中考物理第二轮复习 光学作图

1、光学作图光学作图题主要涉及到以下几种类型：（1）已知入射光线，根据光的反射定律作图；（2）利用平面镜成像特点作出物体在平面镜中的像；（3）利用光的反射定律作出物体在平面镜中的像；（4）利用光的折射规律作图；（5）光在两种介质分界面上同时发生反射和折射；（6）光经过凸透镜折射；（7）利用凸透镜成像规律作图。已知入射光线，根据光的反射定律作图1.（北京市）如图甲，AO为入射光线，ON为法线。请画出入射光线AO的反射光线。分析：这是一道简单的利用光反射定律作图的题。在图中给出了平面镜、入射光线和法线，要求画出反射光线。只要掌握光反射定律，根据光反射定律作图就可以了。光的反射定律：在反射现象中，反射光

2、线、入射光线和法线都在同一个平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。OAN平面镜甲OAN平面镜B乙解答见图乙。 利用平面镜成像特点作出物体在平面镜中的像2. （江苏省）根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像AB。分析：这是一道根据平面镜成像特点作图的题。平面镜成像特点是：像与物关于平面镜对称，像与物等大，所成的像是虚像。作图时首先根据平面镜成像特点：像与物关于平面镜对称，作出物体AB上两点A和B在平面镜中的像A和B，然后连接A、B两点，AB即为AB在平面镜中的像。作图时注意：由于平面镜所成的像不是实际光线会聚成的，是虚像，所以像AB要用虚线表示。ABMN

3、AB乙ABMN甲解答见图乙利用光的反射定律作出物体在平面镜中的像3. （哈尔滨市）请利用光的反射定律，在图甲中作图确定蜡烛上A点在平面镜中像的位置。分析：这也是一道关于平面镜成像的作图题，但题目要求是根据光的反射定律确定某一点的像的位置。要利用光的反射定律确定某一点在平面镜中像的位置，至少要画从这点发出的两条入射光线，依据光的反射定律画出它们的反射光线，反射光线的反向延长线的交点就是这一点在平面镜中像的位置。从A点任意画两条入射到平面镜上的光线AB、AD，入射点分别为B和D，根据光的反射定律画出AB的反射光线BC，AD的反射光线DE，反射光线BC、DE的反向延长线的交点A即为A点的像。作图时注

4、意由于反射光线的反向延长线不是实际的光线，所以要用虚线。AA乙BDCE解答如图乙。A甲利用光的折射规律作图4. （山东省、广东省）如图甲AO表示从空气斜射向平行玻璃砖上表面的一束光，请大致画出这束光通过玻璃砖的光路图。分析：这是利用光的折射规律作图题。光线从空气斜射入玻璃砖上表面通过玻璃砖的过程，实际上是经过这样两次折射：光线由空气斜射入玻璃、再由玻璃斜射入空气中。只要掌握光的折射规律：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向要发生偏折，这种现象叫做光的折射，光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线偏折。进行作图就可以了。光由空气（光疏媒质）斜射入玻璃（光密媒质）时，折射光线向法线偏折

5、，光线由玻璃（光密媒质）斜射入空气（光疏媒质）时，折射光线偏离法线。作图时注意：光由空气斜射入玻璃时的入射角与光由玻璃斜射入空气时的折射角相等，光由空气斜射入玻璃时的入射光线与光由玻璃斜射入空气时的折射光线平行。光从空气斜射向平行玻璃砖，光经过两次折射后，出射光线的方向不发生改变，只是透过玻璃砖后发生“错位”。AO乙OAO甲解答见图乙。光在两种介质分界面上同时发生反射和折射5.（昆明市）请你在图中，作出光线由玻璃斜射入空气时的反射光线和大致的折射光线。分析：这是一道利用光的反射定律和光的折射规律作图的题。这道题既涉及到光的反射，又涉及到光的折射，光的反射是在同一介质中发生的，遵循光的反射定律；

6、光的折射是发生在两种不同介质中，是光由一种介质进入另一种介质中时，传播方向发生偏折。根据光的反射定律作出光线AO在玻璃中的反射光线OB，根据光的折射规律作出光线AO在玻璃与空气分解面处由玻璃进入空气中的折射光线OC。作图时注意光线由玻璃（光密媒质）斜射入空气（光疏媒质）中时，折射光线要偏离法线，这时的折射角大于入射角。OAN玻璃N空气乙BCOAN玻璃N空气甲解答见图乙。6.（广州市）如图所示水面上方有一发光点A1，水中另有一发光点A2，人在空气中看到A2在水中的位置就是A1在水中像的位置，画出：（1）A1发出的光经水面反射进入人眼的光路图。（2）A2发出的光进入人眼的光路图。分析：光从一种介质

