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文档简介
1、北师大版一年级语文上学期期末综合复习课后练习班级:_ 姓名:_ 看拼音写词语1. 看拼音写词语。gu q g d g zhng hu yng hu bn zh yng tng hu zh me 2. 读拼音,写词语,我能写的正确又美观。xio nio ch zi w men shu gu y bn rn ci z j l zhng 3. 看拼音,写词语。 xin zo wn o xn n l wn xio wi u u ji y zi 4. 我会读拼音写汉字。p mo sh bn shn shn shu shu(_) (_) (_) (_)shn zhn bi y xn zhn kn jin(
2、_) (_) (_) (_)5. 读拼音,写字词。1他爱吃苹u,我爱吃x瓜,n爱吃什么呢?2sh bn、ch子要放好,jin到老师问声zo!3猴子的尾ba b兔子的chn。4我学会了z j穿y服,妈妈夸我真棒!笔画填空6. 拆笔顺皮_共(_)画极_共(_)画海_共(_)画农_共(_)画年_共(_)画歌_共(_)画7. 数笔画填空。1“去”的笔顺是:_,共(_)画。2“出”的笔顺是:_,第二笔是(_)。3“里”的笔顺是:_,第五笔是(_)。4“鸟”的笔顺是:_,共(_)画。8. 我会按要求填一填。1、“四”字共_画,笔顺是_,第四笔是(_)2、“地” 在“土地”中读(_),在“慢慢地”中读(_)
3、。3、“书”字共(_) 画,笔顺是_,第二笔是(_)4、“女”字共(_) 画,笔顺是_,反义词是(_)5、“林”是(_)结构,“早” 是(_)结构。6、“东”共有(_)笔,第二笔是(_),可以组词为(_)。9. 填一填。1、“因”是_结构的字,笔顺是_共_画。2、“为”的笔顺是_ ,共_画。组词(_)3、“秋” 是_结构的字,部首是_10. 按 要求 填一填。(1)“牙”的笔顺是:_,第二画是(_)。(2)“竹”的笔顺是:_,第三画是(_)。(3)“马”的笔顺是:_,第二画是(_)。(4)“出”的笔顺是:_,第三画是(_)。连一连11. 连一连。墙角数枝梅 古柏对苍松江南可采莲 红掌拨清波青春
4、对白昼 凌寒独自开白毛浮绿水 莲叶何田田一寸光阴一寸金 飞入水中都不见九片十片无数片 寸金难买寸光阴12. 小鸟会飞到哪里?请帮它找一找,然后连起来 13. 我会连。小时不识月 近听水无声 种瓜得瓜 后人乘凉 过江千尺浪 粒粒皆辛苦 前人栽树 种豆得豆 远看山有色 呼作白玉盘 千里之行 更进一步 谁知盘中餐 入竹万竿斜 百尺竿头 始于足下 14. 把词语与与音节连一连。15. 我会连青青的 云 暖和的 花朵白白的 瓦 绿色的 上衣大大的 球 雪白的 叶子圆圆的 天 漂亮的 棉花看图写话16. 看图写话。我们心中都会有美好的愿望。你的愿望是什么?写一写。_17. 看图写话。仔细观察图画,看图画上
5、都有谁?他们在哪儿?在做什么?把你看到的、想到的写下来。_18. 看图写话。(不会写的字可以用拼音代替)提示:什么时间?谁?在干什么?_19. 看图写话。这是什么时候?图上有谁?她在干什么?想一想,用几句通顺的话写下来。不会写的字可以用拼音代替。_20. 看图写话。 仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。_答案1、过去 各地 各种 花样 伙伴 这样 同伙 这么2、小鸟 尺子 我们 水果 一半 人才 自己 立正3、故乡 高兴 早晚 那里 玩笑 外国 过节 叶子4、皮毛 书本 升上 水手 生长 白牙 心中 看见 5、1果 西 你 2书本 尺 见 早 3巴 比 长 4自己
6、 衣6、 5 7 10 6 6 14 7、 5 5 8、5 d de 4 3 男 左右 上下 5 东西 9、全包围 6 4 因为 左右 禾 10、 丨 丨 11、12、13、14、15、16、范文:我的愿望是当一名老师,每次看到在讲台上老师在讲课时,我心里都特别崇拜,因为老师们将肚子里的知识毫不保留的教给学生们。老师们无私奉献,培育着我们这些小花。我希望我长大后能够成为一名老师,将自己的知识教给学生们,我认为这是一件很有意义的事。17、例文:星期天,小明乘公共汽车去爷爷家。过了一会儿,小明看见一位老人上车了,她白发苍苍,还拄着一根拐杖。小明把老人扶过来,把位子让给老人。微笑着说:“你真是个好孩子。”车上的人夸小明这么关心老人,向小明竖起了大拇指。18、星期一的早上,小明像往常一样早早的起床了。起来后小明自己穿衣服、叠被子还有洗脸刷牙,一点也不让父母操心。19、示例:下雨了,甜甜穿着雨衣走在回家的路上。走着走着,她看见树桩上有一窝小鸟,在雨中喳喳地叫。她想:这些鸟儿这么小,淋雨会生病的,我得给它们挡挡雨。这时,她看见旁边有一片被丢弃的荷叶,灵机一动,想到又大又圆的荷叶当成伞刚好可以遮住这群小鸟。于是她捡起荷叶帮小鸟
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