高中物理 第2章 第6节 第2课时 实验:测定金属的电阻率 新人教版选修3-1_第1页
高中物理 第2章 第6节 第2课时 实验:测定金属的电阻率 新人教版选修3-1_第2页
高中物理 第2章 第6节 第2课时 实验:测定金属的电阻率 新人教版选修3-1_第3页
高中物理 第2章 第6节 第2课时 实验:测定金属的电阻率 新人教版选修3-1_第4页
高中物理 第2章 第6节 第2课时 实验:测定金属的电阻率 新人教版选修3-1_第5页
已阅读5页,还剩28页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第二章恒定电流,第2课时实验:测定金属的电阻率,1学会使用螺旋测微器 2理解该实验的原理 3掌握实验操作,会处理数据,一、实验目的 1学会使用电流表和电压表以及正确读数 2学会使用螺旋测微器以及正确读数 3掌握测定金属电阻率的方法,二、实验原理 1螺旋测微器 (1)构造原理:螺旋测微器是测量长度的仪器之一在实验中常用它测量小球的直径、金属丝的直径和薄板的厚度等用它测量长度,可以精确到0.01 mm,还可以估读到0.001 mm(即毫米的千分位),因此螺旋测微器又称为千分尺,下图所示是常用的螺旋测微器它的小砧A和固定刻度B固定在框架C上,旋钮D、微调旋钮D和可动刻度E、测微螺杆F连在一起,通过精

2、密螺纹套在B上精密螺纹的螺距是0.5 mm,即每旋转一周,F前进或后退0.5 mm.可动刻度分成50等份每一等份表示0.1 mm,即可动刻度每转过1等份,F前进或后退0.01 mm,因此,从可动刻度旋转了多少个等份就知道长度变化了多少个0.01 mm,2)使用方法:A找出零误差测物前将两小砧并拢,如果可动刻度的零刻线正好在固定的零刻线上,零误差为零;如果可动刻度的零刻线在固定零刻线之上n小格,应在读数中加上0.01n(mm),反之则减去0.01n(mm) b将待测物体放在两小砧之间,旋动旋钮直至可动小砧快靠近被测物体时,改用微调调至可动小砧紧靠物体,当听到“咔咔”声后,止动,即可读数 c待测物

3、体长度的整的毫米数从固定刻度上读出,小数部分由可动刻度读出,3)注意事项: a读数时要注意固定刻度尺上表示半毫米的刻度线是否已经露出 b由螺旋测微器读数时必须估读一位,即估读到0.001 mm这一位上,三、实验器材 直流电流表(00.6 A)、直流电压表(03 V)、电池(3 V)、滑动变阻器(010 )、长约1 m的金属丝、开关1只、导线若干、毫米刻度尺、螺旋测微器,五、数据处理 1金属导线直径的读数 (1)特别小心半刻度是否露出 (2)因螺旋测微器的精确度为0.01 mm,可动刻度上对齐的格数需要估读,所以,若以毫米为单位的话,最后一位应出现在小数点后的第三位上 (3)把三个不同位置的测量

4、值求平均值作为直径D,2金属丝长度的测量 (1)应测量接入电路中的有效长度; (2)因为用的是毫米刻度尺,读数时要读到毫米的下一位(别忘记估读); (3)把3次测量值求平均值作为长度l,3电阻R的测量值确定 方法一、平均值法: 可以将每次测量的U、I分别计算出电阻,再求出电阻的平均值,作为测量结果 方法二、图象法: 可建立UI坐标系,将测量的对应U、I值描点作出图象,利用图象斜率来求出电阻值R,六、注意事项 1为了方便,应在金属导线连入电路前测导线直径,为了准确,应测量拉直悬空的连入电路的导线的有效长度,且各测量三次,取平均值 2测量电路应选用电流表外接法,且测电阻时,电流不宜过大,通电时间不

5、宜太长,因为电阻率随温度而改变 3为准确求出R的平均值,应多测几组U、I数值,然后采用UI图象法求出电阻 4滑动变阻器用限流式接法就可以满足该实验的要求,七、误差分析 1测量误差:测量金属丝的直径、长度以及电流、电压时出现读数误差 2由于采用电流表外接法,电压表的分流,造成电阻测量值偏小(若误用内接法,则电流表分压影响更大) 3通电电流太大,或时间太长,致使金属丝发热,电阻率随之变化,2015深圳中学期中)在测量金属丝电阻率的实验中,1)用螺旋测微器测量时,可以精确到_mm,读出图1情况下的测量结果_cm. (2)已知电压表内阻约3 k,电流表内阻约1 ,若采用图2甲电路测量,则Rx的测量值比

