2020年北师大版一年级语文上册寒假综合提升练习及答案

1、2020年北师大版一年级语文上册寒假综合提升练习及答案班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 拼一拼，写一写。qin wn ji r hng s g xing y x yn wi tng shu zho hu 2. 我会拼一拼，写一写，还会把字写端正。ch zi z j shu gu xi y sh bn l zhng cng li sh tou 3. 看拼音，写词语。m rn y wng shn t shu ch xing q yn dng x yng shng yn 4. 读拼音，写词语。 g dn j zh zho hu kui l dn wi hn kui ln j zho shu 5.

2、 拼一拼，写一写。yn dng m rn ling kuai xu x shn t pi d nio y hu xing h fng x y 选词填空6. 选择下面的词语填空。怎么怎样什么为什么 哪里哪些(1)花儿_这样红?(2)你的身体_了?(3)这条路一直通到_呢?(4)_是你包的饺子?(5)爸爸_时候回家呀?(6)_才能当好班长呢?7. 读课文江南，填一填。（5星）（1）选词填空。可 田 西东（_） （_）口 水（_）（2）（_）可采莲，莲叶何田田。江北 江西 江南 江东（3）这首诗写的是（_）季荷塘的景色。（填序号）春 夏 秋 冬8. 选字填空。睛 情 晴 蜻 请 青 （1）“六一”儿

3、童节这天，我们心（_）很愉快。（2）兔子的眼（_）红红的，真好看。（3）小山羊最爱吃（_）草。（4）今天又是一个大（_）天。（5）我（_）小红来我家玩。（6）（_）蜓在空中飞来飞去。9. 按课文内容选词填序号放声 凉伞 摇篮 歌台 一朵朵 亮晶晶小水珠说：“荷叶是我的（_）。”小水珠躺在荷叶上，眨着（_）的眼睛。小青蛙说：“荷叶是我的（_）。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地（_）歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的（_）。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起（_）很美很美的水花。10. 看图，选择合适的字填在文中横线上。（填序号）秋天的儿歌八月秋天到，天转凉，风变爽，蟋蟀把歌_。九月秋收_，鱼虾_，瓜果_

4、，田野翻金浪。十月寒霜_，枫叶_，菊花_，大雁排成行。忙 肥 唱 香 降 红 黄连词成句11. 照样子，写句子。1例：棉花姑娘多么盼望有医生来给她治病啊！_多么_！2例：要是能及时通过路口，就能赶上公共汽车了。要是_，就_。3例：兔子一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”_一边_一边_。4例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。小花猫钓鱼。小花猫_钓鱼。小花猫_钓鱼。12. 把句子补充完整。（不会写的字用拼音代替）1_尾巴像_。2我要去_。3_从_。13. 看图，将句子补充完整。（不会写的字写拼音） 她在_ 小老鼠在_小蚂蚁在_小朋友们在_ 小白兔在_14. 照样子写句

5、子。1例：天气渐渐热起来了_渐渐_。2例：官员们一边看一边议论。_一边_一边_。3例：又高又大又_又_ 又_又_ 又_又_15. 连词成句，并加合适的标点。1在大海快乐地小海马里游水很小很小的_2家你的在啊哪里_3画儿小动物们真的有趣画啊_判断题16. 根据课文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。1小猴子扔掉玉米去摘桃子是因为小猴子不喜欢吃玉米，喜欢吃桃子。（_）2小猴子最喜欢的是小兔，所以最后看到可爱的小兔子就去追，可惜没有追上。（_）3小猴子下山这个故事告诉我们做事情要明确目标，一心一意去做。（_）17. 给正确的音节打“”。sho（ ） h（ ） xun（ ） tan（ ） ha（ ）

6、jng（ ） ko（ ） nio（ ） xe（ ） yng（ ）18. 读下面的句子，正确的打“”，有错误的打“”。1数不青的雨点儿从云彩里飘落下来。（_）2“马”的第二笔和“鸟”的第三笔是“竖折折钩”。（_）3一只乌鸦口喝了，到处找水渴。（_）4小明来到阅览室，大声地问：“这里有人吗？”（_）5百尺竿头，更近一步。（_）19. 请在比喻句后面的括号里画上“”，不是的打打“”。1金黄的树叶像秋姑娘发来的电报。（_）2松树的尾巴好像一把伞。（_）3字典就像一个不开口的老师。（_）4我长得很像妈妈。（_）5河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。（_）6我明明看见了哥哥，可他像没看见我一样。（_）20