7、斜射入另一种介质时，传播方向要发生偏折，这种现象叫做光的折射。光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线偏折。平静的水面相当于平面镜，根据平面镜成像特点：像与物关于平面镜对称，可以确定A1点在水中像的位置A1。根据题中叙述A1也是人眼看到的A2点在水中的位置。人眼看到A2在水中的位置实际上是A2在水中像的位置，要比A2点在水中的实际位置浅些。水中A2点的光线经水面折射后射入人的眼睛，这条折射光线的反向延长线经过A1点在水中的像（A2在水中的像）A1点。连接A1点和人眼交水面于O点，则O点为入射点，O到人眼这条光线即为A 1发出的光经水面反射的反射光线，OA1为这条反射光线的反向延长线，所

8、以要用虚线。连接A1O即为A1点的入射光线，连接A2O即为A2点的入射光线。这道题的作图既要用到平面镜成像特点知识，同时又要用到光的折射的知识。A1A2空气水眼乙空气水眼A1A2甲解答见图乙。OA1光经过凸透镜折射作图7. （吉林省）在图甲中画出经凸透镜折射后的光线。分析：这是一道简单的光经过凸透镜折射的作图题。图中给出的是两条特殊的光线：一条是平行于凸透镜主光轴的光线，另一条是经过凸透镜光心的光线。只要掌握平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在焦点上，经过凸透镜光心的光线经凸透镜折射后方向不发生改变，作图即可。乙FFO甲FFO解答见图乙。8.（沈阳市）如图甲所示是照相机的原理图，AB是

9、AB的像。请画出图中与入射光线对应的折射光线，并确定凸透镜一侧焦点的位置，用字母F表示。分析：这是关于照相机原理物体位于凸透镜2倍焦距以外，成倒立、缩小实像的问题。图中给出了物体AB经凸透镜后像AB的大小和位置，并且给出了A点发出的一条平行于主光轴的光线，要求确定凸透镜焦点的位置。作图时只要抓住平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜折射后经过焦点这一条特殊光线就可以了。由图可知，A为A点像的位置。平行于凸透镜主光轴的光线AC经凸透镜折射后折射光线一定经过A点，连接CA即为入射光线AC的折射光线，由于平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点，所以折射光线CA与主光轴的交点即为此凸透镜的焦点F。解

10、答如图乙所示ABOABF乙CABOAB甲利用凸透镜成像规律作图9.（南昌市）如图甲所示，是探究凸透镜成像规律实验时，光屏上所得到的像。请你在图上大致画出像所对应的物体。分析：这是根据凸透镜成像规律作图的试题。凸透镜成像规律是：物体位于凸透镜1倍焦距以内时，在透镜的同侧成正立、放大的虚像；当物体位于1倍焦距和2倍焦距之间时，在透镜的另一侧成倒立、放大的实像，像位于2倍焦距以外；当物体位于2倍焦距时，在透镜的另一侧成倒立、等大的实像，像位于2倍焦距处；当物体位于凸透镜的2倍焦距以外时，在凸透镜的另一侧成倒立、缩小的实像，像位于1倍焦距和2倍焦距之间。图中给出像的位置是位于凸透镜2倍焦距以外，根据凸

11、透镜成像规律可以判断，物体位于凸透镜1倍焦距和2倍焦距之间，物体小于像的大小。题目要求在图上大致画出像所对应的物体，如图乙所示。我们也可以用作图法精确的确定物体的位置和大小。在作图时，应用光经过凸透镜折射后的三条特殊光线中的任意两条就可以精确的确定物体的位置和大小。这三条光线是：通过凸透镜光心的光线经凸透镜折射后方向不发生改变；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点；通过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴射出。在这里我们选择通过凸透镜光心的光线经凸透镜折射后方向不发生改变；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点这两条光线作图。精确作图如图丙所示。丙物FO2F像2FF2F2FFFO像甲2F

