统筹方法PPT完整ppt课件

1、负责人王工程师讲，造一座桥,总部要求他们必须在,25,天内完成,任务。可是,大梁浇注要,5,天，大,梁凝固要,20,天，围堤抽水要,5,天,砌桥墩要,15,天，加起来共需要,45,天，同学们,25,天的时间做,45,天,的活儿，能完成吗,华罗庚,我国现代著,名数学家，在数,学理论的研究上,作出了许多贡献,在国际上有一定,影响。生前任中,国科学院数学研,究所所长,九,统筹方法,华罗庚,思考问题,A,本文作者举了一个什么样的例子来阐述,统筹方法,B,默读文中所列三种方法。思考：哪种方,法最好？为什么,C,为什么办法甲能省时呢,思考问题,A,本文作者举了什么样的例子,烧水泡茶”的例子,B,默读文中所

2、列三种方法。思考：哪种方,法最好？为什么,C,为什么办法甲能省时呢,思考问题,A,本文作者举了什么样的例子,烧水泡茶”的例子,B,默读文中所列三种方法。思考：哪种方,法最好？为什么,办法甲最好,因为,最省时,C,为什么办法甲能省时呢,思考问题,A,本文作者举了什么样的例子,烧水泡茶”的例子,B,默读文中所列三种方法。思考：哪种方,法最好？为什么,办法甲最好,因为,最省时,C,为什么办法甲能省时呢,因为,办法甲工序安排合理，利用烧开水,时间去做其它事情,洗水壶,1,烧开水,15,泡茶喝（共,16,钟,洗茶壶,1,洗茶杯,1,拿茶叶,2,分析时请指出：各种符号所表示的意思；各环节间的关系；共享多少

3、时间；上下对齐,表示什幺,图,甲：洗水壶,1,烧开水,15,泡茶喝（共计,16,分钟,洗茶壶,1,洗茶杯,1,拿茶叶,2,甲早已完成,乙：洗水壶,1,洗茶壶,1,洗茶杯,1,拿茶叶,2,烧开水,15,泡茶喝（共计,20,分钟,水未开，乙坐等,丙：洗水壶,1,烧开水,15,拿茶叶,2,洗茶壶,1,洗茶壶,1,泡茶喝（共计,20,分钟,水未开，仍在忙,观察后思考：比较图表,1,与图表,2,的异同,洗水壶,1,烧开水,15,泡茶喝（共,16,分钟,洗茶壶,1,洗茶杯,1,拿茶叶,2,图,1-1,洗水壶,1,烧开水,15,泡茶喝（共,16,分钟,洗茶壶茶杯、拿茶叶,4,图,1-2,图,1,与图,2,各

4、有几个环节,合并后的方框说明了什么？（用文中的语句,回答,洗水壶,1,烧开水,15,泡茶喝（共,16,钟,洗茶壶,1,洗茶杯,1,拿茶叶,2,图,1-1,洗水壶,1,烧开水,15,泡茶喝（共,16,分钟,洗茶壶,1,洗茶杯,1,拿茶叶,2,图,1-1,洗水壶,1,烧开水,15,泡茶喝（共,16,分钟,洗茶壶茶杯、拿茶叶,4,图,1-2,洗水壶,1,烧开水,15,泡茶喝（共,16,分钟,洗茶壶,1,洗茶杯,1,拿茶叶,2,图,1-1,洗水壶,1,烧开水,15,泡茶喝（共,16,分钟,洗茶壶茶杯、拿茶叶,4,图,1-2,15,图,1-3,1,洗水壶,2,烧开水,3,洗茶壶、茶杯、拿茶叶,4,泡茶喝

5、,课文阅读,水壶不洗，不能烧开水，因而洗,水壶是烧开水的前提。没开水、没茶叶、不,洗茶壶茶杯，就不能泡茶，因为这些又是泡,茶的前提。它们的相互关系，可以用下边箭,头图来表示。箭杆上的数字表示，这一行动,所需要的时间，例,15,表示从把水放在炉上到,水开的时间是,15,分钟,洗水壶,1,烧开水,15,泡茶喝（共,16,分钟,洗茶壶,1,洗茶杯,1,拿茶叶,2,图,从这个图上可以一眼看出，办法甲总要,16,分,钟,而办法乙、丙需要,20,分钟,如果缩短工,时、提高工作效率，应当主要抓开水这个环,节，而不是抓拿茶叶等环节。同时，洗茶壶,茶杯、拿茶叶总共不过,4,分钟，大可利用,等水开”的时间来做,1,本段主要运用了,的说明方法，这种方法有何作用,2,烧开水的前提是什么,泡茶的前提又是什么,3,泡茶的五个环节，哪个环节是主要环节,请在下列备选,答案中选出，将字母写在括号中,A,洗水壶,B,拿茶叶,C,烧开水,D,洗茶杯,E,洗茶壶,临事而迷：遇到事情就糊涂。迷，糊涂,执迷不悟：坚持错误而不悔改。迷，迷惑，错误,错综复杂：纵横交错，十分复杂。错，交错、交叉,小题大做：比喻把小事当作大事办，有不值得这样做,的意思,千头万绪：形容头绪很多。