7、. 下列是句子的在后面的（ ）里打，错的打。1小燕拿出了一个苹果。 （_）2吃一顿丰盛的晚餐。 （_）3与北极熊不同，企鹅生活在南极。 （_）4下课后，我们在老师的带领下一起玩老鹰捉小鸡。 （_）形近词21. 比一比,再组词。自（_） 白（_） 明（_） 月（_）和（_） 禾（_） 同（_） 问（_）22. 我们会比一比组词。玉（_） 间（_） 古（_） 李（_） 运（_）王（_） 问（_） 右（_） 季（_） 远（_）23. 比一比，再组词自（_） 立（_） 己（_） 干（_）白（_） 五（_） 已（_） 王（_）天（_） 不（_）大（_） 木（_）24. 形近字组词。衣（_） 白（_） 的

8、（_） 又（_）牛（_）夜（_） 百（_） 约（_） 义（_）午（_）果（_） 鸟（_） 刀（_） 本（_）早（_）里（_） 乌（_） 力（_） 木（_）旱（_）尺（_） 土（_）尸（_） 士（_）25. 给下面的字组词。运（_） 住（_） 夕（_） 块（_）远（_） 往（_） 多（_） 快（_）看图写话26. 看图写话。仔细看图，图中都有谁?发生了什么事?把你看到的、想到的写一写。_27. 看图写话。仔细看图，图中画的是什么地方？有哪些人？他们会说些什么？用几句话写一写。50字左右。_28. 看图写话。请你仔细观察画面，然后想一想：画面上有谁？他们在干什么？再用几句话写一写吧！50字左右。词

9、语提示：植树节、浇水、挖坑、开心、扶正、谢谢。_29. 作文。仔细观察图片，他们都在玩什么？心情怎么样？_30. 看图写话。思维提示：仔细观察图片，看看图画中有谁？什么时间？他在做什么？发挥想象力，写一写。不会的字可以用拼音代替。50字左右。词语提示：春天、浇花、打水、开心、蝴蝶。_答案1、千万 节日 红色 故乡 也许 因为 听说 招呼2、尺子 自己 水果 下雨 书本 立正 从来 石头3、迷人 鱼网 身体 水池 香气 运动 夕阳 声音4、孤单 居住 招呼 快乐 单位 很快 邻居 招手5、运动 迷人 凉快 拍打 身体 学习 鸟语花香 和风细雨6、1.为什么 2.怎么 3.哪里 4.哪些 5.什么

10、 6.怎样 7、西 可 田 8、情 睛 青 晴 请 蜻 9、 10、 11、我 希望早点写完作业呀 不下雨 能去公园玩了 我 跳舞 唱歌 在河边 坐在河边 12、孔雀 扇子 北京看升旗仪式 小明 教室走出来13、浇花。 吃玉米。 蘑菇下躲雨。 踢毽子。 吃胡萝卜。14、雨 地停了 我 唱歌 跳舞 细 长 大 圆 香 甜15、。 ？ ！16、 17、xun（ ） nio（ ） yng（ ）18、 19、 20、 21、自己 白云 明白 日月 和好 禾苗 同学 问好22、玉米 中间 古代 李子 运动 王子 问题 左右 四季 远近 23、自己； 立正； 自己； 干活； 白天； 五天； 已经； 王子；

11、 天空； 不好； 大人； 木头； 24、衣服 白天 好的 又大又圆 老牛 夜里 一百 约定 意义 正午 水果 小鸟 小刀 本子 早晨 里面 乌黑 力气 木头 干旱 尺子 土地 尸体 士兵 25、运送 住所 夕阳 一块 远近 往后 多少 快乐26、示例:爷爷说他有点儿累,元元就说:“爷爷,让我给你捶捶背吧。”说着,就用自己的小拳头在爷爷的肩上轻轻地捶着,爷爷开心地笑着。笼子里的小鸟也唱起了歌儿,好像在说:“元元真是个好孩子”。27、示例：有一天早上，下课的时候，小刚在操场上玩耍，看见老师抱着很多的书本走过，小刚赶紧跑过去说。“林老师,我帮您拿吧！”老师笑着对我说：“不用了，这书本太重了，小刚同学你真乖。快回去上课吧！”小刚说：“谢谢老师夸奖”。28、范文：植树节到了，三个好朋友决定一起去植树。看，他们有的提水桶，有的扛树苗，有的拿铁锹，还有说有笑，真快乐。29、示例：今天课间活动时，我们在玩老鹰捉小鸡的游戏。班主任当老鹰，小刚当鸡妈妈，其他同学当小鸡，排队站在鸡妈妈后面。当老鹰张开双