12、2FFFO像乙物课堂练习一、根据平面镜成像的原理作图1、画出发光点S发出的光线经平面镜反射后过图中P点的光路图。2、如上中图所示，S为点光源S在平面镜MN中的像，SA为光源S发出的一条光线，请画出平面镜MN，并完成光线SA的光路。3、根据图12中光的传播方向，在虚线框内画上凸透镜或凹透镜。4、将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面，如下右图所示，请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图。5.（3分）（2014佛山）如图所示，S为蜡烛，S为蜡烛通过凸透镜所成的像，请根据凸透镜成像特点，画图确定并标出凸透镜光心O点的位置及两侧焦点F的位置力学作图题力学作图题主要涉及到以下几种类

13、型：（1）物体受力示意图。包括静止物体受力示意图，运动物体所受摩擦力的示意图，两个物体叠加在一起运动时的受力示意图；（2）作用在杠杆上力的力臂；（3）滑轮组的绕绳方法。注力臂的画法：1、在杠杆上确定支点（也就是杠杆可以绕着转动的那一个固定点）；画好力的作用线，有时要用虚线将力的作用线延长；再以支点向力的作用线作垂线段，这一条垂线段的长度就是力臂。2、使用滑轮组时，滑轮组用几股绳子吊起物体，提起物体用的力就是物重的。拉力通过的距离与重物升高的高度的关系是 。静止物体受力示意图1. （桂林市 百色市）如图所示，重为10N的小球放在水平桌面上，请在图中画出小球受到的支持力和桌面受到的压力的示意图。分

14、析：题目要求画出小球受到的支持力和桌面受到的压力的示意图，由于这两个力都在竖直方向上，所以在作图前，首先要对小球在竖直方向上的受力情况进行分析。小球在竖直方向上受到竖直向下的重力、桌面对它的支持力，由于小球处于静止状态，所以这两个力是一对平衡力，大小相等、方向相反、并且在同一条直线上，同时作用在小球上。由此可以画出小球受到桌面对它的支持力F1。桌子受到小球的压力和桌面对小球的支持力是一对作用力和反作用力，大小相等、方向相反、并且在同一条直线上，分别作用在小球上和桌子上。由此可以画出桌子受到小球的压力F2。甲解答见图乙。F2=10NF1=10N乙 运动物体所受摩擦力的示意图2. （昆明市）用大小

15、为10N水平方向的力拉着物体A沿水平桌面向左匀速运动，在图甲中用力的示意图将物体A所受到的摩擦力表示出来。分析：首先对物体A在水平方向上的受力情况进行分析。物体A在10N的水平拉力的作用下向左运动，说明物体受到一个向左的拉力作用，由于桌面不是光滑的，所以物体A要受到一个摩擦力的作用，由于摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向相反，所以物体A要受到一个与运动方向相反即水平向右的摩擦力的作用。又由于物体A在水平方向上做匀速直线运动，说明物体A在水平方向上受到的是一对平衡力，所以物体A受到的向右的摩擦力的大小与向左的拉力的大小相等，也是10N。作图时注意：摩擦力的作用点可以在物体的重心上，也可以在物体

16、与桌面的接触面上。解答如图乙（或丙）所示。A左右甲丙A左右f=10N乙A左右f=10N3.（河南省）在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计拉动木块在水平桌面上匀速向右运动，如图甲所示。请画出木块在运动过程中所受力示意图。分析：首先对木块进行受力分析。木块在竖直方向上受到竖直向下重力的作用和桌面对木块竖直向上的支持力的作用，这两个力是一对平衡力。木块在水平方向上受到弹簧水平向右的拉力和桌面对木块水平向左的摩擦力的作用，由于木块在水平桌面上匀速向右运动，所以这两个力也是一对平衡力。根据受力分析进行作图即可。作图时注意：摩擦力的作用点可以在物体的重心上，也可以在物体与桌面的接触面

17、上。甲解答如图乙（或丙）所示。丙fFFNG乙FFNGf两个物体叠加在一起运动时的受力示意图4.（兰州市）如图甲所示，A物体放置在B物体上，A物体随B物体在外力F的作用下，由静止开始运动。请画出A物体所受摩擦力f和B物体所受重力G的示意图（其中Gf）。分析：这是一道两个物体叠放在一起运动的比较复杂受力分析问题。解决问题的方法是分别对每一个物体进行受力分析。首先分析物体A的受力情况。物体A在竖直方向上受到竖直向下重力作用和物体B对它的竖直向上支持力的作用，这两个力是一对平衡力。在水平方向上，由于与物体B接触，并随物体B由静止开始向右运动，所以物体A受到物体B 向右的摩擦力的作用。对于物体B ，在竖

