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文档简介
1、母爱的温度阅读答案 语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是学 生日常获取知识、 信息重要方法, 也是学生自身全面发展的必然需要 和适应未来信息社会的必备技能。母爱的温度(1) 我 10 岁时,她偷偷塞给我的糖块要比给弟妹们的还多 ; 我 13 岁上初中时,她常步行十几里路给我送来饭菜 ;16 岁我考入中师, 她逢人就夸我聪颖好学 ;我 22岁结婚时,她不顾儿女们反对给我准备 了丰厚的嫁妆 ; 我 34 岁被丈夫抛弃时, 她曾拿着菜刀为我拼过命讨过 说法;到我 40岁以后,她仿佛变成了我的孩子, 紧紧依赖着我舍不得 离去(2) 别人都说我们母女情深,可我知道,她是我的后妈,也不曾
2、忘记她以前对我的不好。(3) 她嫁给爸爸时带来四个孩子, 四个孩子跟我的年龄不上不下。 她懒得叫我的大名, 一口一个三丫头, 叫得我真跟个丫头似的低眉顺 眼,忍气吞声。我为哥哥姐姐们洗衣做饭,为弟弟妹妹们梳头叠被, 她还不满意,常常是手叉在腰里骂上半天。(4) 她一辈子争强好胜,一辈子不说软话,一辈子不肯吃亏。这 么一个强硬的人, 却在去年病重时, 泪水涟涟地拉着我的手反复提起 一件关于鸡蛋的往事。(5) 她以为我当时年幼如今早已忘记。 那天是她第一次给我吃鸡 蛋,那天是她第一次紧紧地搂抱我, 那天是一个人对另一个人爱的开 始,这么重要的事情,我怎会忘记 ?(6) 30 多年前,鸡蛋是那么稀罕
3、,可那次父亲竟一下子捎回五 个熟鸡蛋。在饭桌上,她小心仔细地剥开蛋壳,每剥好一个鸡蛋,她 都会放在鼻子前深深地吸口气,说:“好香啊!”【A】然后再一一 递到她的四个儿女手中, 一边幸福地欣赏他们狼吞虎咽, 一边不时地 骂道:“慢点吃,噎不死 ! ”(7) 最后,她把剩下的小鸡蛋扔到我面前。我小心地剥开,正准备一口吞下时, 突然想起我那升了天堂的母亲, 又想起刚才她嗅鸡蛋 时陶醉而又贪婪的神情,我强忍着口水掰了一半分给她吃。【B】她惊诧了片刻,继而一把搂住我,当我回头时,却看到她满脸的泪水。(8) 此后,她看我的眼神温柔了许多, 甚至当着她亲生儿女的面 亲我的脸蛋,说我是她最贴心的乖女儿。很长时
4、间,父亲和我都无法 适应她突然的转变。(9) 不敢辜负这么一个厉害女人的爱, 我亦从心底去爱她: 心疼 她,为她洗脚搓背,为她勤奋学习 而她,也像是把对五个儿女的 爱全集中到我一人身上,即便我们没有任何血缘关系,但在长达 40 多年的共同生活中,我们早已融为一体。(10) 子女都工作后,她的四个儿女其实都过得比我好,她却固 执地挤在我不足 70 平方米的房子里,为我训骂孩子,为我与邻居争 吵,甚至把兄弟姐妹们塞给她的生活费悄悄攒起来给她的外孙做学费。3.(3分)(1) 性格争强好胜,泼辣,比较急躁(11)去年她过世后,我常想:“为什么我们的感情比有血缘关 系的母女还深 ?”很久很久,我才明白:
5、我们一直以为母爱是无私的, 并心安理得地享用它, 却从来不曾想过母爱也是有温度的, 你用冷心 去触摸它,它是低温的 ; 你用热心去触摸它,它才会燃烧得更炽烈。1. 概括“鸡蛋往事”的内容 (25 字以内 ) ,并说说这件事在文中 说明了什么。 (5 分)2. 文中描写细腻感人。对文中描写母亲的【A】【B】两个画线 句加以品析。 (4 分 )3. 文中母亲是一个怎样的人 ?(3 分)4. 先说说文章 (11) 段中划线句子的含义,再谈谈你从中得到的 启示。 (8 分)母爱的温度阅读答案1. (5分) 内容:(3 分)母亲故意给我小鸡蛋, 我却分了一半给她吃,让她很感动。(2分)这件事说明这“是一
6、个人对另一个人爱的开始” , 母亲对我的态度从此改变,母女关系从此变得融洽。 (意合即可 )2. (2分)【A】句:句子用神态和语言描写,表现出了母亲对子女的关爱和一个母亲的幸福感,又表现出了母亲性格的泼辣。(2 分)【B】句:“惊诧”是继母对“我”分鸡蛋给她的行为感 到吃惊,然后用“搂住我”来表示自己的激动,此句表现了我的举动 让母亲既吃惊又非常感动的情形。(2) 是一个慈爱的母亲(3) 爱养女超过亲生儿女的母亲 ;(4) 也是一个需要关爱的母亲。 ( 答对其中三点即可 )4.(4 分) 含义: (1) 爱是两颗心的相互温暖,而不是用一颗心 去焐热另一颗心。(2) 以心换心才会得到真爱。(3) 母爱虽然无私,但也需要爱的温暖。 ( 答对二点即可 )(4 分)启示: (1) 我
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