高中历史 第八单元 第二十四课 世界多极化的发展趋势 北师大版必修1

1、理解教材新知,第 二十四课,第八单元,NO.1 教材全解读,晨背关键信息,应用创新演练,把握热点考向,考向一,考向二,NO.2 知识大迁移,随堂基础巩固,课时跟踪训练,1欧共体的成立增强了欧洲的经济实力，对外用 “一个声音说话”加强了政治上的联合，冲击着两极格局。 220世纪80年代日本成为经济大国，并且开始谋求政治大国地位。 3广大发展中国家通过不结盟运动，成为国际政治舞台上一支相对独立的力量,一、欧洲共同体的形成 1背景 (1)二战使西欧丧失了世界政治经济中心的优势地位。 (2)西欧各国恢复和发展 的客观要求。 2过程 (1)1951年，法德等六国决定建立欧洲 共同体。 (2)欧洲经济共同

2、体和欧洲原子能共同体成立。 (3)1967年，三个共同体合并为,经济,煤钢,欧洲共同体,3作用 (1)经济上：不断加强 ，实力大大增强。 (2)政治上：开始摆脱美国的控制，推行 的外交政策,经济合作,独立自主,欧共体建立的必要性和可能性,1必要性 (1)战后西欧任何一个国家都无力单独与美苏抗衡，并失去 了在世界格局中的主导作用，唯一的出路在于“联 合”。 (2)两次世界大战使西欧人民反战情绪强烈，迫切希望有一个和平的环境恢复发展经济。 (3)西欧面积狭小，资源相对贫乏。 (4)二战后，西欧既面临来自苏联的威胁，又受到美国的经济渗透、政治控制的压力,2可能性 (1)西欧各国经济发展水平没有太大差

3、异，经济联系比较密切。 (2)西欧各国都实行资产阶级的议会民主制。 (3)西欧各国有相同或相近的历史传统、文化、宗教和意识形态。 (4)西欧各国都强烈要求恢复它们在国际事务中的地位。 (5)法德两国逐渐实现和解,二、日本成为世界经济大国 1经济腾飞 (1)原因： 进行民主改革，进一步消除生产关系中的封建落后因素。 美国减免 ，提供资金和物资。 朝鲜战争为日本商品进入世界市场敞开了大门,战争赔款,日本政府制定出合乎国情的 。 日本加强政府投资，重视教育。 提出“ ”“出口第一”的口号。 (2)表现：20世纪80年代，日本成为世界第二经济大国。 2影响 20世纪80年代，日本提出成为 的目标,经济

4、发展战略,贸易立国,政治大国,上图表明日本怎样的政治目标？根本原因是什么？ 提示：目标：成为政治大国，进一步成为联合国常任理事国；原因：经济实力的不断增强,探究升华,三、不结盟运动的兴起 1背景 (1)二战后，民族解放运动使许多国家独立。 (2)广大 国家为摆脱美苏的控制和维护自身的独立，主张团结起来，相互支持。 2标志 1961年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在 举行,经济发展战略,亚非拉,贝尔格莱德,3政策 非集团、不结盟。 4主张 (1)初期：制止新殖民主义和 统治的一切形式和表现。 (2)20世纪70年代反对美苏霸权主义，建立国际经济新秩序,帝国主义,5影响 (1)推动民族解放运动深

5、入发展，加速帝国主义 的崩溃。 (2)标志着广大发展中国家所构成的政治力量登上国际政治舞台。 (3)在一定程度上 着两极格局,殖民体系,冲击,正确认识世界多极化趋势,1)多极化是一种趋势，是一个动态发展的过程。到目前为止，多极化并没有定型为某一基本的政治新格局。 (2)世界多极化中的任何一极或者具有强大的经济实力，或者具有巨大的国际政治影响力，这两者通常是相辅相成的，构成了综合国力的两大方面。 (3)多极化趋势具体表现为：西欧、日本随着经济实力与美国差距的逐步缩小，在政治上对美国的离心倾向也在不断加强；中国国际地位提高和第三世界国家发展壮大并走向联合(不结盟运动兴起,不结盟运动兴起与欧共体、日

6、本对两极格局冲击的比较,例1法国总统戴高乐曾经提出“欧洲是欧洲人的欧洲”“美国不是欧洲的一部分”。体现这一观点的历史事件有 () 1945年雅尔塔体系的建立1951年欧洲煤钢共同体的建立1949年北大西洋公约组织的建立1967年欧共体的成立 AB C D 解析体现戴高乐观点的历史事件应该是欧洲走向联合，摆脱美国控制的史实。符合题意。 答案C,欧共体成立的主要目的是抗衡美苏，加强在世界上的政治经济地位。欧共体成立后，在经济政治领域展开多方面合作，实力大大增强，冲击了美国的霸权地位和两极格局，成为多极化中的一极,1欧共体委员会主席雅克德洛尔说：“欧共体不单单 是冷战的产物，因而它肯定不会随着冷战的

7、结束而消亡。”由此判断，欧洲走向联合的出发点是 () A密切欧洲各国的联系，维护欧洲的安全 B与美国、苏联抗衡，保障自身的安全 C保证自身安全，提高国际地位，加快经济发展 D制止欧洲发生战争，获取最大的经济利益,解析：注意材料中的“欧共体不单单是冷战的产物”即欧共体的成立既与“冷战”有关，又有其他的原因。根据所学应该从政治地位下降，为了保证自身安全，提高国际地位；经济上加快经济发展两方面加以理解，所以此题应该选择C。 答案：C,例2第一次不结盟首脑会议通过大会宣言，表示“参加这次会议的不结盟国家无意组成一个新的集团而且也不能成为一个集团”。对此理解不正确的是() A不结盟运动反对美苏两大集团控

8、制世界 B不结盟运动的性质与“经互会”、华约不同 C不结盟运动奉行非集团、不结盟的政策 D不结盟运动是没有共同目标的松散组织,解析本题为概念型选择题。不结盟运动的共同目标是反对霸权主义和殖民主义，D项不正确。不结盟运动是独立于美苏之外的一种力量，奉行非集团、不结盟政策，A、B、C三项均正确，故D项符合题目要求。 答案D,准确掌握历史概念 掌握历史概念，要从概念的内涵和外延两个方面入手。历史概念的内涵，就是概念的内部结构，它包括时间、地点、内容(过程)、结局等史实要素。历史概念的外延，就是概念的外部联系，它包括背景(原因、条件等)、与之相关事件(事物)的联系、性质、作用和影响等评价要素,2下列对不结盟运动的表述，不正确的是 () A由南斯拉夫等国发起 B由英国等国发起 C它的兴起对