18、直方向上受到竖直向下的重力的作用，物体A对它竖直向下的压力的作用，桌面对它竖直向上的支持力的作用。在水平方向上，受到水平向右的拉力的作用，物体A对它水平向左的摩擦力的作用。物体A对B水平向左的摩擦力和物体B对A 水平向右的摩擦力是一对作用力和反作用力。作图时应注意：题中已经告诉B物体所受重力G大于A物体所受摩擦力f（Gf），所以在作力的示意图时，表示B物体所受重力G的线段要比表示A物体所受摩擦力f的线段长些。摩擦力的作用点可以在物体的重心上，也可以在物体与桌面的接触面上。解答如图乙（或丙）所示。甲BAFBAFGf丙GBAFf乙作用在杠杆上力的力臂作图5. （广州市）如图所示，粗细均匀的棒一端搁

19、在地上，另一端与支点O连接。要求：（1）作出地面对棒的支持力和棒所受重力的示意图；（2）画出重力的力臂。分析：由于棒是粗细均匀的，所以棒的重心就在它的几何中心，由此可以确定棒的重心的位置，可以画出棒受到的重力。力臂是从支点到力的作用线的距离，从支点O向重力的（作用线）作用线反向延长线做垂线，垂线段L即为棒受重力的力臂。地面对棒的支持力的方向是竖直向上的，作用在棒与地面的接触点上，由此可以作出地面对棒的支持力。作图时注意：由于棒在竖直方向上受到向下的重力的作用，地面对棒竖直向上的支持力的作用，支点对棒向上的作用力，所以棒受到的重力大于地面对棒的支持力，所以作图时表示棒受到的重力的线段的长度要大于

20、表示地面对棒支持力的线段的长度。解答如图乙所示。O甲GLOF乙滑轮组的绕绳方法作图6.（沈阳市）如图所示，用滑轮组沿水平地面拉动物体A，请画出最省力的绕绳方法。分析：这是一个由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组的问题。由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组的绕绳方式有两种。一种是绳的固定端系在定滑轮上，然后绕过动滑轮和定滑轮，如图乙所示，此时有两股绳子承担物重，在不考虑摩擦和滑轮自重的情况下，绳子自由端的拉力为物重的1/2；另一种绕法是绳子的固定端系在动滑轮上，然后绕过定滑轮和动滑轮，如图丙所示，此时有三股绳子承担物重，在不考虑摩擦和滑轮自重的情况下，绳子自由端的拉力为物重的1/3。由此可见第二

21、种绕法更省力。所以，对于由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，绳子固定端系在动滑轮上，然后绕过定滑轮和动滑轮这种方法更省力。解答如图丁所示。A甲甲丙F乙FA丁F课堂练习：1、（1）如图甲所示，画出小球受到重力的示意图。（2）如图乙所示，画出木块对斜面压力的示意图。（3）如图丙所示，画出斜面对木块支持力的示意图。 甲 乙 丙2、(1）如图甲所示，画出小球自由滚下所受到的摩擦力的示意图。（2）如图乙所示，画出小球在空中飞行受到阻力的示意图。（3）如图丙所示，画出黑板擦向下滑动受到摩擦力的示意图。 甲 乙 丙3、(1）如图甲所示，物体静止在斜面上，画出它所受重力和支持力的示意图。（2）如图乙所示，画

22、出小球受力的示意图。甲 乙 丙（3）如图丙所示，画出汽车匀速向左行驶所受力的示意图。 4、(1）如图甲所示，画出石块下沉时所受到的重力和浮力的示意图。（2）如图乙所示，画出木块上浮时所受到的重力和浮力的示意图。（3）如图丙所示，画出氢气球匀速上升时所受到的重力和浮力的示意图。甲 乙 丙8、(1）如图甲所示，分别画出拉力F和物体G的力臂L1、L2。 （2）如图乙所示，画出作用在A点最小动力F1的示意图和阻力F2的力臂L2。（3）如图丙所示，画出作用在A点最小的动力F 和它的方向。 甲 乙 丙9、(1）如图甲所示，要使拉力为物体重的，请在图中画出绳子的正确绕法。（2）如图乙所示，在图中用线代表绳子

23、，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下 拉绳使重物升起甲 乙 丙（3）如图丙所示，若不计滑轮重及摩擦，按V绳=1/2Vw物，请在图中画出绳子的正确绕法。电学作图题电学作图题主要涉及以下几种类型：（1）根据电路图将实物图补充完整；（2）根据电路图连接实物图；（3）根据实物图画电路图；（4）根据题目要求纠正实物连接错误，并画出正确电路图；（5）纠正实物电路连接错误；（6）根据题目提供的电阻组成新的阻值的电阻；（7）根据题目要求和所给的实验器材，设计实验电路，并根据设计的电路连接实物图；（8）黑盒子问题；（9）家庭电路连接问题。根据电路图将实物图补充完整A甲LRPSV1.（重庆市）在“测定小灯

