初三下《阶段测评四》答案

1、初三、下阶段测评四讲评,初三、下阶段测评四讲评,一、独立完成阶段测评四；（15分钟,初三、下阶段测评四讲评,二、小组内释疑；（5分钟,初三、下阶段测评四讲评,三、核对答案，红笔纠错；（5分钟,初三、下阶段测评四答案,一、选择题,1.将生物按照不同的等级分类的意义是（C） A. 分出高等动物和低等动物 B. 分清生物的大小 C. 弄清生物之间的亲缘关系 D. 方便给生物命名 2.在生物分类的七个等级中，共同特征最多和最少的等级分别是（A） A. 种、界 B. 门、界 C. 界、种 D. 种、科 3.在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是（D） A小麦和玉米、

2、大豆之间没有共同的特征 B小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多 C小麦和玉米之间共同特征少，和大豆之间共同特征多 D小麦和玉米之间共同特征多，和大豆之间共同特征少 4.对“螳螂捕蝉，黄雀在后”中的黄雀分类时，它所属的位置由大到小的顺序是（B） .动物 .脊椎动物 .鸟类 .无脊椎动物 .哺乳动物 A. B. C. D. 5.据国家海洋局北海分局综合检测结果，2012年5月初日照移动海域出现赤潮，最大面积106.3平方公里，你认为以下哪项不可能是“赤潮”发生的原因（D） A. 工业城市将大量污水排入该海域 B. 农田里大量化肥最终流入该海域 C. 工业有机物、农药最终流入该海域 D. 在该海域养殖

3、的海带密度、面积过大,初三、下阶段测评四答案,一、选择题,6.小明给植物分类时，把“水稻、西瓜、松树”归为一类，把“海带、苔藓 蕨”归为一类。他的分类依据是（A） A.有种子和无种子 B.草质茎和木质茎 C.有根和无根 D.生活在陆地上和生活在水中的 7.观察右面图形，阴影部分表示四种植物 的共同特征，这一特征是（A） A有种子 B种子有果皮包被 C种子无果皮包被 D叶形为针形叶 8.当年引进的洛阳江的大米草如今已覆盖近200公顷滩涂，导致大量滩涂生物死亡。这种生态平衡破坏的原因是（B） A生物发生变异 B外来物种入侵 C湿地面积过大 D滩涂生物过多 9.20世纪末，地球上的鸟类和哺乳类大大减

4、少。造成上述野生动物濒危和绝灭的主要原因是（D）。 A.动物病毒 B.天敌过多 C.自然灾害 D.人类破坏 10.保持草原生态系统的生态平衡，使人与自然和谐发展的有效措施是（C） A.开垦草原，变牧场为农田 B.禁止狩猎，引入食草动物 C.保护植被，适度放牧 D.提倡狩猎，扩大放牧,初三、下阶段测评四答案,一、选择题,11.右图演化树显示了目前科学家对小熊猫、大熊猫、 熊和浣熊之间亲缘关系的认识。你认为和大熊猫亲缘 关系最近的是（B） A.小熊猫 B.熊 C.浣熊 D.北极熊 12.难忘的2008年5月12日汶川大地震，给汶川人们带来了沉重的灾难，同时也严重破坏了四川卧龙大熊猫基地。为保护大熊

5、猫，最好的营救措施是（C） A.自然流放到森林中 B.转移到农家保护 C.转入其他大熊猫基地 D.移入动物园 13.造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（D）。 A.自然选择 B.物种退化 C.人类对野生动植物资源的开发和利用 D.人类对野生动植物资源的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和破坏 14.下列行为中，不会给生物多样性造成威胁的是（D）。 A.大规模地砍伐树木 B.用电网捕获鱼类等水生动物 C.工厂排放出未处理的污水 D.退耕还草还林 15.从下列诗句所描述的各种自然景观看，生态环境较差的是（A） A大漠孤烟直，长河落日圆 B穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 C两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭

6、上青天 D稻花香里说丰年，听取蛙声一片,一、选择题,初三、下阶段测评四答案,16.下列人类活动将会对环境造成危害的是（C） A.大力发展生态农业 B.对生活垃圾进行分类回收和再利用 C.为改善卫生状况，生产一次性餐具 D.建立自然保护区，保护生物多样性 17.下列有关保护生物多样性的观念，恰当的是（D） A.物种灭绝后还可以再生 B.生物多样性的消失对人类不会产生威胁 C.引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性 D.与人类没有直接关系的生物也应该保护下来 18.有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（A） A.甲说：“扬子鳄是我国特有的珍惜动物，我们可以采取就地保护的

