诚信友善”美德少年事迹材料

1、诚信友善”美德少年事迹材料诚信就像人生航船的楫桨，控制着人生的去向。 yuwenmi 了事 迹材料，欢迎欣赏与借鉴。许XX，女，XX年出生，现漳平市铁路小学学生，是小学少先大 队部的文艺委员，也是四 (1) 班的班长。父母、亲人的悉心熏陶，老 师的言传身教， 在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子， 使她 一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。 在家里，她是个尊敬长辈、 独立自强的好孩子 ;在学校，她是位勤奋学习、 心系集体、尊敬师长、 团结同学的优秀少先队员 ;在学校，她是个勤劳助人的好孩子 ; 在社会， 她是一位诚实守信的好少年。她为人诚实， 从不说谎。那是在二年级时， 一次语文考试过后

2、， 她发现自己的试卷上有一处错误， 老师没给批阅出来， 她毫不犹豫地 告诉了老师。有同学问她：“你为什么要这样做呢 ?再扣掉这两分， 你这次就只得 94 分了，难道你不难过吗 ?”她摇了摇头对那位同学说： “这次虽然只得了 94分，但以后我会加倍努力的 ! ”还有一次，爸爸 买来一只新的电热水壶，她非常喜欢，就立即拿到厨房注满了水，在 关水龙头的时候， 她无意间把壶浸在了有水的盆中， 拿出来后把壶放 在了加热盘上，通上电，不一会儿水壶就烧坏了。爸爸下班后，闻到 一股烧焦的味道， 就问这是怎么回事 ?她就主动的向爸爸说明了原因。 爸爸听后，用手轻轻地拍拍他的肩膀说：“没关系，孩子，壶坏了， 咱们

3、可以花钱再买，但是你的诚实，是用金钱换不来的 ! ”信守诺言，也是许 xx 同学的优秀品质。一个星期天，她和妈妈 准备去看奶奶，长时间没见到奶奶，心里别提有多高兴了。她刚走到 门口，愣了一下，“不对呀，昨天已经约好了要和小朋友一起玩的呀 ! ” 她自言自语，于是，她说服妈妈，向广场跑去。诚实守信只是她的一个方面，德智体美劳全面发展才是她追求 的目标。用行动诠释着美德，她以正直和善良为歌， 诚实和守信为曲， 弹奏着一曲奋发“美德少年”之歌。热爱学校、遵规守纪、尊敬老师、团结同学，乐于助人就是他。 一个留着干净短发， 脸上总是闪着认真与和善光芒的男生。 他就是校 初三 (2) 班学生传承着中华美德

4、拾金不昧精神的黄同学。提起黄同学，认识他的人没有一个不竖起大拇指啧啧称赞。在 学习生活中乐于助人， 他经常帮助同学解决学习上的难题， 在完成自 己的劳动任务之后，能主动协助同学打扫卫生。他关心同学，在同学 受伤或生病时及时给予问候和热忱帮助。 他热爱班级，关心班级事务， 平时积极参加各种活动 , 科技文化艺术节，校运会等，不予余力地出 谋划策，为班争光。黄同学学习认真，上课专心听课，认真做笔记， 课后能积极完成作业， 对待考试严谨认真， 考试后能及时纠正自己的 错误，并在 xx 年获得全国中学生数学能力竞赛国家三等奖。在生活中，黄同学艰苦朴素，省吃俭用，不乱花一分钱。黄的 父母工作不稳定，家境

5、不是很好，他深深地体会到父母的艰辛，在家 听从父母的安排，主动帮助父母承担家务劳动。黄同学拾金不昧。 xx 年 11 月某天中午，黄同学在回家途中拾到一个钱包，捡起一看，里面有一沓卡，他没有多想先把钱包带回家， 下午来校时交给班主任，并经政教处梁主任把钱包交给了辖区民警。 很快，民警联系上了失主赵世海。当赵世海回到柳州后，第一时间找 到了学校，并带着锦旗向黄同学和学校致谢，锦旗上写着：感谢柳州 市第三十中学培养出拾金不昧的好学生。 学校对黄同学拾金不昧的行 为进行了宣传， 并号召全校学生向他学习， 学习他拾金不昧的优良品 质。他为人诚实、 助人为乐的精神对周围同学产生了积极的影响，越 来越多的

6、孩子传承者拾金不昧的品质。“江河日下，世风不古”，老人们常这样说。确实，在这个市 场经济的时代，物质极为丰富。很多人在利益的面前选择了放弃义。 而黄同学却能不为巨大的利益所动， 毅然选择了义。 他弘扬了中华美 德，舍利取义， 充分表现了当代中学生的美好心灵，体现了高尚的道 德情操和精神风貌，是当代少年学习的榜样 !代vv,男，XX年8月19日出生，弯塘路小学六年级三班的学 生。他是一个诚实守信，勇于担当的人。元旦当天下午，代 vv 和同 学罗代豪、刘鸿翔一起在滨江路骑自行车锻炼,为了避让一位阿婆, 他不慎连人带车摔倒, 撞上梁先生的轿车。 看到轿车被撞坏 , 代 vv 感 到很害怕,有些不知所

7、措, 如果这时候马上溜掉也不会有人知道 , 但这 个念头只是一闪而过 ,有一点他心里很清楚, 就是做人要诚实 , 做错事 情就必须承担责任。 因不知道车主何时回, 代 vv 决定留下字条： “对 不起，我不小心把您车子的后视镜撞坏了， 我妈妈的电话是诚恳 地向您道歉，请原谅。”让车主联系自己的家人。当晚，车主梁先生 发现爱车被撞后，心中顿生怒火。他打开车门，突然看到车窗上夹有一张小纸条，从字迹来看， 肇事者应该是个孩子。读罢这张纸条，梁先生十分感动。随后，他按 照字条上留下的号码打通了电话，对方称，儿子回家后，已经和她说 了此事，其丈夫在外出差， 待回柳后处理。三天后，父亲出差回到家， 第一时

8、间主动联系梁先生，当面向梁先生道歉并得到梁先生的谅解， 同时赔偿梁先生部分损失六百元。 刚好梁先生有一个朋友是 南国今 报记者，听闻此事后，也深受感动，认为在当下这种诚实勇于担当 的精神很难得 , 宣传真善美是每一个有社会良知的公民应尽的义务。 经征求代 vv 妈妈的同意后，此事在南国今报一月六日第五版做 了详细报道。在学习上，代 vv 的格言是“书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟” 课上他认真听讲，积极思考，对老师提出的问题总是以不同角度分析， 及时与老师和同学们共同探讨 ; 课下，他勤于读书，不断充实自己， 有时为了一道数学难题和同学探寻多种解法， 演算数遍， 在没有老师 要求的情况下，把几种解法都写在作业本上，超额完成作业 ; 为了准 确找出一个字母相同而发音不同的单词， 他找出已学过的书和磁带逐 一核对发音 ; 为了作文中描写的意境，用词造句更加准确，常反复推 敲、修改