心中，让学生每天在快乐中学习。最后，郭老师讲述了自己充分利用了班级日记对学生进行教育，收到了很好的效果，并且结集出版，成为学生永恒的记忆。从郭老师所做的这一些种无不渗透着她的用心与智慧。我想如果我们用心去做，善于发现，利用，相信我们也会像郭老师一样成为名班主任的。段惠民老师以朴实幽默的语言讲述了如何做一名有智慧的班主任。开始以自己的经历引入本次讲座，在他的讲座中我体会最深的几点：1、教就是教做人，育就是育心灵。教育，从心开始。深入、细致、全面的了解学生是教育的前提和基础。也就是说每个学生都是独一无

4、二的，不要自主主张的强迫张三按照李四的格式成长，将王五培养成赵六是不可能的。我们要用心去了解每一位学生，找寻适合这个学生的方法进行引导和教育。2、不相容法则，鲸鱼哲学反应：发现别人做的正确的事情，及时加以鼓励。这一点对我们新时代的孩子来说非常的重要，俗话说：好孩子是夸出来的。3、独特的教育方式-隐蔽教育法,“润物细无声”，言在此，而意在彼，悄然无声、旁敲侧击的教育，引导了学生的思想和行为，实在是教育的至高境界。段老师平时在与学生闲谈时所说的话都是经过精心准备的，在闲谈中达到潜移默化的教育效果。反思我的班主任工作，很少能够深入到学生之中去，更别说与学生闲谈，能够与学生交谈时，就是学生犯了错误进行

5、教育时，更多的采用的是压服，而没有跟大多数同学在轻松愉快的交谈中讲做人做事的道理。和谐的师生关系就是教育。是的，只有亲其师才能信其道，才能不折不扣的听从老师正确的教导。最后一天是任老师的讲座，真的很佩服任老师，不愧是大师，讲了一天，除了中午休息时间，其它时间都在进行讲座，而且在整个过程中没有一次停顿或者说卡壳。我真是佩服的五体投地。如果一个人没有真正的领会教育的含义，没有亲身的经历是不会做出这样的演讲的。任老师给人的感觉是一位和蔼可亲的人，一点也没有名师的架子。讲话很有磁性。现在想起来还有点意犹未尽的感觉。任老师的报告给我印象最深的有以下几点：1、怎样正确的对待早恋的问题。其中有一点我很赞同任

6、老师的说法，我们现在在初中阶段就应该开设青春期教育课，人体解剖学，心理辅导课这样的课程，使学生有对青春期的朦胧变得清晰明了，不在那样的好奇，学会控制，教师加以引导那早恋的现在应该能够得到很好的控制。2、真爱会使一个教师变得智慧。是呀！当我们真正热爱教育事业的时候，那在困难的问题也会迎刃而解。如果真的爱自己的学生，就像对待自己的孩子一样的话。那我们就没有教不好的学生。既然我们选择了教育这一职业，既然我们认真工作是一天，不认真工作也是一天，那我们为什么不认真去工作那？3、怎样让孩子喜欢学校，喜欢班级。首先教室内有好的环境。任老师的班级开设了“七彩阳光日”。很值得我们借鉴。周一，师生对话日，每一个小

7、组先一个代表与老师面对面的进行对话。采取这样的方式，使得老师能够及时的了解班里的情况，同时通过和学生的交流，能够做出正确的判断，采取及时的措施。是化解矛盾的重要方式。周二，家长系列讲座日。在任老师的班内每周进行一次家长讲座，讲什么都可以，如果家长讲不出可以请人进行讲，这样就把各行业的名人请进了课堂，如果请不到人可以联系所在单位参观学习，通过这方面学生又得到了很好的实践，学到了很多东西。可以说任老师是一位很有智慧的人。周三，英语日。开展英语对话，英语演讲比赛，并且评出英语之星。周四，音乐欣赏日。让每一位学生对带来自己最喜欢的音乐，并且讲述音乐的创作背景以及作者的情况，这样不但提高了学生的欣赏能力

8、，同时扩展了学生的知识面。评选出一周最好的一首音乐作为每周一歌，本周内每天在班内进行播放。俗话说；音乐能开启人得智慧。让学生多听一些音乐陶冶学生的情操。周五，无批评日。这一天老师批评任何一个学生，包括任课教师都不能批评学生。那对于犯错的同学写自我教育日记。教会学生自律，那在下周一进行无批评日反馈。周六，外出活动参观日。丰富学生的业余生活。周日，小主人劳动日。最少做一件劳动，学会做一个小菜。七天排的满满的，真切的锻炼了学生，给学生创造了很多展示以及锻炼的机会。对培养全面发展的人才有很大的帮助。4、名师成长规律。首先学会调查；任老师对每一个学生每学期都要进行家访，恳谈，问卷等。给每一个学生建立一个成长档案。其次，学会反思，反思使人进步。第三，学会改变。第四，学会创新。第五，学会总结。第六，学会读书。第七，学会提升。教育需要“花苞心态”，有一种花，