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文档简介

1、外研社出版新标准英语（三年级起始）第三册 Module 8 Sports Day Unit 1 What are you going to do? 授课简案 【教学目标】 1、知识和技能目标： （1）能围绕sports day这个话题整体认知、理解和表演课文。 （2）能初步掌握以下词汇：Sports Day, metre, every day, good luck, come on （2）能在具体的情景中运用What are you going to do for ? Im going to .与朋友交流打算或计划要做的事。 2、情感目标： 孩子能给自己的伙伴加油come on!或是给予祝福G

2、ood luck! 促进孩子们间的团结友爱和相互支持！ 3策略目标： 能在与sports day有关的词语和动画、图片、表演、生活情景之间建立联想。 【教学重、难点】能整体认知、理解和表演课文，并交流打算或计划要做的事。 【教学过程】 Step 1 Warming-up 1. Greeting 2. Do some action (sports). 整体感知课文 1. Ask two questions. Who are they? What are they going to do? 2. Play the flash. 根据故事发展的过程来解读课文。 1出示人物图象以及flash播放的故事

3、解读故事发展的过程。 2在讲解过程中，即在语境中出示新单词和句子，并让学生从角色扮演的角度出发来认知新词汇、新句子。 Step 3 Practice 1. 根据黑板上的简笔画及所给出提示的重点词汇，让学生一幅图一幅图的表演课文。 2Chant: What are you going to do for Sports Day? What are you going to do for Sports Day? Im going to . (全班操练句子，并请学生站起来回答。) 3. Sports Day is coming in our school. What sports? （让学生随意发言，然后出示许多运动项目的图片。) 4老师做示范：老师去采访学生，并将信息写在表格中。 5学生去采访自己的伙伴并做展示。 Step 4 Consolidation 用chant结合运动项目的图片来巩固今天所学。 Step 5 Home

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