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文档简介

1、文化创新的源泉和作用,高中思想政治必修,普宁华侨中学政治组 叶华丽,一个木匠做得一手好门。他给自己家做了一扇门,他认为这门用料实在,做工精良,一定会经久耐用。过了一段时间,门的一钉子生锈掉了,木匠找出一颗钉子补上,门又完好如初。不久又掉了一颗钉子,木匠就换上一颗钉子。后来,又有一块板坏了,木匠就又找出一块板换上。再后来,门闩坏了,木匠又换了一个门闩若干年后,这扇门虽经无数次破损,但经过木匠的精心修理,仍坚固耐用。木匠对此甚是自豪:多亏有了这门手艺,不然门坏了还不知如何是好。忽然有一天,邻居对他说:“你是木匠,你看看你家这门!”木匠仔细一看,才发觉邻居家的门一扇扇样式新颖、质地优良,而自己家的门

2、又老又破,满是补丁。木匠明白了,是自己的这种门手艺阻碍了自家“门”的发展,小故事,一个暴风雨的日子,有一个乞丐到富人家讨饭。 “滚开!”仆人说,“不要来打搅我们。” 乞丐说:“只要让我进去,在你们的火炉上烤干衣服就行了。”仆人以为这不需要花费什么,就让他进去了。 进去后,乞丐又请厨娘借给他一个小锅,以便他“煮点石头汤喝。” “石头汤?”厨娘说,“我想看看你怎样能用石头做成汤。”于是她就答应了。乞丐于是到路上拣了块石头洗净后放在锅里煮。 “可是,你总得放点盐吧。”厨娘说,她给他一些盐,后来又给了豌豆、薄荷、香菜。最后,又把能够收拾到的碎肉末都放在汤里。 当然,您也许能猜到,这个乞丐后来把石头捞出

3、来扔回路上,美美地喝了一锅肉汤。 如果这乞丐一开始就对仆人说:“行行好吧!请给我一锅肉汤。”会得到什么结果呢?结果是十分明显的,这就是创新思维的力量,故事二,一)不尽的源泉,不竭的动力,文化创新,是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力,文化发展的实质,就在于文化创新,西部歌王王洛宾一生中无数次参加各地巡回演出,并经常深入民间采风,体验不同的民族生活,根据不同的风土人情创作了许多具有民族特色有脍炙人口的歌曲,如在那遥远的地方、马车夫、大板城的姑娘、康定情歌、掀起你的盖头来等,既优美、舒展,富有民族风味,又有许多创新内容,因而深受群众喜爱,材料中王洛宾的创作过程告诉我们什么道理,要创作

4、出深受人们喜爱的优秀文化作品,必须注重参加社会实践,也就是说,社会实践是文化创新的源泉,自主探究问题一,1)社会实践是文化创新的源泉,实践,作为人们改造客观世界的活动,是一种有目的、有意识的社会性活动,离开社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,人们就不能作出有价值的文化创造,社会实践对文化创新的决定作用,区别于动物的本能活动、纯主观的思维活动,2)社会实践是文化创新的动力,A、社会实践不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题,B、社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件,人类传递信息方式的演变,说明了什么,斯托夫人与汤姆叔叔的小屋

5、比彻斯托夫人是美国著名的女作家。美国在统一前,南方仍然实行农奴制度,广大的黑人在庄园中辛苦劳作,深受剥削,命运悲惨。斯托夫人在和他们的接触中,深深地被他们的不幸命运所打动,以饱含感情的笔创作出了著名的小说汤姆叔叔的小屋。 小说问世后,深深地感染了美国的民众,要求废除农奴制,解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高,这为最后的南北战争的发生及最终的胜利奠定了浓厚的民意基础。后来,林肯总统在谈及这本书时说下了“一个妇人发动一场大战争”的话。 结合材料,说说文化创新的作用是什么,自主探究问题三,文化创新的作用,表现为,二)巨大的作用,深刻的意义,1)文化创新可以推动社会实践的发展 文化源于社会实践,又引导、

6、制约社会实践的发展。 推动社会实践的发展,促进人的全面发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准,京剧,清朝光绪年间形成于北京。其前身为徽剧,通称皮簧戏,同治、光绪两朝,最为盛行。同治、光绪年间皮簧班中陆续出现了一批著名演员,他们善于吸取其他地方戏的各种优点,并在艺术形式方面敢于革新尝试,迅速促进了皮簧戏的发展,终于形成一个崭新的剧种京剧。近百年来,这个剧种遍及全国,已成为中国影响最大,最具有代表性的一个剧种,思考:从徽班进京到京剧的产生,体现了文化创新又具有什么的作用和意义,自主探究问题四,二)巨大的作用,深刻的意义,2)文化创新能够促进民族文化的繁荣 只有在实践中不断创新,传统

7、文化才能焕发生机、历久弥新,民族文化才能充满活力、日益丰富; 不断繁荣和发展民族文化之路,必然是不断前行的文化创新之旅; 文化创新,是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证,创新是文化富有生机与活力的重要保证,文化创新的作用,1)文化创新可以推动社会实践的发展,2)文化创新能够促进民族文化的繁荣,文化源于社会实践,又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准,只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机、历久弥新,民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证,总结,首先,社会实践对文化创新具有决

8、定作用。表现在: 1、社会实践是文化创新的源泉。 2、社会实践是文化创新的动力。 其次,文化创新对社会实践具有反作用。 表现在: 1、文化创新可以推动社会实践的发展。 2、文化创新能够促进民族文化的繁荣。 总之,文化源于社会实践,又引导、制约社会实践的发展。推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准,归纳:社会实践与文化创新的关系(重点,人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体,三)呼唤文化创新的时代,人民群众是文化创造的主体,纪晓岚与侍女 清朝有名才子纪晓岚有一次与朋友喝酒,朋友给他出了一道上联“稻草捆秧父抱子”,这道上联可难住了纪晓岚。一连几天,大才子闷闷不乐,他

