新人教版五年级数学上植树问题例例课件_第1页
新人教版五年级数学上植树问题例例课件_第2页
新人教版五年级数学上植树问题例例课件_第3页
新人教版五年级数学上植树问题例例课件_第4页
新人教版五年级数学上植树问题例例课件_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、新人教版五年级数学上植树问题例例,人教版五年级数学上册,植树问题例1例2,新人教版五年级数学上植树问题例例,例一、同学们在全长100米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)。一共需要多少棵树苗,新人教版五年级数学上植树问题例例,同学们在全长100米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)。一共需要多少棵树苗,新人教版五年级数学上植树问题例例,同学们在全长100米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)。一共需要多少棵树苗,段,棵,3,4,4,5,6,7,1,2,3,4,5,5,6,6,7,栽的棵数比间隔数多1,新人教版五年级数学上植树问题例例,同学们在全长100米的小路一边植树,每隔5

2、米栽一棵(两端要栽)。一共需要多少棵树苗,100520,21,间隔数=总长间距; 棵树=间隔数1,新人教版五年级数学上植树问题例例,在全长20米的小路一边植树,请按照每隔5米栽一棵的要求设计一份植树方案,并说明理由。(可用线段图表示,新人教版五年级数学上植树问题例例,两端要栽,5,4,棵数=间隔数+1,棵数=间隔数1,棵数=间隔数,棵数=间隔数,3,4,4,4,4,4,两端不栽,一端要栽,封闭,新人教版五年级数学上植树问题例例,2、同学们做操,某竖行从第一人到最后一人 的距离是24米,每两人之间相距2米,这一行 有多少人,24212( 段 ) 121 13(人) 答:这一行有13人,基本练习,

3、一行的人数比间隔数多1,新人教版五年级数学上植树问题例例,园林工人沿公路一侧栽树,每隔6米种一棵,一共种了36棵。从第1棵到最后一棵的距离有多远,36135( 段 ) 635210(米,答:从第1棵到最后一棵的距离有210米远,提高练习,间隔数比棵树少1,新人教版五年级数学上植树问题例例,例二、 大象馆和猩猩馆相距60米。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树,相邻两棵树之间的距离是3米。一共要栽几棵树,新人教版五年级数学上植树问题例例,栽的棵数比间隔数少1,新人教版五年级数学上植树问题例例,38,新人教版五年级数学上植树问题例例,一要木头长10米,要把它平均分成5段。每锯下一段需要8分钟,锯完一共要

4、花多少分钟,5-1=4(次) 84=32(分) 答:锯完一共要花32分钟,新人教版五年级数学上植树问题例例,1、在教学楼前植树,每4米栽一棵,20米内可以在多少棵树,204=5(棵) 答可以栽5棵,拓展练习,棵数=间隔数,新人教版五年级数学上植树问题例例,121=12 12+1=13(个) 答:一共有13个车站,新人教版五年级数学上植树问题例例,学校教学楼每层楼梯有24个台阶,老师从一楼开始一共走了72个台阶。老师走到了第几层,7224=3 3+1=4(层) 答:老师走到了第4层,新人教版五年级数学上植树问题例例,走楼梯,每2层之间的台阶是20个,我上到5层,我走了多少个小台阶,5-1=4 2

5、04=80(个) 答:我走了80个小台阶,新人教版五年级数学上植树问题例例,园林工人沿公路一侧栽树,每隔6米种一棵,一共种了36棵。从第1棵到最后一棵的距离有多远,36-1=35(段) 356=210(米) 答:从第1棵到最后一棵的距离有210米,新人教版五年级数学上植树问题例例,在一条全长2千米的街道两旁安装路灯 (两端也要安装),每隔50米安装一座, 一共要安装多少座路灯,200050=40 40+1=41(座) 412=82(座) 答:一共要安装82座路灯,新人教版五年级数学上植树问题例例,笔直的跑道一旁插着51面小旗, 它们的间隔是2米,现在要改为只 插26面小旗,间隔应改为多少米,51-1=50(段) 502=100(米) 26-1=25(段) 10025=4(米) 答:间隔应改为4米,新人教版五年级数学上植树问题例例,同学们在全长20米的小路一边植

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论