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文档简介

三角形的面积,人教版小学数学五年级上册第六单元,育婴里小学 李福园,合 作 探 究,1、请你选用需要的学具研究三角形的面积。 2、请你尝试把三角形转化成已学过的图形。 3、请你说一说三角形面积的计算方法,三角形的面积= 2,S=ah2,平行四边形面积,底 高,底,高,红领巾底是100cm，高33 cm，它的面积是多少平方厘米,33002 =1650（cm2,答：它的面积是1650平方厘米,s=ah2,100332,制作一个这样的警示牌，需要多少铁皮,7.8dm,9dm,70.22 =35.1(d,s=ah2,7.892,答：需要35.1 d铁皮,计算下面每个三角形的面积。(单位: 厘米,6,7,12,3,6,5,652,1232,672,选择合适的数据求出三角形的面积（单位:厘米,10,8,5,选择,1、平行四边形的面积是15平方厘米，和 它等底等高的三角形的面积是（ ） 平方厘米。 A. 7.5 B. 15 C. 30,2、两个（ ）的三角形可以拼成一个平 行四边形。 A.等底等高 B. 形状一样 C. 完全一样,A,C,下图中哪个三角形的面积最大,田地，“广”和“从”是指长和宽，也就是说：长方形面积=长宽。还说：“圭田术曰，半广以乘正从。”就是说： 三角形面积=底高2,大约在2000年前，我国数学名著九章算术中的“方田章”就论述了平面图形面积的算法。书中说：“方田术曰，广

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