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1、人教版一年级语文下册识字四课后练习题 【导语】语文是工具学科,是我们学好各门功课的基础。学好语文有利于提高我们逻辑思维,有利于提高我们的写作能力和语言表达能力,有利于提高我们分析问题和解决问题的能力,若是语文你都不行,别的是学不通的。以下是wo整理的相关资料,望对您有所帮助。【荷叶圆圆】一、看拼音写词语。k sh hu du mi ly pin fi j w men二、读一读,写出偏旁。荷( ) 珠( ) 摇( ) 篮( ) 停( ) 坪( )透( ) 翅( ) 膀( ) 蹲( ) 嘻( ) 晶( )三、读句子,选词的序号填空。躺 立 蹲 躲(1)小水珠()在荷叶床上。(2)小青蛙()在荷叶上
2、。(3)小鱼()在荷叶伞下。(4)小蜻蜓()在荷叶上。四、照样子写词语。例:一朵(一朵朵)(一朵朵鲜花)(一朵朵美丽的鲜花)一片()()()一声()()()一处()()()一本()()()一座()()()【夏夜多美】一、填空。1、回忆课文,填一填,读一读。蜻蜓飞呀呀飞,飞过_的假山,飞过_的草坪,飞到一座花坛前,小蚂蚁到家了。2、选词填空。它 她 他_的是位老爷爷 _在思考问题。_是一只大公鸡。3、小蜻蜓和萤火虫做了件值得我们赞扬事,请你写句赞扬它们的话吧。_4、和同学们交流阅读收获?兰兰的收获是:夜晚,蜻蜓把小蚂蚁送回了家,它真了不起!二、阅读夏夜夏夜天气热,哪里才凉爽?鱼儿睡水里,鸟儿睡树上,青蛙睡荷叶,蜘蛛睡吊床。1、炎热的夏夜你睡在什么地方?_2、你还在夏天的夜晚发现过哪种动物睡在什么地方?告诉同学们好吗?3、课文中提到了许多小动物,请读兰兰搜集到的关于它们的儿歌,你也搜集一些让同学们读读。萤火虫 蚂蚁搬芝麻萤火虫,前面爸,萤火虫,后面妈。飞到草丛中,推的推,做了一个梦:拉的拉,变成小星
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