《感恩特色教育校级课题研究》汇报材料

1、精品办公文档感恩特色教育校级课题研究汇报材料一、创建思路在当今信息多元化的情况下，如何增强德育的实效性？我们认为 加强感恩教育势在必行。首先感恩教育是社会现状的需要。 对于今天 的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩， 它还 是一种责任意识，自主意识，自尊意识和健全人格的体现，更是建设 社会主义精神文明和构建社会主义和谐社会不可或缺的重要方面。更是我国优秀的传统美德，我们每一个炎黄子孙都应该不断继承和发扬 光大。其次感恩教育是学校现代教育发展的需要。对小学生而言，“感恩”他人的能力还非常有限，但从小培养他们的“感恩”意识，让他 们懂得感谢和帮助，应该是我们现代教育的一个重大课题

2、。其三感恩教育是儿童成长的需要。小学阶段是人生受教育的起始 阶段，一些行为习惯的养成影响着孩子的一生。 开展感恩教育就是让 学生从感恩思想中内省的自我发展要求， 在学生内心中激发出要我学 好到我要学好，真正促进学生的主体性发展，对塑造儿童完善的人 格，促进他们身心健康和谐发展有着十分重要的意义。要对小学生进行感恩教育，争取学校、家庭、社会的共同支持和 努力，主要以主题活动、学科渗透、课外延伸（家庭、社会活动等） 为载体，以角色换位、实践体验为行动策略。我校自 20XX年春起， 已将“感恩教育”作为德育工作的切入点，引导学生感恩父母、感恩 身边人、感恩祖国、感恩老师、感恩自然、学会感恩。二、取得

3、成绩1. 营造感恩教育的校园环境。我们主要通过校园的物化和人文环境的建设营造感恩氛围。（1）在我们精致和谐的校园里，处处洋溢着感恩的氛围。（2）在教室开辟了 “班级感恩文化角”，设有“身边处处有恩情”、 “感恩温馨语”等栏目；（3）在校园的墙面上，悬挂了 “谁言寸草心，报得三春晖”等感恩名言诗句；在每天的晨间谈话和校园午间新闻中，感恩的心、长大后我就成了你等旋律优美、感人肺腑的感恩歌曲被反复传唱。 这些自然和谐的举措，呼唤着孩子的感恩之心。2强学科教学的感恩渗透。已成立“感恩教育”特色学校领导小组，制定工作计划。2已编写第一套校本教材感恩，并让校本教材走进课堂。通过挖掘语文、 思品、音乐、美术

4、等其他学科的相关育人因素，整合和优化，在课堂 中有机渗透。例如语文老师可以选用短小精美和富有人生哲理的寓言 故事、童话故事或名人名家的感恩故事等， 加以讲解或让学生进行讨 论，让学生明白感恩的道理。这种方法对于小学生来讲，生动有趣。 吸引力特别大，效果应该是非常显著的。3展开感恩教育活动。我们以小学德育纲要、小学生日常行为规范和小学生守 则等小学德育的纲领性文件为依据，以“一片孝心回报家庭、一份 爱心回报他人”、“一腔热心回报社会”为基本内容和目标，根据学生 认知特点和发展规律，结合学生生活实际，把握生活切入点，将感恩 德育目标进行科学整合，分低中高三个年级段在道德知识，道德情感 和道德行为等

5、方面提出具体分层次的要求4.建立学校与家庭的教育纽带。争取父母的理解与支持，共同对孩子进行感恩教育。与家长达成 共识，争取家校共同实现对学生的感恩教育。孩子是一面镜子，照着 我们家长的一言一行，孩子的表现便是我们家长教育的回应。 我们通 过家长会、家校联系卡、电话联系、广播电视学校、家访等方式让家 长了解我们课题实施的意义，以共同实现对孩子的感恩教育。5利用影视媒体的感恩熏陶。利用优秀电影资源，进行感恩教育的熏陶，在愉快的影视教育中， 培养学生的感恩情怀，培植学生的感恩心，提高学生道德能力，促进 学生生动、活泼、主动、全面地发展。6将“感恩教育”作为学校德育课程化课题的重要内容申报县、 市级规

6、划课题立项研究。三、创新之处1完善校本课程感恩的再开发与申报制度。2鼓励每位具备校本课程开发能力的教师积极参与校本课程感 恩的开发与实施。3加强校本课程及教辅材料、学具等的管理。4.将我国古代传统启蒙教育的一些积极的思想和品德融入感恩 教育特色中四、存在问题及解决办法存在问题：1如何开展多种形式的实践提高学生的感恩意识，学会一定的感 恩方式，养成感恩习惯，还需进一步做好工作。2如何通过开展各种感恩活动，培养学生拥有一颗感恩的心，并 付诸生活中、实际行动中，还有特于研究。解决办法：下一步准备深入开展以下活动。1感恩父母。(1) 首先开展体验活动，体会父母养育自己的辛苦。可结合母 亲节、妇女节、父

7、亲节等开展如“一日护蛋行动”、“听妈妈讲怀孕的 故事”、“做一天家务”、“为父母洗一次脚”、“给父母过生日，亲手制 作小礼物”等活动。(2) 观看亲情影片，联系自身，激发情感。(3) 在切身体验的基础上，上升为情感的具体表现。2 3年 级的小学生给父母送一句温馨的祝福； 4 5年级的小学生写一篇 亲情作文。举行主题班队活动。2. 对老师的感恩。(1) 了解老师一天的工作内容，酌情开展“我当小老师”的体 验活动，体会老师教育学生的良苦用心和付出的精力。认真学习、主 动帮助老师做如擦黑板等力所能及的事，对师长有礼貌，尊重老师。(2) 进行征文或演讲比赛，抒发对老师的爱和感激。(3) 教师节为老师做一件有意义的事表达感恩之心。3. 对同伴乃至他人的感恩。（1）“我的同伴”主题活动，可以选择征文、班队会、交流等方 式进行。（2）发现身边帮助过自己的人，如医生、邮递员、清洁工等。（3）结合“学雷锋”开展回报活动，帮助社会上弱势群体，如 去敬老院探望孤寡老人，为生活中有困难的同学献爱心等。4. 对自然、对祖国的感恩。（1）了解大自然为我们的生存提供的物质条件