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文档简介
1、初中男生篮球课教学设计及课时计划一、指导思想与目标依据体育与健康课程标准“健康第一”为指导思想,着重培养学生对篮球运动的兴趣,在兴趣中形成自主锻炼和终身锻炼的意识,激发学生的参与,促进同学间、师生间的相互了解与沟通,培养学生对篮球知识、技术的不断追求;对同学热情帮助;对集体善于关心的良好品质。通过小组的协作学习和自主学习,促进交流与协作,从而达到提高机能,发展体能,增进身心健康的教学目标。二、教材与对象1.教材:为体育与健康课程标准双手胸前传接球技术、运球技术。2.对象:初中男生。三、重点与难点1.教学重点:激发参与、促进协作、提高篮球运球技能。2.教学难点:通过自主学习和小组协作学习,培养自
2、主锻炼和终身锻炼的意识。四、教法、手段与学法1.教法:讲解示范、启发诱导、语言激发、表扬鼓励、纠正错误、分组练习等。2.手段:运用多媒体手推车、体育教学课件等。3.学法:观摩思考、动手动脑、自主学习、小组协作学习、互纠互勉等。五、课的程序与构思1.常规导入:在课的开始部分,运用集中注意力练习,使学生在最短的时间把注意力集中到教学中来。2.愉悦热身:(1)在教师或体育委员的带领下,做慢跑和“喊数抱团”游戏。3.小组协作学习与自主学习:分四小组,在教师的启发诱导和各小组长的带领下,应用教学课件,确定本小组的复习内容(1)在练习中对球性和胸前传接球技术有新的认识;(2)传球。通过小组协作学习和同学间
3、的互学、互纠、互帮、互勉,达到共同探究和掌握篮球运动技术的目的。4.展现与评价:全班集中,小组推荐12位同学参加全班运球技术比赛。通过评价活动,促进学生对篮球运动的兴趣,激发学生对篮球知识、技术的不断追求,由此达到相互学习、相互勉励的目的。5.恢复身心:瑜伽操,使学生的身心得到充分的放松。六、预计运动负荷最高心率:150170次/分、平均心率:130140次/分、练习密度:约50%。七、场地器材球场,篮球等。 教案(简写,老生常谈的话题,不解释)教学目标: 1、通过学习篮球技术和内容练习,掌握基本技术动作,用篮球教学比赛的形式表现; 2、发展学生的弹跳,力量,灵活性、协调性,提高篮球运球技术; 3、培养学生协同作战、顽强好胜、积极拼搏的精神。重难点:手指手腕动作、用力顺序。(略)根据自己任教班级情况区别填写。课的内容:准备部分: 1.课堂常规。集合队伍、检查出勤、安排见习生等。 2.讲述课的内容、注意事项、 要求。 3.热身练习. 慢跑和“喊数抱团”游戏基本部分:1.教师讲解示范动作。(边示范边讲解,先连贯后分解,找学生来示范,注意动作的准确性,站立姿势等)。2.学生分组自主练习,教师巡回指导。3.集合讲解,举出常见错误动作的。分析成因及纠正方法。4.根据练习情况优良结合分组练习,共同提高共同进步5.评价:教师评价、学生评价
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