6、真实值_(填“偏大”或“偏小”)若Rx约为10 应采用_(选“甲”或“乙”)的电路,误差会比较小 (3)某次测量时,电压表和电流表的示数如图3所示,则电流表示数为_ A,电压表示数为_ V,解析】(1)螺旋测微器可以精确到0.01 mm,固定刻度与可动刻度示数之和是螺旋测微器的示数,图1中固定刻度示数为4.5 mm,可动刻度示数为26.20.01 mm0.262 mm,螺旋测微器的示数为4.5 mm0.262 mm4.762 mm. (2)采用图2甲电路测量,电压表准确,电流表偏大,所以Rx的测量值比真实值偏小,电压表内阻约为3 k,电流表内阻约为1 ,若所测电阻为10 ,则电流表应采用外接法

7、,应选图甲所示电路图,3)电流表的量程为03 A,示数为0.70 A;电压表的量程为015 V,分度值为0.5 V,示数为11.8 V. 【答案】(1)0.014.762(2)偏小甲(3)0.7011.8,2014威海一模)用螺旋测微器测一圆形工件的直径,情况如图所示,读数为_mm,变式训练 1-1,解析:螺旋测微器的固定刻度中半毫米刻度线已露出,固定刻度读数为8.5 mm,中心轴线对准可动刻度上的第37刻度线,可动刻度读数为0.0137.0 mm0.370 mm,最终读数为8.5 mm0.370 mm8.870 mm. 答案:8.870,在“测定金属的电阻率”的实验中,用螺旋测微器测量金属丝

8、直径时的刻度位置如图所示,用米尺测出金属丝的长度L,金属丝的电阻大约为5 ,先用伏安法测出金属丝的电阻R,然后根据电阻定律计算出该金属材料的电阻率,1)从图中读出金属丝的直径为_mm. (2)为此取来两节新的干电池、电键和若干导线及下列器材: A电压表03 V,内阻10 k B电压表015 V,内阻50 k C电流表00.6 A,内阻0.05 D电流表03 A,内阻0.01 E滑动变阻器,010 F滑动变阻器,0100,要求较准确地测出其阻值,电压表应选_,电流表应选_,滑动变阻器应选_(填序号) 实验中某同学的实物连线如图所示,请指出该同学实物接线中的两处明显错误 错误1_; 错误2_,解析

9、】(1)从螺旋测微器的固定刻度上可以看出,半毫米刻度线已经露出来,因此主尺上应读0.5 mm,可动刻度上接近第18个刻度线,可以估读0.180 mm(或0.179 mm),所以该金属丝直径应为0.5 mm0.180 mm(或0.179 mm)0.680 mm(或0.679 mm,2)由电路图知电源是两节干电池,电动势是3 V,用3 V量程的电压表A;因为电阻丝的电阻大约为5 ,如果把3 V的电动势全加在电阻丝上,电流才是0.6 A,因此用量程是0.6 A的电流表C;此题中金属丝的电阻大约为5 ,为了减小实验误差,应选10 的滑动变阻器E. 【答案】(1)0.680(或0.679)(2)ACE错

10、误1:导线连接在滑动变阻器的滑片上错误2:采用了电流表内接法,方法总结】 实验器材的选择: (1)仪器选择的原则 安全因素:电表读数不能超过量程,电阻类元件电流不能超过其最大允许电流 误差因素(包括系统误差和偶然误差):为减小系统误差应采用内阻小电表,应用内阻大的电表;为减小偶然误差电表的读数应不小于量程的1/3.(正常情况下电压表和电流表的指针应指到满偏的三分之二附近) 耗电因素:一般较少用到,2)变阻器的选择:除了搞清限流法和分压法外,在分压接法中,应选择电阻小而额定电流大的变阻器;在限流接法中,应选择电阻值与电路中其他电阻比较接近的变阻器 (3)对器材选择的一般步骤:先找出实验中唯一性器

11、材;画出实验原理图;估算待测电路中的I、U的最大值;考虑能否使电流表和电压表有较大角度的偏转;选择合适量程的电压表和电流表,合适阻值的滑动变阻器,电动势合适的电源,2015湖北孝感高中期中)研究小组欲测一新材料制成的均匀圆柱体的电阻率步骤如下: (1)用游标为20分度的卡尺测量其长度如图1,由图可知其长度为_mm. (2)用螺旋测微器测量其直径如图2,由图可知其直径为_mm,变式训练 2-1,3)用伏安法测定该圆柱体在不同长度时的电阻,除被测圆柱体外,还有如下供选择的实验器材: 电流表A1(量程04 mA,内阻约50 ) 电流表A2(量程010 mA,内阻约30 ) 电压表V1(量程03 V,内阻约10 k) 电压表V2(量程015 V,内阻约25 k) 直流电源E(电动势4 V,内阻不计) 滑动变阻器R1(阻值范围015 ,允许通过的最大电流2.0 A,滑动变阻器R2(阻值范围02 k,允许通过的最大电流0.5 A) 开关S、导线若干 已知该电阻的阻值约为220 ,为使实验误差较小,要求测得多组数据进行分析,请在如图3所示的虚线框中画出测量的电路图,并标明所用器材的代号 解析:(1)游标卡尺读数的规则

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论