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文档简介
1、东街小学电子教案格式执教时间: 课 题空间与图形总复习课 时1教学目标1.进一步掌握圆的基本特征,理解直径与半径的相互关系;学会用圆规画圆。 2.进一步理解和掌握圆的周长和面积的计算方法,并能正确地计算圆的周长和面积 3.能有条理地表达图形的变换过程,能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案。 4.能正确辩认度画出从不同方向(正面、侧面、上面)观察到简单物体的形状(正方体的个数不超过5个);能根据观察到的平面图形还原物体和立体图形,能根据给定的两个方向看到的(视图)平面图形,确定搭成这个立体图形所需要的立方体的数量范围,能画出观察范围5.随观察点的变化而变化的平面图形,并能利用所学的知识
2、解释生活中的一些现象。 教学重点教学难点1.进一步理解和掌握圆的周长和面积的计算方法,并能正确地计算圆的周长和面积 2.能有条理地表达图形的变换过程,能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案。 3.能正确辩认度画出从不同方向(正面、侧面、上面)观察到简单物体的形状(正方体的个数不超过5个);能根据观察到的平面图形还原物体和立体图形,能根据给定的两个方向看到的(视图)平面图形,确定搭成这个立体图形所需要的立方体的数量范围,能画出观察范围教学准备 多媒体课件 、 教学过程 一、引入 板书课题:圆、图形的变换、观察物体。 二、指导复习 1、通过圆这个单元的学习,你学到了哪些知识? 半径:从圆心
3、到圆上的任意一点的线段 概念直径:通过圆心,并且两端都在圆上的线段 圆周率:加的周长和直径的比值 d=2r或r= 公式C=2r或C=d S=r2 (3)操作技能:学会用圆规画圆。 2、我们将结合解决总复习中的相关题目,复习“图形的变换”和“观察物体”这两个单元所学的内容。 三、巩固练习 完成总复习中的第13题至第22题。 1、第1316题。 先让学生独立完成,再组织学生进行集体订正。全班交流时,教师根据学生在练习中存在的问题进行针对性指导。 2、第17题。 先让学生画出相应的图形,并组织学生进行展示。 接着,让学生计算出涂色部分的周长和面积。在此基础上,教师组织学生时行再次交流。 3、第1822题。 先让学生独立思考,再组织学生进行集体订正。 四、全课小结 通过本节课的复习,你有什么新的收获?你还有什么疑难问题吗? 五、作业布置 选用课时作业设计。 环节调整与修改 板书设计空间与图形总复习作业设计五、作业布置 选用课时作业设计。 教后反思通过本课的学习,学生对圆周长和面积的计算方法更加熟练和灵活了;但是根据给定的两个方向看到的(视图)平面图形,
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