7、方法。” B.乙说：“俗话说靠山吃山，靠水吃水，我们可以随意利用周围的自然资源。” C.丙说：“要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用。” D.丁说：“我国地大物博，生物资源取之不尽、用之不竭，用不着保护生物多样性。” 19.认真比较下列四种动物，你认为哪两种动物的亲缘关系更近一些（C） （都是哺乳动物） A.鲸和鲨鱼 B.蝙蝠和鸟 C.鲸和蝙蝠 D.鲨鱼和鸟 20.如果用左图表示各种概念间的关系，则下列选项与左图相符的是（D,初三、下阶段测评四答案,一、选择题,鲸 鲨鱼 蝙蝠 鸟,1.英国某地原为原始森林，后来建成工业区。科学家们长期对该地的桦尺蠖体色变化进行抽样调查，得到下表

8、统计数据。 （1）动物的体色与周围环境的色彩非常相似，人们把这种体色称为保护色，这种体色的形成是长期进化的结果。 （2）造成表中现象的原因是工业的发展造成环境恶化，树干由原本的灰白色变成黑色，使得生活在树干上的黑色桦尺蠖成为适应环境的类型保存下来，浅色桦尺蠖不适应变化了的环境而逐渐减少。这就是适应的相对性,二、简答题,注意：不要偷懒，也别写错别字哦,初三、下阶段测评四答案,2.如图是我国的一级重点保护动物大熊猫。由于森林面积的减少，它们的栖息地在15年间减少了一半。 （1）“国宝”大熊猫的数量极少，现仅存1000多只，濒临灭绝的主要原因是栖息地的减少。 （2）保护大熊猫最为有效的措施是建立自然

9、保护区。 （3）2008年5月12日，四川发生了8.0级大地震，严重破坏 了当地的生态系统，从保护生物多样性的角度出发，你认为要恢复和重建当地生态系统，应注意的问题是保护生物赖以生存的生态系统，保持生态平衡,二、简答题,初三、下阶段测评四答案,3.阅读并分析下图，回答问题。 界 动物界 门 脊索动物门 纲 哺乳纲 目 食肉目 灵长目 科 猫科 犬科 类人猿科 人科 属 猫属 豹属 犬属 类人猿属 人属 种 猫 虎 豹 狗 类人猿 人 （1）以上生物中，与“人”的共同特征最多的生物是类人猿。 （2）以上生物中，与猫的亲缘关系最近的是虎与豹。 （3）猫和人共有的分类单位有界、门、纲。 （4）写出人

10、在分类学上的位置：人属于人属、人科、灵长目、哺乳纲、脊索动物门、动物界,二、简答题,初三、下阶段测评四答案,4.资料分析 事例一：我国某海岛的天然林覆盖率在1965年为257，1964年为187，1981年仅为853，并且因遮蔽地面程度大大降低，从而导致了坡垒等珍稀树种濒临灭绝，裸实等珍贵药用植物已经绝迹。 事例二：我国西北某县野生甘草的面积1967年为4万多公顷，30年后已有一半被挖尽，我国的野马已经绝迹，野骆驼等野生动物也濒临灭绝。 事例三：一种原产日本的林业害虫，于20世纪80年代侵入我国华东沿海地区，并且由于缺少天敌而迅速蔓延开来。据1990年统计，这种害虫使该地区13万多公顷的马尾松林受到危害。 （1）事例一说明造成这两种野生生物濒危或灭绝的主要原因是森林面积的减少。 （2）事例二说明造成这些野生生物资源明显减少或绝迹的原因是生态环境的 生态系统的破坏和自然资源的过度开发利用。 （3）事例三说明：由于外来物种入侵或引种到没有该种生物天敌的地区，使得这些地区原有物种受到威胁,二、简答题,初三、下阶段测评四答案,初三、下阶段测评四讲评,五、巩固提升。（10分钟,生物的进化,做题促复习习惯，提升验做题效果,1.图中，图甲表示19401960年某地降雪天数，图乙表示在同一时间内该地区白色老鼠占同种个体的百分数，请分析回答