人教版小学六年级语文下册期中试卷

1、人教版小学六年级语文下册期中试卷 第一部分：基础知识积累与运用(40分)一、看读拼音，我能规范地写出相应的字词。(4分) Sh j kng b xng wng m gu ( ) ( ) ( ) ( ) m fng bin po zhng rng ch chung ( ) ( ) ( ) ( )提供（gnggng）_望洋兴叹（xngxng）_矿藏（cngzng）_情不自禁（jnjn） _三 、下列词语有错别字的一组是( )。(2分)A、拘留 匪徒 憧憬 B、焦急 审阅 陈设 C、思索 幻稚 剧烈 D、残暴 苦刑 隔壁四、把下列的词语补充完整。(4分)轻于( )毛 精兵( )政 不( )不忙 重于

2、( )山 千( )一发 满脸( )肉 毫不( )( ) 死( )其所五.按要求改写句子4分)1、夏日，烟台的海水常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。(用宛如造一个句子) 2、其实我有的 是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢?(改为陈述句) 3、现在我又看到了 那熟悉可爱的乡音和爽朗的笑声。(修改病句) 4、顶碗的少年歉疚地而又不失风度地向观众鞠了一躬。(缩句) 6、 默写本学期学过自己最喜欢的一首古诗，并写出喜欢的原因。(5分) 七、按课文内容填空。(13分)1.人非生而知之者， 2. ， 观千剑而后识器。.3. _我们是为人民服务的，_我们_有缺点，_不怕别人批评指出。_是什么人，谁向我们

3、指出_行。_你说得对，我们_就改正。4. 卖火柴的小女孩的作者是_国作家 ，“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”第一个幸福指 ，第二个幸福指 。 八、课外阅读积累(4分)在你的课外阅读生涯中，你最喜爱的一部作品是 写的 ，喜欢的原因是 第二部分：阅读理解部分(30分)九、阅读短文，完成练习。(一)凡卡(节选)凡卡把那张写满字的纸折成四折，装进一个信封里，那个信封是前一天晚上花一个戈比买的。他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址： “乡下 爷爷收” 然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字： “康司坦丁玛卡里奇” 他很满意没人打扰他写信，就戴上帽子，连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去

4、了前一天晚上他问过肉店的伙计，伙计告诉他，信应该丢在邮筒里，从那儿用邮车分送到各地去。邮车上还套着三匹马，响着铃铛，坐着醉醺醺的邮差。凡卡跑到第一个邮筒那儿，把他那宝贵的信塞了进去。过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴1、凡卡觉得给爷爷的这封信很珍贵，主要是因为( )。(2分)A、他识字不多，写这封信不容易。 B、他的老板很凶，发现了要打他。 C、这封信寄托了他甜蜜美好的 愿望。 D、信封是他花了一个戈比买的 ，他没有钱。2、文章最后的省略号表示( )。(2分)A、列举的省略 B、语音未尽 C、声音

5、断断续续3、如果爷爷接到了凡卡的这封信，他会来接凡卡回乡下吗?为什么?(2分) (二)狼与仙鹤狼饿极了，他好不容易补到一只羊，便大口大口地吃起来。狼吃完一只羊腿，刚想吃另外一条，不料喉咙里鲠住了一根骨头。骨头鲠得很深，狼接连咽了几下口水，可是，骨头一动也不动。他急得团团转，不知如何办才好。这时，一只仙鹤从旁边走过，看见狼走投无路的样子，便上前打招呼：“喂，你怎么啦?”“啊“狼嚎叫了一声。他想说话，可是骨头使他发不出声音，只好望望地上的羊骨头，张开大口，让仙鹤看。“哦，你的 喉咙里鲠了一根骨头。”仙鹤慢吞吞地说，“要我帮你钳出来吗?”狼点点头，嘴巴张得更大了。仙鹤施展了外科医生的本领，把她长长的

6、尖嘴伸进了狼的大口，准确、熟练地钳出了骨头。“啊，仙鹤太太，太太好啦!”狼高兴得跳起来。仙鹤看到狼那样快活，连忙提醒：“你还没做手术的报酬呢!”“报酬?给你报酬?”狼闪动着绿眼珠，露出一副凶相，“想一想吧，仙鹤太太，让你的头颈从我的喉咙伸回去，难道这不是报酬吗?”仙鹤恍然大悟，这才明白站在她面前的是一只凶恶的狼，一只货真价实的饿狼。她拍拍翅膀，急急忙忙飞走了。1、“鲠”字不知读音，查字典用( )查字法，先查( )部再查( )画。(3分)2、比一比再组词。(4分) 捕( ) 酬( ) 施( ) 悟( ) 哺( ) 洲( ) 旋( ) 梧( )3、照样子把句子补充完整。(2分)狼急得团团转。 我笑得 4、造句(2分)走投无路 恍然大悟 5、本文的故事结局是仙鹤拍拍翅膀走了。想一想，如果仙鹤不飞走，故事可能有哪几种结局?选其中一种写下来。(3分) 十、习作展示台(30分)甜酸苦辣咸，生活中，我们常常会尝到各种各