声的利用课时作业

1、2* 3声的利用1下列说法中正确的是（）A大象利用人们听不见的超声波进行交流B人们利用听得见的次声波获得信息，来预测火山、地震、海啸等灾 害性的自然现象发生C玩具、激光器发出的是超声波D核爆炸、火箭发射、化学爆炸能产生次声波2关于声纳，下列说法不正确的是（）A它是利用次声波定位的B它本身必须能发射超声波C它本身必须能接受超声波D它能确定物体的远近3关于声的应用，下列说法不正确的是（）A中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中“闻”是利用声 音来获得身体各方面的信息的B声波能够传递能量，因此利用声波可以清洗精密机械C教师在教室里讲课，回声起到了增强原声的作用D声在工农业生产、医疗、军事等方面

2、有很重要的作用，没有危害.4在操场上体育课时，总感觉老师的声音没有在课堂上听起来响亮，下 列错误的是（）A人耳很少听到与原声相隔小于 0.1s的回声 B体育老师的声音 的响度太小C在室外老师的声音向周围传开，几乎没有什么反射D在室内谈话时，回声与原声混在一起，使原声加强5地震前夕，在地球内部某处振动发声，这种“地震征兆”人耳不能察觉，而动物能够观察，那么这种振动的频率范围可能是（）A小于每秒20次B在每秒20次到每秒5000次之间C在每秒5000次到每秒20000次之间D大于每秒20000次7下列不属于超声波利用的是（）A蝙蝠在黑夜发现要捕食的昆虫 B医生利用“ B超”检查病人身 体内的疾病C

3、声波可以用来清洗钟表等精密机械D医生通过听诊器了解病人心、肺的工作状况8下列对声的利用中，不是利用回声定位的是（）A利用声纳探测海深B医生为病人检查身体时所做的“ B超”C渔船探测鱼群的位置 D利用超声波清洗精密机械9下列现象中不能说明声波能传递能量的是 （）A原子弹爆炸时，产生的冲击波造成人员内脏破裂、骨折或皮肉撕裂B外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石C利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物质进行钻孔核切削加工D电视机的遥控器遥控电视10声波能够传递能量，下列不是应用这一原理的是（）A利用“声纳”装置在海洋中探测鱼群的位置B医生利用超声波给病人治疗肾结石C工业上利用超声波清洗精

4、细机械的微小部件D超声波加湿器的原理是把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中 的水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹进室内，从而增加室内空 气的湿度11 如图所示，敲击右边的间叉，观察到泡沫塑料球被弹开，这一现象不能说明()A.发声的物体都在振动B.声音能够传递能量C.声音能够传递信息D.空气能够传声12蝙蝠在夜间觅食，却碰不到墙壁核树枝，它们的“绝技”实际上利用的是根据这一原理，科学家发明了 非洲热带雨林的一群大象突然静静地改变了前进的方向它们交流的语言对人类来说是一种波.13某山上寺庙敲钟，经过4s可以听到对面山壁传来的回声，则该寺庙与对面山壁的距离是 (V声=340m/s)14*同学们已经知道，声呐不仅可以探测海洋的深度，而且探测过往的鱼群.当然，如果 需要，它还可耳採测冰山或暗礎的存在.(1) 如果声吭发出的超声波信号遇到暗礁后接收到返回的波，超声波从发出到返回共走了多少路程？暗礁到船的距离有多远？(假设这种波在海水中传播的速度为