9、家的侍女见纪晓岚愁眉苦脸,就问:“先生,你有什么烦心事?”纪晓岚见是一个没啥学问的丫头,就没太理会,但由于一个人心烦,还是告诉了她。侍女一听,脱口就出“竹篮装笋母怀儿”。纪晓岚听罢,大吃一惊。没想到自己这个大才子几天做不出来的题目竞被这个没有多少文化的小丫头一下子就做出来了。于是纪晓岚询问缘由,原来这个侍女家中贫寒,从小就与母亲一起提着竹篮去挖竹笋,时间长了,触景生情,就将竹篮、竹笋与母子联系起来,于是就有了这句下联。纪晓岚听罢,大为感叹,贫贱之士绝非愚笨之辈,饱学之士未必通事理呀,思考: 1、纪晓岚不能答出的下联,为什么侍女却能脱口而出? 2、“贫贱之士绝非愚笨之辈,饱学之士未必通事理”这句

10、话对文化工作者有什么启示,想成为一个有作为的文化创造者,应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中,关键词)认识、关注、理解、虚心、 创造,三)呼唤文化创新的时代,当代中国文化工作者的使命和职责,文化创新,源泉,文化发展的实质,文化创新,文化创新的必要性,社会实践对文化创新的作用,是源泉 是动力,作用,推动社会实践的发展 促进民族文化的繁荣,主体:人民群众,1、文化发展的实质,就在于 。 是社会实践发展的必然要求。社会实践是文化创新的 和 。 2、创新是文化富有生机与活力的 。文化源于 ,又 、 着社会实践的发展。 ,是文化创新的根本目的。也是 的根本标准。 3、 能够促进民族文化的繁

11、荣,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的,学 案,文化创新,文化创新,重要保证,引导,推动社会实践的发展,检验文化创新,源泉,动力,社会实践,文化创新,重要保证,制约,1、下列对文化创新的看法正确的是,文化创新是社会实践发展的必然要求 社会实践是文化自身发展的内在动力 社会实践是文化创新的源泉 文化创新有利于推动社会实践的发展 A、 B、 C、 D,B,2、 李时珍为了写本草纲目,行程万里实地考察,不仅向他人请教,更注重亲自试验。例如,他吞服草本植物曼陀罗,直到精神恍惚、失去知觉,才认识到这种植物的入药麻醉作用。这说明( ) A我们应该积极进行文化创新 B社会实践是文化创新的动力 C社会实

12、践是文化创新的源泉 D我们应该积极参与社会实践,C,3.文化创新的根本目的是() A.发展传统文化,弘扬传统文化 B.克服传统文化中的糟粕性的东西 C.推动社会实践的发展,促进人的全面发展 D.建设中国特色社会主义文化,C,4.下列关于文化与社会实践的关系,说法正确的是() A.文化源于社会实践,又引导、制约着社会实践 B.只要是文化就一定能推动社会实践的发展 C.社会实践是获得文化的唯一途径 D.文化与社会实践相互决定、相互制约,A,5、(多选)2008年10月14日 ,第十一届全运会吉祥物在山东济南揭晓。吉祥物为“泰山四喜童子”,灵感来源于充满于文化、自然内涵和动人传说的“五岳之首”的泰山

13、,以拟人化的泰山石赋予吉祥寓意。这说明( ) A客观事物是文化创新的源泉 B要尊重和理解文化的差异和个性 C文化创新要继承传统,推陈出新 D继承传统文化的精华部分,可以促进文化的发展,CD,6、 (多选)赵树理是我国现代文学史上一个重要的代表性作家,是20世纪大众文学的领军人物。建国前他就写下了小二黑结婚和李有才板话等代表作,建国后又写出了三里湾这部最早反映农业合作化运动的长篇小说。从这里,我们可以看出( ) A.社会实践是文化创新的源泉 B.社会实践是文化创新的动力 C.大众化的文化才是先进的文化 D.只要虚心向人民群众学习,就能创造出无愧于时代和人民的文化作品,AB,7社会实践是文化创新的

14、源泉和动力。这是因为 ( ) 文化创新的需要来自社会实践 文化创新的动力与灵感来自社会实践 文化创新的检验标准在于社会实践 社会实践要为文化创作的成果服务 A B C D,C,8之所以要进行文化创新,是因为() 文化创新是社会实践发展的必然要求文化创新可以推动社会实践的发展 文化创新可以促进民族文化的繁荣 社会实践是文化创新的源泉和动力 A B C D,A,9.(双项选择)王献之是我国晋代著名的书法家,幼年随父王羲之学习书法,书法众体皆精,尤以行草著名。他运笔英俊豪迈,饶有气势,在书法史上与其父齐名,并称“二王”。与其父相比,王献之笔走龙蛇,天机一片,不计工拙而完美动人,为书法的纯艺术性(抒情

15、)开创了真正的先河和绝伦的典范。 这一典型事例表明 ( ) A.文化创新可能推动社会实践的发展 B.文化创新能够促进民族文化的繁荣 C.文化创新源于社会实践 D.文化创新,是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证,BD,10、 鲁豫有约是深受大家喜爱的一个大型电视访谈节目. 3月的一天,邀请了一位20岁的女孩作家,讲述她成功的曲折故事。鲁豫问:”你的创作能走多远?”她说:“只要我不脱离生活,经常去感受人们的心灵,可能20年吧!”鲁豫说:”一种创作,特别是一个年轻的小姑娘的创作,要能走20年,的确是难能可贵的.”这说明文化要有生命力必须( ) A.植根于社会实践,必须关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的基本需求 B.多写

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