24、泡的额定功率”实验中，张超同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为6V的电源、额定电压为3.8V额定功率小于2W的小灯泡和一个标有“20 1.5A”的滑动变阻器，设计了如图甲所示的电路图。请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（连线不得交叉）分析：这是一道根据电路图，实物电路部分连接，需要根据给定的实验电路图将实物电路补充完整的题。依据电路图，从电源的正极出发将电路中的元件顺次连接：电源正极开关滑动变阻器小灯泡电流表电源负极顺次连接，最后将电压表并联在小灯泡的两端。连接电路时注意（1）电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出。（2）电压表并联在小灯泡的两端。

25、（3）在补充电路实物连接时注意电流表量程的选择。由于小灯泡的额定电压为3.8V，额定功率小于2W，根据P=IU可得 I=0.526A，小灯泡正常发光时电路中电流小于0.526A，所以电流表的量程选择00.6A。（4）滑动变阻器接入电路时选择“一上一下”两个接线柱。由于滑动变阻器已有上边一个接线柱D与小灯泡连接，所以与开关相连接选择滑动变阻器下边的接线柱A或B。解答如图丙所示。+-ADBCP乙ADBCP丙+-乙2.（山西省）如图甲是小明画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将图乙中未完成的电路连接好，要求：电流表、电压表选择合适的量程；滑动变阻器的滑片P向右滑动时，连入电路的阻值

26、变小；导线不能交叉。LSVAP甲分析：这是一道给出电路图，并将实物电路部分连接，要求将实物电路连接补充完整的题。由于电源是两节干电池，所以电压表的量程选择03V；电路中串联着滑动变阻器，电压表的量程又选择03V，所以电流表的量程选择00.6A。依据电路图从电源正极出发：电源正极开关滑动变阻器小灯泡电流表电源负极，将电路元件依次串联到电路中，最后将电压表并联在小灯泡的两端。丙ABCPD连接滑动变阻器时注意，依据滑动变阻器连入电路中的两个接线柱“一上一下”的原则，由于图中已经连接了滑动变阻器上边的一个接线柱C，如果题目没有特殊要求，滑动变阻器的另一端连接下边的两个接线柱A、B中的任意一个都可以，但

27、题目要求滑动变阻器的滑片P向右滑动时，连入电路的阻值变小，就应该选择滑动变阻器右下端的接线柱B接入电路。解答如图丙所示。根据电路图连接实物图3. （兰州市）根据如图甲所示电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路图（要求导线不能交叉）。丙+-L2L1S1S2乙L2L1S1S2+-S2甲AS1L2L1分析：这是一道给出电路图，给定实验器材，根据电路图和实验器材连接实物电路的题目。连接实物电路时，从电源的正极开始按电路图顺次将电路元件连接到电路中。电源正极连接开关S1，开关S1的另一端连接电流表的正接线柱，电流表的负接线柱与灯L2连接，灯L2的另一端与开关S2相连，S2的另一端与电源的负极相连，最后将

28、L1并联在L2与S2串联后的两端,电路连接完成。注意：由于电源是蓄电池，不好判断电路中电流的大小，所以电流表的量程选择03A，连接好电路后，闭合开关，看电流表的指针偏转情况，若电流小于0.6A，再换用00.6A量程。解答如图丙所示。4.（天津市）在“测量小灯泡电阻R的阻值”实验中，请你用笔画线代替导线把图中的器材连接成实验电路。分析：这是一道给定实验器材，按照实验要求设计电路，并将实物连接的题。根据题目要求设计的电路如图乙所示。从电源的正极出发按照电路图将电路元件：开关、电流表、小灯泡、滑动变阻器顺次串联在电路中，最后将电压表并联在小灯泡的两端。连接电路时注意电流从电流表的正接线柱流入，负接线

