九年级历史上册能力提升检测题12

1、第18课第二次工业革命A基础闯关训练1. 19世纪70年代，有一种新能源进入生产领域后，很快成为工厂机器的主要动力，使 人类进入“电气时代”。这种新能源是（）A.风能 B.太阳能C.石油 D.电力2. 1889年巴黎世博会，埃菲尔铁塔上的白炽灯泡在将整个世博会园区照得晶莹透亮的同时，也将一个发明家的名字传播到四面八方。这个发明家是（）A. 爱迪生B.哈格里夫斯C.瓦特D.史蒂芬孙3. 现今德国大名鼎鼎的“奔驰”汽车公司的老祖宗、奔驰汽车公司的创始人之一在1885年10月设计制造了一辆使用汽油的三轮汽车。这位“老祖宗”“创始人”就是（）A.史蒂芬孙B.爱迪生C.卡尔？本茨D.莱特兄弟4下图是19

2、04年圣路易斯世博会上展出的飞机，这架飞机的主人最有可能是（）A.爱迪生B.莱特兄弟C.法拉第D.牛顿5. 1902年，美国已有发电厂 3621座；1907年，德国23.3万家以机器为动力的企业中，使 用电动机的达7.1万家。通过这些数据的分析，能够得出的结论是（）A. 人类进入“蒸汽时代”B. 欧美主要国家实现电气化C. 英、法等国在第二次工业革命中落伍D. 美、德两国完成了第二次工业革命6. 19世纪六七十年代开始，电力作为新能源进入生产领域，成为工厂的主要动力，人类历史进入了 “电气时代”。直接推动这一社会巨变的理论基础是（）A. 牛顿的经典力学B. 马克思主义C. 法拉第揭示电磁感应现

3、象D. 达尔文生物进化论7. 读下图，指出导致世界石油产量变化的最主要原因是（）1870年1900 年A.蒸汽机的发明B .发电机的问世C.有轨电车的创制D .内燃机的广泛应用&有人说，两次工业革命使地球不断地“缩小”了。这里主要是肯定它们在哪一方面取得 的共同成就()A.机器生产B.能源开发C.交通工具D.通讯技术9. 19世纪后半叶，“第二次工业革命”在主要资本主义国家发生的共同因素是这些国家的政治制度日趋完善社会经济不断发展科学技术不断创新文艺复兴的推动A.B.C.D.10.读图，回答问题。图一内燃机车图二电力机车(1)火车机车的发明者是谁？最早的火车机车使用的动力机器是什么?(2 )上

4、述图片中的火车机车出现在哪一次工业革命中？它们分别靠哪一种能源驱动?(3 )图中的交通工具与传统的人力、畜力交通工具相比，具有什么优势?B能力提升训练1观察“ 19世纪末的美国纽约街头”图(见下图)，哪一细节表现的是当时最先进的生产 力()I4A.街边林立的高楼B.穿着华丽的人群C.各式各样的马车D.纵横交错的电线2比较能力的培养是历史学习的任务之一。小兰同学对下列图片中的交通工具进行比较, 得出的结论正确的是（）A.都是第一次工业革命的产物B.使用的动力机器不同C.都是由英国人发明的D.都促进了新航路开辟B.启蒙运动的中心国C.贝多芬和马克思的祖国D.火车机车的发明国4.1931年，美国总统

5、胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟，哀悼一位一生取得了1000多项发明专利，被誉为“发明大王”的发明家，这一提议得到全国民众的支持和响应。对此材料分析错误的是（）A.总统提议、民众响应一一美国社会已初步形成尊重科学家、重视科学的社会风气B. 1000多项发明专利一一美国专利保护方面的法规促进了科技发明C. 被誉为“发明大王”一一这位科学家贡献特别巨大D. 熄灭电灯一分钟，哀悼发明家一一美国民众哀悼逝者的传统方式是熄灭电灯5中国洋务运动方兴未艾时，世界主要资本主义国家正在掀起（）A.资产阶级革命B.启蒙运动C.第一次工业革命D.第二次工业革命6.我们身边的一切事物，都经历了发生、发展、演变的过程

6、。根据提示，完成下列活动案例。 活动案例：交通运输方式的演进步骤一追根溯源古代交通进步是人类文明曙光初现的重要标志。古史传说称“黄帝造车，故号轩辕氏”，这 是黄帝被尊为中华民族人文始祖的一个重要原因；3.据统计，三十年前，中国汽车产业总量只有 了近1000万辆，私家车大量进入寻常百姓家。 A.独立宣言的颁布国40万辆；改革开放三十年后，这个数字变成 追根溯源，最早建立汽车装配线的国家是（）步骤二交通进步1764 1790年，瓦特完成对的改进，推动了社会的发展；1825年，驾驶“旅行者号”蒸汽机车在新铺设的铁路上试车，并获得成功；1885年，卡尔.本茨成功地设计并制造出世界上第一辆使用汽油内燃机的。1903年，莱特兄弟成功的制造出人类历史上第一架飞机，取名“飞行者1号”；1909年全线建成通车，这是中国人自己设计和修筑的第一条铁路干线，为中国工程界赢得了荣誉；步骤三感同身受小李的感受：交通进步促进社