西师版小学一年级上册《月亮圆圆》语文课文内容以及教案_第1页
西师版小学一年级上册《月亮圆圆》语文课文内容以及教案_第2页
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文档简介

1、西师版小学一年级上册月亮圆圆语文课文内容以及教案 【导语】语文是发展学生心灵的学科，语文学习的最终指归是形成学生健全的人格、良好的修养、鲜明的个性。当然，这里的“个性”，从狭义讲，是指语文学习规律的系统化、个人化，也即形成有每个学生自身特色的语文学习理论。以下是wo整理的相关资料，望对您有所帮助。月亮圆圆yu liang yun yun月 亮 圆 圆tin shng yu liang yun yu yun天 上 月 亮 圆 又 圆，zho zi hi li xing y pn照 在 海 里 像 玉 盘。y qn y er yu gu li一 群 鱼 儿 游 过 来，y pn su chng l

2、ing sn pin玉 盘 碎 成 两 三 片。y er xi de kui to ki鱼 儿 吓 得 快 逃 开，y zh to do yn sh bin一 直 逃 到 岩 石 边。hu gu tu li kn yi kn回 过 头 来 看 一 看，yu liang hi shi yun yu yun月 亮 还 是 圆 又 圆。(刘饶民)_chng de kui zh sh bin gu hi成 得 快 直 石 边 过 还_教学目标1、认识8个生字，会写4个字，认识3个新部件。2、正确流利有感情地朗读课文。3、感受优美、欢快的语言，展开想象。教学准备：教师：本课的生字、词语卡片和课文插图或课

3、件等。学生：观察月亮的变化，把形状画下来，并收集有关写月亮的儿歌。教学重点：激发阅读兴趣，流利、有感情地朗读课文。教学难点：学会本课的8个生字，能按笔顺规则书写4个生字。建议本课用1-2课时教学设计：一、创设情境，引入新课1、出示课件：月亮的各种形状图。2、小朋友，你们刚才看到了什么?想到了什么?3、你们喜欢圆圆的月亮吗?为什么?4、出示课题。二、初读课文，整体感知1、教师范读课文，激发学生学习兴趣。2、自读课文，读准字音，把句子读通顺。3、自主识字，先画出生字，再把难度的字多读几遍，同桌互读，记住生字。4、教师采用不同形式，检查学生掌握生字情况。5、让学生用生字口头组词。(你能给“石、边、过

4、、还”找几个朋友吗?6、出示方格里的生字，请小朋友仔细观察，你发现了什么?(是个新朋友，应记住它)7、全班交流课文讲了些什么?三、指导朗读，感悟课文1、通过自由读、齐读、比赛读、配乐读等多种形式朗读课文，感悟课文内容(抓住圆又圆像玉盘，结合有关句子想像体会)。2、边看课件，边听老师描述课文内容。3、根据文意，展开想像，师生交流。(想一想月亮还像什么?)(1)说说月亮还像什么。(2)画画你想像中的月亮。(3)评评，比比，看谁画得好。(4)赛一赛，看谁最先读好课文。四、识记字形，指导书写1、出示要写的字，让学生自己观察，然后交流如何记住生字，写好生字的关键点。2、学生练习，展示评议。五、仔细观察，

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