细胞分裂实验PPT课件

1、2015,届高三生物一轮复习,与细胞分裂有关的实验,1,观察根尖分生组织细胞的有丝分裂（必修,1,P,2,观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片（必修,1,P,3,低温诱导植物染色体数目变化（必修,1,P,一、目的原理,2,下列有关实验的叙述，正确的是,C,A,低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体,不能分别移向两极,B,改良苯酚品红染液的作用是固定和染色,C,观察有丝分裂与减数分裂的实验原理是用,高倍镜观察染色体形态，判断分裂时期,认识分裂过程,D.,低温诱导植物染色体数目的变化”实,验的目的是了解纺锤体的结构,2,二、实验材料,1,下列关于细胞分裂材料选择的说法，请判断,可用蝗虫卵母细胞的固定装片

2、观察减数分裂,紫色洋葱鳞片叶能用于观察质壁分离和复原实验以,及植物细胞的有丝分裂实验,观察动物细胞的有丝分裂，一般选择早期胚胎进行,观察,可以用同一材料做低温诱导染色体数目变化实验和,观察植物细胞有丝分裂的实验,步步高,P73,3,三、试剂,3,可用于对染色体进行染色的试剂是（多选,ACD,A,改良苯酚品红溶液,C,龙胆紫溶液,苏丹,D,醋酸洋红溶液,III,溶液,4,B,4.,双选,下列关于试剂使用方法及作用，正确的是,A,酒精在“观察植物细胞有丝分裂”和“检测生,物组织中的脂肪”中的作用不相同,B,在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中,RNA,和,DNA,分布”的实验中加入盐酸的作用相

3、同,C,观察植物细胞有丝分裂”染色时可以采用改,良的苯酚品红溶液替代醋酸洋红溶液,D.,低温诱导染色体数目变化”根尖解离软化时需,要用到卡诺氏液,AC,5,四、实验步骤,5,下图为某学生进行某实验的基本操作步骤，下列相,关表述错误的是,C,A,该实验的目的是观察细胞的有丝分裂,B,该同学的操作步骤中错误的是解离后染色再用清水,漂洗,C,f,步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是方便观,察,D,换成高倍显微镜观察时首先找出分裂中期的细胞,培养,取材,解离,漂洗,染色,制片,观察,6,6,在进行观察植物细胞有丝分裂实验中，甲,戊五位,同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下,学生,甲,乙,丙,丁

4、,戊,操作步骤,解离,漂洗,染色,制片,观察,表示操作,表示不操作,1,甲观察到的实验结果是,B,乙观察到的实验结果是,D,丙观察到的实验结果是,A,请从下列序号选择,A,染色体未着上颜色，无法看清,B,细胞重叠，看不到染色体,C,染色体着上颜色，清晰可见,D,染色体着色很浅，模糊不清,7,学生,甲,乙,丙,丁,戊,操作步骤,解离,漂洗,染色,制片,观察,表示操作,表示不操作,2,丁同学在进行上述步骤后，直接在高倍镜下观察,长时间未找到有丝分裂的细胞，正确操作步骤应,是,在显微镜使用时先使用低倍镜，再使用高倍镜,3,戊同学观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有,丝分裂各时期的图像，可能的原因,

5、8,是,观察部位不正确,该生看到的是伸长区或成熟区细胞,分生区的特点,细胞呈正方形，排列紧密,有的细胞处于分裂状态,成熟区,伸长区,分生区,根冠,补充其他步骤,9,7,用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分,裂。下列描述正确的是,A,处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等,B,视野中不同细胞的染色体数目可能不相等,C,观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤,道板和染色体,D,细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持,续观察它的整个分裂过程,步步高,P64 : 2,3,B,练出高分,P270: 13,14,10,实验十一,低温诱导植物染色体数目的变化,纺锤体,洋葱底,必修二,88,步步高,P119-120

6、,部,冰,箱,4,卡诺氏液,95,的酒精,漂洗,染色,制片,低,高,正常的二倍体,染色体数目发生改变,11,多倍体的形成的原因,染色体复制,着丝点分裂,4,个染色体,无纺缍体形成（前期,8,个染色体,若继续进行正常,的有丝分裂,无纺缍丝牵引,染色体加,倍的组织,或个体,8,个染色体,12,21,原理,观察根尖分生组织,细胞的有丝分裂,材料,试剂,处理步骤,观察细胞减数分裂,低温诱导植物染色,体数目变化,低温诱导植物染色体数目的变化,一、原理、步骤和现象,必修二,88,步步高,P119-120,显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变,14,15,8,在完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂

7、实验后,教师给学生提供了一份“实验报告”的部分内容,一）解离：剪取洋葱根尖,5cm,放入盛有质量分数为,15,的盐酸和体积分数为,95,的酒精混合液（体积比为,1:1,的玻璃皿中，在室温下解离,3,5min,二）染色：把根尖放在盛有,0.01g/mL,龙胆紫溶液的,玻璃皿中染色,3,5min,三）漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约,10min,四）制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用,镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载坡,片,请指出并改正“实验报告”中的,3,处错误,将,5cm,改成,2,3mm,实验操作步骤应改为先漂洗后,染色；将“盖上载玻片”改成“盖上盖玻片后，再加一片载玻,片,评价改进类实验,评价角度,实验材料、试剂、用具等,实验结果是否出现科学性错误,实,是否漏步骤,验,是否遵循单一变量原则、对照原则、重复原则,步,操作顺序是否颠倒,骤,实验条件是否正确,观察指标是否正确,创新,P70,2011,天津理综,4,玉米花药培养的单倍,体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株。右,图是该过程中某