优秀的小学应急疏散演练预案

1、优秀的小学应急疏散演练预案 为进一步加强学校安全工作，增强全体师生的安全防范意识和提高遇到灾害发生时，积极科学自救、自护的能力，让广 _生更深入地了解突发 _逃生，从容应对火灾等 _的发生，最大限度的保护广 _生的人身安全，经学校研究，特制订如下应急疏散演练预案。 时间：每学月第一周 地点：小操场，大操场 内容： 教学楼遇到突发 _时有秩序的逃生、疏散。 总指挥：钟淑 副总指挥：黄西学 组长：蒋树梅 曾维刚 姜振林 邬春黎 成 员：全体教职工 1、全校师生集中在本班教室 2、全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。 3、总指挥讲话，情景创设警报、演练开始。 1、工作人员： 情景创设警报：张

2、建川 场地规划：王文印 现场照相：姜振林 摄像： 赵丹 2、班级疏散 _者：各班班主任、上课教师、班长 3、区域安全责任人 (1)雅行楼：钟淑 1楼程晓波当周值周教师及安保人员 2楼吴莉当周值周教师及安保人员 3楼喻宁当周值周教师及安保人员 4楼胡红旗当周值周教师及安保人员 (2)博文楼：钟淑 1楼蒋宗凤当周值周教师及安保人员 2楼诸彦凤当周值周教师及安保人员 3楼田大红当周值周教师及安保人员 4楼郑凌川当周值周教师及安保人员 (3)渊源楼：黄西学 卢静 当周值周教师 (4)大操场：钟淑 小操场：黄西学 楼层下楼顺序为：从一、二楼同时开始，依次是三楼、四楼。 所有班级按前面三排(或四排)从靠门

3、最近的一组起依次从前门出教室，后面三排(或四排)从靠门最近的一组起依次从后门出教室。 1、各行政人员和值周教师、安保人员提前5分钟到达各自的岗位，校长和书记负责考勤。 2、灾情预设， _2分钟。 3、当警报声响起，各班立即 _学生撤离： 各班班主任老师在前、语数非班主任老师在中间、当节课的任课教师确认教室内所有学生疏散出教室后尾随班级之后，负责对班级学生的指挥和疏散，带领学生按指定路线和顺序向撤离地点快步走或(两路纵队)小跑出教室门的时候，教室前后门全开，学生从两扇门有序撤出教室，撤离过程中，保持安静，在行进过程中，自觉和本班队伍合并成两路纵队。按要求站位到指定区域站立。疏散到指定地点后应立即

4、清点人数，并立即报告给年级组长，同时协助现场秩序维持;年级组长将年级组统计的师生人数立即报现场总指挥处，对没有疏散出来的师生立即 _营救。 3、总指挥对演练作总结，提出相关要求，宣布本次演练结束。 4、各班有秩序地将学生带 _室。 5、每次演练达到预定效果才结束本次演练。 1、撤离过程中，各班语数老师和当节课任课教师分别一前一中一后 _撤离，严禁学生喧哗和打闹，做到迅速、镇静、有序。 2、保持两路纵队撤离，杜绝楼道堵塞，各班语数老师和当节课任课教师和区域安全责任人要控制好撤离的速度。 3、在学校 _演练以前，分班应 _演练，熟悉演练步骤、线路和要求。 4、为了避免在演练中出现拥挤、踏伤 _，二

5、楼学生必须在一楼学生疏散接近尾声，三楼学生必须在二楼学生疏散接近尾声，四楼学生必须在三楼学生疏散接近尾声时方可行动。 5、各区域安全责任人必须在自己负责区域的所有学生疏导完后方可撤离，学校中层以上 _必须等所有师生疏散完后方可撤离现场。 6、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品, 更不允许逆向跑窜寻找个人物品. 1、 通过此次演练后，学校会不定期进行疏散演练。 2、 当遇到突发 _时，上课的教师就是该班的逃生疏散 _者，其余未上课的教师也要疏散到操场安全的位置。 3、指挥口令：同学们听到警报后不要慌乱,听从指挥,有序撤离教室,在班主任或上课老师带领下沿疏散标志从就近安全出口撤离，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离