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文档简介

1、六年级 体育 学科 单元课题一、耐久跑：1000米二、篮球：行进间运球教时数8教学目标1、通过1000米跑，使学生掌握耐久跑的技术方法，提高耐久跑的能力。2、通过本课使学生进一步学会行进间运球的技能、技巧。3、培养学生勇敢果断，不怕苦、不怕累的优良品质。教学重难点重点：呼吸节奏，步伐轻松教学准备小篮球课后反思小篮球的练习因为学校器材较少，学生触球的时间很短，没有什么机会更多时间练习，没有达到教学目标。教 学 设 计（第1教时）教 的 活 动学 的 活 动调 整一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习教师活动：1、体育委员组织整队2、教师宣布本课内容，任务3

2、、教师指挥，口令4、组织：四列横队三、耐久跑：1000米跑重点：呼吸节奏，步伐轻松教师活动：1、组织：分成四组分别进行2、讲解示范3、学生练习4、语言提示四、篮球：行进间运球重点：五指分开，推按球的后半部。1、讲解动作要领，找学生示范2、学生练习3、保护与帮助区别对待4、巡回指导五、放松活动1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、总结：今天的主要任务是掌握长距离跑步的呼吸方法，增加肺活量。4、下课1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：齐步走、跑步走、立定3、练习：活动各关节1、体会动作，慢中速跑400米2、追逐跑800米3、互相先跑1000米要求：呼吸节奏均匀步伐轻松学生练习：1、原地运球 2、分组行进运球3、完整动作练习要求：动作协调一致，要有节奏要求：自觉达到自然放松

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