29、柱流出；滑动变阻器接线柱“一上一下”接入电路中。由于电源为两节干电池，并且电路中串联着滑动变阻器，所以电压表的量程选择03V，电流表的量程选择00.6A。解答如图丙所示。ALRPSV乙ADBCP甲ADBCP丙根据实物图画电路图5. （青岛市）小雨连接了如图所示的电路，请在虚线框内画出它的电路图。分析：这属于一道给出实物电路画电路图的题。观察电路，开关S2 与灯泡L2串联后与灯泡L1并联，（开关S2制控制灯泡L2），然后与开关S1串联。根据实物电路图画电路图，首先要明确各电路元件的表示符号，然后观察电路的连接情况。作图时注意电源的正负极。解答如图乙所示。乙L2S1L1S2甲L1L2S1S2+-根

30、据题目要求纠正实物连接错误，并画出正确电路图6.（桂林市 百色市）在进行“测量小灯泡的电功率”实验时，实验室所提供的器材有：电压为6V的电源1个，额定电压是3.8V、灯丝电阻约为10的小灯泡1个，电流表（00.6A、03A）、电压表（03V、015V）、滑动变阻器、开关各1个，导线若干。（1）如图甲所示，是小明同学在实验室连接的实验电路，此电路中存在的错误之处是_，如果此时闭合开关，看到的现象是_。（2）请在虚线框中画出该实验正确的电路图。甲-+ALRPSV乙分析：这是一道根据实验要求纠正实物电路连接错误，并在纠正后画出正确的电路图的题。观察电路，电压表串联在电路中，电流表与小灯泡并联，并且此

31、时滑动变阻器接入电路中的阻值较大。由于电压表的内阻很大，根据欧姆定律I=，此时电路中的电流几乎为零，所以电流表的指针不偏转，电流表没有示数，小灯泡不亮。此时电压表测量的是电源电压，所以电压表的示数为电源电压6V。电路的错误在将电压表串联在电路中，将电流表并联在电路中。由于小灯泡的额定电压为3.8V，灯丝电阻约为10，根据欧姆定律I=0.38A,所以电流表的量程选择00.6A；由于电源电压为6V，所以电压表的量程选择015V。所以实物电路连接中电流表、电压表的量程选择是正确的。纠正方法是将电流表与电压表的位置互换即可。正确电路图如图乙所示。解答：（1）电压表（或电流表）位置接错 电流表没有示数（

32、或电压表示数与电源电压接近或灯不亮）纠正实物电路连接错误7.（江苏省）小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）如图甲所示电路，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需要改动一根导线，即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上画“”，并用笔画线代替导线画出正确接法。分析：这属于一道给实验电路（实物）改错并纠正的题。测量小灯泡电功率是根据P=IU，用电流表测出通过小灯泡的电流，用电压表测出小灯泡两端的电压。所以电压表应并联在小灯泡的两端，电流表与小灯泡串联。观察实物电路可以发现，这是一个串联电路（小灯泡与滑动变阻器串联），电流表串联在电路中，测量的是通过小灯泡的电流，符合要求。电压表

33、并联在小灯泡和滑动变阻器的两端，测量的是小灯泡和滑动变阻器串联后两端的电压，所以不符合要求。正确的连接方法是：电压表并联在小灯泡的两端，所以电压表与滑动变阻器之间的连接线接滑动变阻器的一端调接到小灯泡右端的接线柱上（或滑动变阻器左上端接线柱上）。纠正后的电路连接如图乙所示。乙甲根据题目提供的电阻组成新的阻值的电阻8.（成都市）维修电器需要一个4的电阻，而维修工手边共有四只电阻，它们的代号和阻值分别是R1=1、R2=3、R3=6、R4=12。请你设计一种方案，只选用其中两只电阻，通过电阻串联或并联的方式，得到“一个”阻值为4的“等效”电阻。（要求画出电阻的连接图并标出电阻的代号，无需做任何说明）

34、分析：这是根据手边现有电阻通过电阻的串联或并联获得新阻值的“等效”电阻的题，这也是在实际中经常遇到的问题。首先根据给定阻值的电阻，通过计算获得电阻的组合，然后进行连接。通过计算可知，R1与R2串联后的电阻为4，R3与R4并联后可以获得阻值为4的“等效”电阻解答如图甲、乙所示。R3R4乙R1R2甲家庭电路连接问题。9（昆明市）请在图中将灯泡和控制灯泡的开关正确连入家庭电路中分析：这是一道最基本的家庭电路连接问题。只涉及到家庭电路的一部分。只要掌握了灯泡和控制灯泡的开关串联，开关接在火线上，灯接在零线上就可以了。吉林省、江苏省、海南省、陕西省、大连市、南昌市、成都市等地也都有类似的题目。解答如图乙所示。甲火线零线乙火线零线10.（长春市）如图甲