六年级作文叙事学游泳记1200字

1、六年级作文叙事学游泳记_1200字一提到夏天，炎热的天气总会让人联想到夏天里一样必不可少的活动游泳。当每个夏天来临时，胆小的我只能羡慕地躲在远处，看着人们在水里自由挥舞着双臂，自由享受着水的清凉时，我的心总会痒痒的。告诉你吧，其实我还不会游泳呢！可这个夏天，为了让我也能够像别人一样，在水中翩翩起舞，跃跃欲试的我来到了游泳班。第一课：换气迫不及待的我开始了学游泳的第一课。换气是游泳中很重要的开端，只有学好了换气，才能够学好蛙泳。“水下吐气，水上吸气。”我牢记着教练的话，张开嘴巴，吸了一口气，然后慢慢沉入水底，在水底慢慢地吐气，像一条水里的鱼儿，一串串晶莹剔透的泡泡浮出水面。当气吐完后，便抬起头，

2、张开嘴巴又快速地吸一口气，又快速地沉入水中。看着教练满意的表情，第一课，大功告成！第二课：漂浮有了第一天的成功，我的心中不免沾沾自喜起来：原来自己梦想中的游泳，竟是这样简单的事情啊！第二课是漂浮，像一条鱼儿一样在水中漂起来，浮在水面上。看了教练的示范，我便开始练习起来。我的双脚用力地猛地一蹬开石边，双手平放在水面上，深吸一口气，潜入水中慢慢吐气，随着蹬脚的一瞬间，我的脚立刻并拢，浮力让我的双脚渐渐浮出水面，随之，我的整个身体慢慢地浮出水面。我尽情感受着水中的欢乐，仿佛自己早已化身成了一条自由自在的鱼儿。第二课，成功！第三课：蛙泳腿第二课的成功为第三课的学习做了铺垫，第三课，我要学习的将会是规范

3、的蛙泳腿。蛙泳腿分三个步骤：勾起脚板并收回双腿，紧接着用力地向两边蹬出去，然后快速地夹紧并拢双腿。在这一课，前面的学习一直十分顺利的我，却被绊脚石拦住了去路。蹬蛙泳腿时，我总会习惯性的不勾起脚板或是忘记夹紧双腿，所以每次游出来时，我总游得很慢，而且游得很辛苦。我记着教练的指导，一遍又一遍地练习着。我用力蹬开石边，双手夹在耳边，深深地吸了一口气，潜入水中。这次的我心里没有慌张，我一遍遍地按着节奏蹬着蛙泳腿，好像一下子找到了感觉，我奋力地游着，好像鱼儿找到了水，我尽情地享受着，自由地游着。第 第四课：划手已小有所成的我，踏进了第四课的门。学好了第四课，就学会了蛙泳。第四课的内容是划手，当我们蹬蛙泳

4、腿游出来时，蹬完了三个蛙泳腿，便将手在胸前划一次，当手划开时，随之抬起头来快速地吸一口气，又马上潜入水中。这一课同样很难，我一遍遍尝试。我试着蹬开石边游出来，但我脚上的动作与手上的动作总是不相协调。划好了手又忘了蹬腿，蹬好了腿又忘了划手。第四课又给我下了一个难题。但不服输的我总是不服气，我一遍遍地练习，一边划手，一边蹬腿，凭着一股坚持，经过不懈的努力，我终于能够一边划手，一边蹬腿。但是还有一个难题，当我划开手时，我必须抬起头来换气。只有攻克了换气这个大难题，我才能真真正正地学会游泳。我信心满满，又开始练习起来。我有节奏地蹬着腿，尽量将动作做得很漂亮，一边快速地划手，并尝试着将头抬出水面。可是，万事开头难啊！每次当我努力抬起头时，要不就是抬不出水面，要不就是头抬出水面后，还来不及吸气又马上沉入水中。但是不服输的我怎么会善罢甘休呢？我一遍一遍地练习原地换气，尽量在最短的时间内抬起头换气，并不断地练习蹬腿和划手，让动作变得更协调更漂亮。我的努力帮助我攻克了难题。我一边划着手，一边一下下地蹬着蛙泳腿，轻松地慢慢抬起头，吸了一口气，又慢慢地潜入水中我仿佛真的化身成了一条鱼儿，在水中自由地驰骋。我自由而又快乐地享受着水中的奇妙与欢乐。我终于可以骄傲地说：我学会游泳啦！“世上无难事，只怕有心人。”学游泳的路上并不是一帆风顺